Коуч определение: Коуч — что это такое? Определение, значение, перевод

Содержание

ICF (Международная Федерация Коучинга)

ICF и коучинг ICF


ICF — это профессиональная ассоциация персональных и бизнес — коучей, целью которой является формирование и сохранение надежности и качества коучинга в мировом сообществе. ICF — самая большая в мире некоммерческая профессиональная ассоциация персональных и бизнес—коучей, в которой более чем 20000 членов в 50 странах по всему миру.

ICF
Помогает людям найти коучей, наиболее отвечающих их потребностям
Поддерживает и способствует развитию профессии коучинга;
Создает программы, чтобы поддерживать и модернизировать стандарты профессии;
Проводит программу сертификации, которая является золотым стандартом для коучей во всем мире;
Проводит ежегодные всемирные конференции и другие образовательные мероприятия для коучей.

ICF существует для того, чтобы:
Создавать;
Поддерживать;
Сохранять целостность и надежность профессии коучинга.

ICF поддерживает, создавая атмосферу сообщества среди членов Федерации. Ежегодные конференции, профессиональное общение и работа местных представительств являются главными инструментами для достижения этих целей.

Чтобы сохранять целостность и надежность профессии коучинга, ICF активно занимается развитием программ в областях юридического обеспечения, регулирования и аккредитации обучающих курсов — и это является сервисом для коучей и их клиентов.
Первоочередная цель ICF — вывести организацию на следующий уровень и стать единым сильным голосом профессии коучинга, обеспечивая развитие ценности для ее членов.

Философия коучинга ICF
Международная Федерация Коучей придерживается той формы коучинга, при которой уважается личный и профессиональный опыт клиента, и каждый клиент рассматривается как творческая ресурсная и целостная личность. Опираясь на этот фундамент, коучи берут на себя ответственность:
Обнаруживать, прояснять и придерживаться тех целей, которых желает достичь клиент.
Стимулировать самостоятельные открытия клиента.


Выявлять разработанные клиентом решения и стратегии.
Считать клиента ответственным и надёжным.

Определение коучинга Международной Федерации Коучинга
Профессиональный коучинг — это непрерывное сотрудничество, которое помогает клиентам добиваться реальных результатов в своей личной и профессиональной жизни. Посредством процесса коучинга клиенты углубляют свою осознанность, повышают личную эффективность и качество жизни.

На каждой встрече клиент выбирает предмет разговора, а коуч слушает и вносит свой вклад в виде наблюдения и вопросов. Такое взаимодействие проясняет ситуацию и побуждает клиента действовать. Коучинг ускоряет процесс самосовершенствования клиента, открывая перед ним более широкий выбор. Основное внимание коуч обращает на то, в какой точке находится клиент в данный момент и что он готов сделать, чтобы попасть туда, где он хочет быть завтра.

Сертификаты ICF


Профессиональные стандарты
Для того чтобы стать действительно профессионалом, нужно подробно изучать все тонкости профессии и тренироваться. Этого можно достичь, получив специальное образование. Тем более, Россия уже начала работать в соответствии с принятыми в мире стандартами и критериями качества. Целесообразно ориентироваться на стандарты Международной Федерации Коучинга (ICF), а ее сертификат является признанным «золотым стандартом» в мире коучинга. Человек, получивший такой сертификат, обладает высоким уровнем знаний в области коучинга.

Существует несколько профессиональных статусов сертификатов ICF:

Associate Certified Coach (АСС) — Ассоциированный Сертифицированный Коуч


Этот сертификат профессионального сертифицированного коуча. Требует подтверждения не менее 60 часов часов обучения коучингу и 100 часов коучинговой практики.

Professional Certified Coach (PCC) — Профессиональный Сертифицированный Коуч
Сертификат следующего уровня для профессиональных коучей. Требует подтверждения не менее 125 часов обучения коучингу и 500 часов коучинговой практики.

Master Certified Coach (MCC) — Сертифицированный мастер коуч
Сертификат высшего уровня для профессионального коуча. Требует подтверждения не менее 200 часов обучения коучингу и 2500 часов коучинговой практики.

Сертификаты предоставляются тем коучам, которые разделяют принципы высокого профессионализма, этики, обучения, прошли программу ACSTH (Approved Coach Specific Training Hours) или ACTP (Accredited Coach Training Program) и хотят получить сертификат и статус в ICF.

Вступление в ICF


Зачем вступать в ICF?

Быть частью этого сообщества является большой ценностью для коучей во всем мире. ICF разработала и постоянно развивает профессиональные стандарты и компетенции коуча, признанные в международной бизнес-среде, следует четким критериям в сертификации профессиональных коучей и аккредитации обучающих программ. ICF продвигает профессию в медиа и бизнес-сообществе, проводит ежегодные всемирные конференции.

Какие возможности открывает вступление в ICF?
Включение в международную базу данных коучей — членов ICF, где клиенты могут выбрать для себя коуча в любой стране.
Скидка, равная годовому членскому взносу на участие в международных Конференциях ICF.

Скидки при оплате сертификации в ICF.
Постоянное онлайн обеспечение обучающими программами и другими полезными ресурсами высокого качества.
Участие в исследованиях ICF и получение результатов исследований.
Выбор групп по интересам и участие в их деятельности.

3 Шага к вступлению в ICF, информация на сайте федерации >>>:
Заполнить анкету в режиме on-line на сайте: www.coachfederation.org
Оплатить членский взнос кредитной картой через интернетa (для получения подробной информации пишите по адресу: [email protected] )
Разместить фотографию на личной страничке ICF и скачать логотип ICF для размещения на своем сайте, визитке и других материалах.

Этический Кодекс ICF

Информация на сайте федерации >>>
Каждый коуч, проходящий обучение в Международном Эриксоновском Университете соблюдает Этический Кодекс ICF.

Часть 1. Определение коучинга

Раздел 1: Определения
Коучинг: Коучингом называется процесс, построенный на принципах партнерства, который стимулирует размышления и творчество клиентов, чтобы вдохновлять их на максимальное раскрытие своего потенциала,: как личного, так и профессионального.
Коуч ICF: Коуч ICF основывает свою практику на Ключевых Компетенциях ICF и принимает обязательство следовать Этическому Кодексу ICF.
Профессиональные коучинговые отношения: Профессиональные коучинговые отношения существуют, когда коучинг включает соглашение (включая контракт/договор), определяющий обязанности каждой из сторон.
Роли в коучинговых отношениях:
Для того чтобы прояснить роли в коучинговых отношениях, часто бывает необходимо проводить различие между клиентом и спонсором. В большинстве случаев клиент одновременно является и спонсором, в этом случае используется термин «клиент». В целях различения этих ролей ICF дает следующее определение:

Клиент: «Клиентом» является человек, с которым проводят коучинг.
Спонсор: «Спонсором» является сторона (включая также ее представителей), которая оплачивает и/или заказывает услуги коучинга. Во всех случаях, если клиент и спонсор не являются одним и тем же лицом, контракт/договор или соглашение об оказании услуги коучинга должен содержать ясное описание прав, ролей и ответственности клиента и спонсора.
Студент: «Студентом» является человек, посещающий программу подготовки коучей, или работающий с коучем—супервизором или коучем—ментором, для того чтобы изучить процесс коучинга или усилить и развить свои навыки коуча.

Конфликт интересов: Ситуация, в которой коуч имеет такой личный интерес, который может стать препятствием для исполнения его официальных обязанностей, таких как роли коуча и профессионала.

Часть 2. Этические стандарты ICF

Раздел 1: Профессиональная этика, Общие положения
Я как коуч:
1. Обязуюсь действовать в соответствии с Этическим Кодексом ICF на всех тренингах в области коучинга, в процессе коучингового менторинга и супервизии.
2. Обязуюсь предпринимать соответствующие меры во взаимодействии с коучем, коучем—тренером или коучем—ментором, и/или обращаться в ICF в случае нарушения или возможного нарушения этики, как только мне станет известно о подобных нарушениях с моей стороны, либо со стороны других.
3. Обязуюсь информировать и объяснять заинтересованным лицам, включая организации, сотрудников, спонсоров, и прочих лиц, которых необходимо информировать, какие обязательства накладывает данный Кодекс.
4. Обязуюсь воздерживаться в своей деятельности от любой незаконной дискриминации, включая дискриминацию по возрасту, расовой, половой, этнической; дискриминации по признаку сексуальной ориентации, религии, национальности или недееспособности.
5. Обязуюсь предоставлять правдивую и точную устную и письменную информацию о том, что я предлагаю как коуч, о профессии коуча или об ICF.
6. Обязуюсь четко определять уровень своей квалификации в коучинге, экспертизы, опыта, подготовки, полученных сертификатов и сертификации в ICF.

7. Обязуюсь признавать достижения, результаты и вклад других людей и претендовать на право собственности лишь на собственный материал. Я понимаю, что нарушение этого требования может привести к иску третьей стороны.
8. Обязуюсь постоянно делать усилия, чтобы распознавать личные вопросы, которые могут снижать мою эффективность, создавать конфликт или негативно влиять на мою продуктивность как коуча или наносить ущерб коучинговым отношениям. В случае возникновения таких фактов или обстоятельств я обязуюсь немедленно обратиться за профессиональной помощью и определить действия, которые нужно предпринять, включая, при необходимости, временное или полное прекращение контракта(—ов) на коучинг.
9. Признаю, что данный Этический Кодекс относится к моим отношениям с коучинговыми клиентами, индивидуальными и в организациях, студентами, подопечными в менторинге и супервизируемыми.
10.
Обязуюсь при проведении исследований проявлять компетентность, публиковать честные результаты, опираться на признанные научные стандарты и соответствующие теме руководящие принципы. При проведении исследований я обязуюсь опираться на согласие респондентов и подход, защищающий участников от нанесения любого потенциального ущерба. Все исследовательские мероприятия будут проводиться в соответствии с законодательством страны, где будет проходить исследование.
11. Обязуюсь обрабатывать, хранить и уничтожать записи, включая электронные файлы и переписку, сделанные в процессе моей работы в коучинге таким образом, чтобы обеспечить конфиденциальность, безопасность и сохранение личных данных в соответствии с действующим законодательством и соглашениями.
12. Обязуюсь использовать контактную информацию о членах ICF (е—mail, номера телефонов и т.д.) исключительно в формах и рамках, установленных ICF.

Раздел 2. Конфликт интересов
Я как коуч:
13. Обязуюсь отслеживать риски конфликта интересов и потенциальных конфликтов интересов и открыто обсуждать такие ситуации. В случае возникновения конфликта интересов я буду предлагать, чтобы я сам устранился из этой ситуации.
14. Обязуюсь прояснять роли для внутренних коучей, устанавливать границы и обсуждать с заинтересованными сторонами конфликты интересов, которые могут возникнуть между коучингом и другими ролевыми функциями.
15. Обязуюсь извещать своего клиента и его/её спонсора обо всех предполагаемых вознаграждениях, которые я могу получить от третьих сторон за то, что рекомендую данного клиента, или за то, что мне его рекомендуют.
16. Обязуюсь уважительно относиться к любым отношениям коуч – клиент, вне зависимости от формы компенсации.

Раздел 3: Профессиональное Взаимодействие с Клиентом
Я как коуч:
17. Обязуюсь этично объяснять клиентам, потенциальным клиентам или спонсорам, что я знаю и в чем я уверен, о том, что они могут ожидать от процесса коучинга или от меня как от коуча.
18. Обязуюсь, прежде чем подписывать договор на оказание услуг коучинга либо во время первой встречи с клиентами и спонсорами, убедиться в том, что клиент/спонсор понимает, как будет проходить процесс коучинга, каковы условия и границы конфиденциальности, финансовые договоренности и все остальные условия коучингового соглашения.
19. Обязуюсь заключать ясные соглашения или контракты с моими клиентами и спонсорами до начала коучинговых отношений и с уважением относиться к этому соглашению. Это соглашение должно содержать описание ролей, ответственность и права всех вовлеченных сторон.
20. Обязуюсь нести ответственность за установление ясных, соответствующих ситуаций и культурных норм и границ, которые будут определять любые виды взаимодействия, физического или иного, которые могут возникнуть в процессе взаимодействия с коучем и спонсором.
21. Обязуюсь избегать любого рода сексуальных либо романтических отношений с кем—либо из моих действующих клиентов или спонсоров, или студентов, или подопечных в менторинге или супервизии.
22. Обязуюсь относиться с уважением к праву клиента прервать коучинговые отношения на любом этапе процесса и оговаривать это в условиях соглашения или контракта. Обязуюсь внимательно отслеживать изменения в ценности, которую приносят клиенту наши коучинговые отношения.
23. Буду рекомендовать клиенту или спонсору воспользоваться услугами другого коуча или иными ресурсами, если считаю, что это будет для него более продуктивно. И буду, если это необходимо или соответствует ситуации, предлагать клиенту обратиться к иным специалистам.

Раздел 4: Конфиденциальность и сохранение личных данных
Я как коуч:
24. Обязуюсь сохранять высочайший уровень конфиденциальности в отношении всей информации о клиенте и спонсоре за исключением установленных законодательством случаев.
25. Буду иметь четкую договоренность о том, как будет происходить обмен информацией между коучем, клиентом и спонсором.
26. Действуя в роли коуча, коуча—ментора, коуча—супервизора или тренера коучей, буду иметь четкое соглашение с клиентом и спонсором, студентом, подопечным в менторинге или супервизируемым относительно того, при каких условиях соглашение о конфиденциальности может не соблюдаться (например, в случаях противоправной деятельности, на основании решения суда или повестки в суд; в случаях риска угрозы собственной личности или окружающим и т. п.), и обеспечу, чтобы клиент и спонсор, студент, подопечный в менторинге или супервизируемый добровольно и осознанно письменно подтвердил согласие с данными ограничениями конфиденциальности. В случае, если я обоснованно считаю, что что—либо из перечисленного имеет место, мне, возможно, будет необходимо обратиться в соответствующие органы.
27. Буду требовать от тех, кто работает со мной по поддержке моих клиентов, соблюдения п. 26, раздела 4 «Конфиденциальность и сохранение личных данных Этического Кодекса ICF, а также иных разделов Этического Кодекса, которые могут быть применимы.

Раздел 5: Постоянное Развитие
Я как коуч:
28. Признаю потребность в дальнейшем и постоянном развитии своих профессиональных навыков.

Часть 3: Этическая Клятва ICF

Как профессиональный коуч ICF, я признаю свою моральную ответственность и юридические обязательства перед коучинговыми клиентами и спонсорами, коллегами и обществом в целом и обязуюсь соблюдать ее. Я обязуюсь соблюдать Этический Кодекс ICF и следовать этим нормам в общении со всеми, для кого я провожу коучинг, менторинг или супервизию.
При нарушении мной этой Этической Клятвы или любого из пунктов Этического Кодекса ICF, я признаю полное право ICF призвать меня к ответу за совершённые поступки. Я соглашаюсь с тем, что ICF в случае нарушения может применять санкции вплоть до исключения меня из членов ICF и/или лишения сертификации ICF.

Контакты с ICF


Вопросы и обращения по этическим вопросам можно направлять сюда:

Штаб—квартира ICF находится по адресу:
International Coach Federation
1444 «I» Street NW Suite 700
Washington, DC 20005 USA
Телефоны: 888-423-3131, 202-712-9039
Факс: 888-329-2423, 202-216-9646
Е—mail: [email protected] 
Сайт: https://coachfederation.org/ 

Ключевые компетенции коуча ICF

Информация на сайте федерации >>>
Данные восемь ключевых компетенций коуча были разработаны для того, чтобы способствовать лучшему пониманию навыков и подходов в современном коучинге, как он определяется Международной Федерацией Коучинга (ICF). Они также представляют собой основу для сравнения уровня соответствия той программы обучения коучингу, которую вы проходили, и ожидаемым уровнем специализированного обучения коучингу со стороны ICF.

И, наконец, эти восемь ключевых компетенций были разработаны как основа проведения экзаменов в процессе cертификации коучей. Ключевые компетенции были сгруппированы в четыре блока по принципу схожести подхода к каждой компетенции в блоке. Каждая из компетенций в равной степени важна, поэтому группировка и порядок следования компетенций в тексте не имеет принципиального значения. Все эти компетенции являются ключевыми и обязательно должны проявляться в работе любого компетентного коуча.

A. Создание фундамента
1. Соответствие этическим нормам и профессиональным стандартам
2. Заключение коучингового соглашения

B. Совместное создание отношений
3. Развитие доверительных отношений с клиентом
4. Коучинговое присутствие

C. Эффективная коммуникация
5. Активное слушание
6. «Сильные» вопросы
7. Прямое общение

D. Фасилитация обучения и достижения результатов
8. Стимулирование осознания
9. Проектирование действий
10. Планирование и постановка целей
11. Управление прогрессом и ответственностью

Настоящий мастер коучинга способен творчески подходить к поставленной задаче в соответствии с потребностями каждого клиента, интуитивно улавливает момент и способен создать оригинальное решение. Но реальный мастер коучинга не ощущает в себе подобных свойств. Возможно, она или он достаточно скромны или знают ещё недостаточно, чтобы сделаться проводником чудесных даров при обмене между клиентом и коучем.

Питер Шабо, МCC ICF

Компетенция №1. Опирается в работе на этику

Понимает и регулярно применяет этические нормы и следует стандартам коучинга.

  • Демонстрирует личную честность и порядочность во взаимодействии с клиентами, спонсорами коучинга и соответствующими заинтересованными сторонами.
  • Проявляет чуткость к идентичности, к среде и контексту, ценностями и убеждениям клиента.
  • Использует уместный и уважительный язык в общении с клиентами, спонсорами коучинга и заинтересованными сторонами.
  • Соблюдает Этический кодекс ICF и руководствуется Ключевыми ценностями.
  • Сохраняет конфиденциальность информации, предоставленной клиентом, в соответствии с соглашением с заинтересованными сторонами и действующим законодательством.
  • Поддерживает различие между коучингом, консультированием, психотерапией и другими помогающими профессиями.
  • При необходимости направляет клиентов к специалистам других помогающих профессий.

Компетенция №2. Воплощает коучинговый образ мышления

Развивает и поддерживает открытый, любознательный, гибкий и ориентированный на клиента образ мышления.

  • Признает, что клиенты отвечают за свой выбор.
  • Занимается непрерывным обучением и развитием себя как коуча.
  • Развивает непрерывную рефлексивную практику с целью улучшения своего коучинга.
  • Осознает влияние контекста и культуры на себя и на других и открыт ему.
  • Использует осознанность и интуицию во благо клиентов.
  • Развивает и поддерживает способность управлять своими эмоциями.
  • Готовится к сессиям эмоционально и на уровне мышления.
  • При необходимости обращается за поддержкой к внешним ресурсам.

Компетенция №3. Создает и поддерживает соглашения

Выступает партнером для клиента и заинтересованных сторон при создании ясных договоренностей относительно коучинговых взаимоотношений, процесса, планов и целей. Заключает соглашения как на все время коучингового взаимодействия, так и на каждую сессию коучинга.

  • Объясняет, чем является, а чем не является коучинг, описывает процесс коучинга клиенту и заинтересованным сторонам.
  • Достигает соглашения о том, что уместно, а что не уместно в отношениях, что следует, а чего не следует ожидать, а также об ответственности клиента и заинтересованных сторон.
  • Приходит к соглашению о принципах и конкретных параметрах коучинговых взаимоотношений, таких как логистика, оплата, расписание, продолжительность, прекращение отношений, конфиденциальность и включение в процесс третьих лиц.
  • В партнерстве с клиентом и заинтересованными сторонами формирует общий план и цели на коучинг.
  • В партнерстве с клиентом определяет совместимость коуча и клиента.
  • В партнерстве с клиентом определяет или подтверждает, чего клиент хочет достичь в ходе сессии.
  • В партнерстве с клиентом определяет, на что, по мнению клиента, нужно обратить внимание или что нужно рассмотреть, чтобы достичь желаемого результата сессии.
  • Выступает партнером для клиента при определении или уточнении критериев измерения успеха всего коучингового процесса или отдельной сессии.
  • Выступает партнером клиента в управлении временем и фокусом внимания в сессии.
  • Продолжает вести коучинг в направлении желаемого для клиента результата до тех пор, пока клиент не выберет другое направление.
  • В партнерстве с клиентом завершает коучинговые отношения, отдавая должное ценности этого опыта.

Компетенция №4. Постоянно развивает доверие и ощущение безопасности

В партнерстве с клиентом создает безопасную поддерживающую среду, позволяющую клиенту свободно выражать себя. Поддерживает взаимное уважение и доверие в отношениях.

  • Стремится понять клиента в рамках его контекста, что может включать в себя идентичность клиента, его среду, опыт, ценности и убеждения.
  • Демонстрирует уважение к идентичности клиента, его восприятию, стилю и языку, адаптирует свой стиль коучинга под клиента.
  • Отмечает и уважает уникальные таланты клиента, его идеи и работу в коучинговом процессе.
  • Выражает поддержку, проявляет эмпатию и заботу о клиенте.
  • Отмечает и поддерживает выражение клиентом своих чувств, взглядов, опасений, убеждений и идей.
  • Демонстрирует открытость и прозрачность как способ показать уязвимость и выстроить доверительные отношения с клиентом.

Компетенция №5. Сохраняет присутствие

Поддерживает полную осознанность и присутствие с клиентом, используя открытый, гибкий, аргументированный и уверенный стиль общения.

  • Остается сфокусированным, наблюдательным, эмпатичным и отзывчивым по отношению к клиенту.
  • Проявляет любопытство во время процесса коучинга.
  • Управляет своими эмоциями, чтобы сохранять присутствие с клиентом.
  • Демонстрирует уверенность при работе с сильными эмоциями клиента во время процесса коучинга.
  • Чувствует себя комфортно, работая в пространстве неизвестности.
  • Создает или дает пространство для тишины, пауз или рефлексии.

Компетенция №6. Активно слушает

Фокусируется на том, что говорит и о чем умалчивает клиент, чтобы полностью понимать то, что транслируется с точки зрения систем, в которые клиент вовлечен, и чтобы поддержать самовыражение клиента.

  • Принимает во внимание контекст клиента, его идентичность, среду, опыт, ценности и убеждения, чтобы углубить понимание того, о чем сообщает клиент.
  • Возвращает или обобщает то, что транслирует клиент, чтобы обеспечить ясность и понимание.
  • Замечает, когда есть что-то большее, чем то, что сообщает клиент, и расспрашивает об этом.
  • Замечает, отмечает и исследует эмоции клиента, изменения его энергии, невербальные сигналы и другое поведение.
  • Сопоставляет слова клиента, тон его голоса и язык тела для определения полного смысла того, что сообщается.
  • Замечает тенденции в поведении клиента и его эмоциях в ходе всех сессий для выявления доминирующих тем и паттернов.

Компетенция №7. Пробуждает осознанность

Обеспечивает рождение озарения (инсайта) и обучение клиента, используя такие инструменты и техники, как сильные вопросы, тишина, метафоры и аналогии.

  • Учитывает опыт клиента, принимая решение о том, что могло бы быть наиболее полезным.
  • Бросает вызов клиенту как способ пробудить осознанность или создать озарение (инсайт).
  • Задает вопросы о клиенте, например, о его способе мышления, ценностях, потребностях, желаниях и убеждениях.
  • Задает вопросы, помогающие клиенту выходить в исследовании за пределы его текущего способа мышления.
  • Приглашает клиента больше делиться своим опытом в текущем моменте.
  • Замечает то, что работает на рост прогресса клиента.
  • Адаптирует свой коучинговый подход под потребности клиента.
  • Помогает клиенту выявлять факторы, которые влияют на его текущие и будущие паттерны поведения, мышление или эмоции.
  • Приглашает клиента вырабатывать идеи о том, как он может двигаться вперед и что он готов или способен делать.
  • Поддерживает клиента в пересмотре взглядов (рефрейминге).
  • Ненавязчиво делится наблюдениями, озарениями (инсайтами) и ощущениями, которые имеют потенциал к созданию нового знания для клиента.

Компетенция №8. Способствует развитию клиента

В партнерстве с клиентом трансформирует знания и озарения (инсайты) в действия. Поддерживает автономность клиента в коучинговом процессе.

  • Работает совместно с клиентом над интеграцией нового осознания, озарений или выводов в мировосприятие или поведение клиента.
  • Выступает партнером для клиента при постановке целей, проектировании действий и определении параметров ответственности, которые интегрируют и расширяют новые знания (выводы).
  • Признает и поддерживает автономию клиента при постановке целей, проектировании действий, определении способов управления ответственностью.
  • Поддерживает клиента в выявлении возможных результатов или выводов из определенных пошаговых действий.
  • Приглашает клиента подумать, как двигаться вперед, включая размышления о ресурсах, поддержке и возможных препятствиях.
  • Выступает партнером для клиента, чтобы резюмировать, чему научился клиент и что он узнал в рамках сессий или между сессиями.
  • Отмечает прогресс и успехи клиента.
  • В партнерстве с клиентом завершает сессию.

Сертификация коуча АСС ICF


Если Вы подаете документы на сертификацию коуча АСС ICF после завершения программы Coach mastery, вам важно обратить внимание на следующие моменты.

Для получения сертификата коуча АСС Вы выбираете на сайте https://coachfederation.org/icf-credential, в разделе Individual credentialing меню Associate Certified Coach (ACC) (активная ссылка на странице >>>) и далее, в зависимости от аккредитованного ICF статуса программы, обозначенного на Вашем сертификате, ACTP, ACSTH или путь портфолио и загружаете таблицу, в которой указаны 100 часов коучинга (75 из них платные), проведеннные, как минимум, с 8 клиентами. В таблицу включаются клиенты, работа с которыми началась после начала коучингового обучения по программе ACTP (с начала 1го модуля программы «Наука и Искусство Трансформационного Коучинга». По крайней мере, 25 часов из этих 100 должны быть получены в течение последних
18 месяцев до подачи документов на сертификацию в  ICF. 
Далее Вы проходите онлайн тест на знание компетенций ICF. 

Аккредитация для членов ICF cтоит 100 USD, для не членов ICF  — 300 USD. 
Стоимость теста входит в стоимость сертификации. Вы вносите дополнительную оплату, если сдаете тест повторно. Время рассмотрения запроса – 4 недели.

Сертификация коуча РСС ICF


Для получения сертификата коуча РСС ICF вы выбираете на сайте www.coachfederation.org, в разделе Individual Credentialing меню Professional Certified Coach (активная ссылка на странице   >>>) и  далее, в зависимости от обозначения аккредитованного ICF  статуса программы, указанного на Вашем сертификате, ACTPб ACSTH  или путь портфолио и загружаете таблицу, в которой указаны 500 часов коучинга (450 из них платные), проведенные, как минимум, с 25 клиентами. В таблицу включаются клиенты, работа с которыми началась после начала коучингового обучения в программе ACTP (с начала 1го модуля программы «Наука и Искусство Трансформационного Коучинга»). По крайней мере, 50 часов из этих 500 должны быть получены в течение последних течение 18 месяцев до подачи документов на сертификацию в ICF. 

Далее Вы проходите онлайн тест на знание компетенций ICF.  

Сертификация для членов ICF cтоит 300 USD, для не членов ICF — 500 USD. 
Стоимость теста входит в стоимость сертификации. Вы вносите дополнительную оплату, если сдаете тест повторно. Время рассмотрения запроса – 4 недели.

Комментарии:
Оплата за подачу документов на сертификацию в ICF не включает оплату членства в ICF.
Документы можно подать/загрузить за один сеанс, длительность которого 30-60 минут, если у Вас готова вся информация.
После покупки Вы получите 2 email: один, в котором будет ссылка на подачу документов на сертификацию онлайн, и второй – с подтверждением оплаты.

Продление сертификатов ICF

Требования к возобновлению/продлению сертификатов коуча АСС ICF и РСС ICF 1 раз в 3 года.

Вы подаете документы онлайн на сайте www.coachfederation.org, в разделе Individual Credentialing меню Renewal Credential (активная ссылка на странице >>>) и далее АСС, РСС или МСС аккредитацию, и загружаете онлайн информацию, подтверждающую часы вашего обучения и коучинговой практики. После оплаты вам будет направлена ссылка на страницу подачи документов по электронной почте.

Для подтверждения сертификации вам необходимо набрать, как минимум, 40 часов дополнительного обучения в программах со значком ССЕ (Continuing Coach Education), завершенных в течение 3х лет с момента получения предыдущего сертификата ICF или с момента вашего последнего обновления сертификации. В эти часы должны входить 24 часа обучения Ключевым Компетенциям коуча.

Начиная с 2016 года, всем коучам-обладателям сертификатов ICF будет необходимо подтвердить обучение, как минимум, 3м часам CCE (Continuing Coach Education) в области коучинговой этики, чтобы выполнить требования для возобновления сертификации ICF. Это требование будет применяться для всех коучей, чьи статусы в ICF заканчивают свое действие после 31 декабря 2016 года. Это не относится к коучам, чьи аккредитованные статусы завершают действие 31 декабря 2015 года. 

Только для тех коучей, которые продлевают статус АСС ICF, необходимо пройти 10 часов ментор-сессий, дополнительных к часам обучения на первоначальную сертификацию. 10 часов ментор-сессий необходимо пройти в течение 3х лет с момента первой подачи документов на сертификацию в ICF или с момента последнего продления сертификата. Это требование внесено для того, чтобы поддержать ваш рост как коуча и помочь вам продвинуться на следующий уровень сертификации.

Понравился материал? Поделись с другими!


определение и секреты выбора бизнес-коуча

Бизнес-тренер и организационный консультант Юрий Бастриков — об определении коучинга и процессе выбора специалистов, способных помочь в профессиональном и личностном развитии.

В моей практике встречается два вида клиентов: те, кто знают, что такое коучинг и те, кто с опаской поглядывают на новое слово. Эта статья для тех, кто не в полной мере понимает, что такое коучинг.

Определение коучинга

«Coach» в переводе с английского означает тренер, наставник, инструктор. Это слово было заимствовано, адекватного аналога в русском языке нет. С этим, как мне кажется, связана путаница: кто это — тренер спортивной команды, тренер по теннису, наставник на рабочем месте или инструктор по вождению?

Люди, произнося слово «коуч», часто представляют что-то немного свое.
Как в 80-90-е годы слово «менеджер» имело множество смыслов, что осталось отголосками и в наши дни. Менеджером называют любого сотрудника организации: продавца, логиста, даже уборщика («менеджер по клинингу»), тогда как единственно возможное правильное значение этого слова — руководитель.

Итак, в контексте личностного консультирования:

Коучинг — это процесс помощи клиенту в рамках его профессиональной деятельности.

Коуч — эксперт, который имеет специальное образование в области коучинга, владеет набором знаний в области устройства организации и психологии. Он может при помощи разнообразного психологического инструментария способствовать повышению качества жизни в рамках профессиональной деятельности клиента.

Два начала коучинга

Давайте теперь разберемся с ключевыми моментами этого определения. Исторически коучинг вырастал из двух начал — спортивного и психологического.

Спортивное начало обеспечивало коучингу структуру, последовательность, наличие неких правил и инструментов: все нужно делать по некоему сценарию, алгоритму. Спортивный коучинг очень полюбился людям со структурированным складом ума: инженерам, математикам. Эти люди, не имея психологического образования, начали наполнять коучинг рекомендациями и правилами. Очень часто мы с вами можем встретить списки типа «5 правил успешного руководителя», «3 базовых принципа поиска работы».

С одной стороны, это очень даже удобно для клиента — не нужно ломать голову, изобретать велосипед. Взял, сделал, получил результат. Однако, как показывает жизнь, не все так просто. Эти рекомендации не учитывают сложность профессиональной ситуации конкретного человека и особенности его личностной организации.

Второе начало коучинга — психологическое консультирование. Часть квалифицированных психологов, психотерапевтов решили, что могут помогать своим клиентам не только с личностными проблемами, сложностями в семье, но и в профессиональной сфере. Потому что инструменты похожие, а человек — он везде человек. 

Однако они столкнулись (и сейчас часто сталкиваются) со сложностью: психологи довольно часто не представляют себе законов функционирования бизнеса, внутрикорпоративной «кухни», не знают, чему учат людей на разнообразных тренингах и семинарах. Понятия «приоритеты по Эйзенхауэру», «линейное планирование», «функции управления» для них — пустые слова. 

И если клиент вместе с таким коучем придет подумать над вопросом развития своих компетенций в рамках корпоративных требований, то не каждый психолог сможет вовремя сориентироваться, что такое компетенции, как они «живут» внутри организации, какой набор навыков должен быть у сотрудника, чтобы эти компетенции считались развитыми. 


«Книжная полка РШУ» — подкаст о классике мировой бизнес-литературы. Слушайте обзоры книг от наших экспертов.

Кто такой коуч

Итак, можно сказать следующее: коуч — уникальный специалист. Это не человек, который выдает кучу советов за час работы и поучает вас, как правильно жить.
Коуч — это не психолог, разбирающий детские истории вашей жизни и их влияние на ваши отношения с руководителем во взрослой жизни. Коуч — это:

  • Человек, умеющий идти по тонкой грани между глубоко личностной психотерапией и выдачей советов от именитого гуру.
  • Специалист, глубоко знающий устройство организации, законы и правила, свободно владеющий теориями развития и существования организации, имеющий представление о базовых принципах корпоративного обучения и спектре формируемых навыков.
  • Эксперт, который имеет психологические знания и набор специализированного психологического инструментария, позволяющего не подменять волю и ответственность клиента своей.

Как выбрать коуча

Представим себе, что вы потенциальный клиент. Как выбрать «хорошего» коуча?

  1. Первое, на что вам стоит обратить внимание: что предлагает этот человек. В интернете, рекламе, на личной встрече. Опасайтесь «решения проблем за 5 минут» (я, конечно, утрирую, но смысл такой), «лайф-коучинга», «быстрого результата». Все возможности, которые существуют, находятся внутри вас. И это длительная и не всегда приятная работа по исследованию самого себя, настройке на реализацию нужного результата. Никакой самый дорогой и распиаренный коуч, ничего не сделает за вас. Если бы я выбирал коуча, то я бы опирался на разумность предложений, отсутствие сказочных обещаний.

  2. Второй важный момент — профессионализм этого человека. Какими документами или дипломами он может подтвердить свою квалификацию?Некоторые «лайф-коучи» — это откровенные шарлатаны, не имеющие образования и предлагающие вам сомнительные советы «Из собственного опыта» за приличные деньги или набор рекомендаций, вычитанных из книги «Как стать счастливым и выйти замуж (жениться)». Причем часто они сами не так уж и счастливы в своей жизни, как будто им не подходят их «волшебные» советы.

  3. Третье. Я бы задал вопросы потенциальному коучу о его опыте работы внутри организации. Думаю, что человек, никогда не работавший в крупной и хорошо организованной структуре, не может быть достаточно хорошим коучем. Он не пропитался духом, сложностями, противоречиями этой компании. Он будет слушать вас, но не сможет понять до конца. Это все для него книжные истории или знания.

  4. Четвертое, что важно при выборе специалиста, — понять, есть ли у него постоянная супервизия. Супервизия — это вид работы коуча над собой, когда он приходит к более грамотному наставнику и разбирает с ним какие-то случаи из своей практики, чтобы увидеть ошибки, белые пятна. К сожалению, многие коучи не работают над собой подобным образом. Чтение книг полезно, но если коуч склонен больше давать советы, нежели предлагать своему клиенту задуматься над тем, что можно сделать, он приучает этого клиента к беспомощности. Не только «подсаживает» его на иглу своих рекомендаций, но и берет ответственность за его жизнь на себя. И однажды клиент скажет: «Твой совет не сработал, ты плохой коуч». И тогда коучу придется расписаться в том, что он сам так воспитал своего клиента, что тот отказывается думать самостоятельно.

  5. Пятое, что звучит немного наивно, но, на мой взгляд, имеет значение личная симпатия к этому человеку. Насколько приятна его фотография, текст, который он написал, общение по телефону или скайпу. Вы же предполагаете довериться, рассказать что-то сокровенное о себе, заплатить деньги за услуги. Если нет базового предварительного доверия, то процесс коучинга может не пойти и не даст результатов.

Следите за нашими обновлениями:

Кому нужен коучинг

Ну и последний вопрос: кому рекомендован коучинг? Как мы с вами уже убедились, коучинг — это вид помощи в профессиональной ситуации. То есть, идти к коучу нужно, когда вас что-то тревожит, смущает, волнует в вашей профессии, должности. Вот примерный набор тем, с которыми работают коучи:

  • Карьера.
  • Конфликты с руководителем, подчиненными, коллегами.
  • Прохождение ассессмент-центров, развитие навыков и повышение уровня компетенций.
  • Вы — руководитель в новом коллективе или недавно им стали, вам необходимо завоевать авторитет, сформировать работоспособную команду.
  • Вы столкнулись с неопределенными сложностями, которые вас беспокоят, но вы пока не понимаете, с чем они связаны.
  • Вы устаете на работе, она вам надоела, чувствуете профессиональное выгорание, но менять ее вы пока не готовы.
  • Вы задумались о смене профессии — куда идти дальше?
  • Как составить резюме и пройти собеседование.
  • Как заработать денег больше, чем у вас есть сейчас.

Коучинг — это интересно, волнующе и полезно, он очень продвигает вперед. Но в то же время это труд, усилия, рост, трата времени и денег. Если вам кажется, что вы готовы, запишитесь к профессиональному коучу. Удачи вам!

Статья впервые опубликована 2.12.2006 на сайте РШУ.

Юрий Бастриков Преподаватель Русской Школы Управления

Что такое коучинг? — Обучение коучингу. Тренинги и семинары

В данной статье мы расскажем что такое коучинг, дадим определение коучингу, истории и об основателей коучинга.

Немного истории:

Термин коуч (тренер) появился в спорте приблизительно в конце 1880-х годов и на протяжении многих лет профессия тренера была известна как спортивная специальность различных направлений. Даже сегодня термин коуч формирует в сознании образ баскетбольного или футбольного тренера.

Основоположники коучинга

У. Тимоти Голви (W. Timothy Gallwey) — автор концепции внутренней игры, лежащей в основе коучинга. Впервые концепция изложена в книге «Внутренняя игра в теннис» (The Inner Game of Tennis), изданной в 1972 г. Джон Уитмор (John Whitmore) — Автор книги «Коучинг высокой эффективности», изданной в 1992 г. Развил идеи Голви в применении к бизнесу и менеджменту. Сэр Джон Уитмор считал, что «Голлвей был первым, кто продемонстрировал простой и комплексный подход коучинга, который может быть легко применен к любой ситуации». Томас Дж. Леонард (Thomas J. Leonard) —появился на сцене коучинга в 1988 году из мира финансов. Томас Леонард был главным создателем и движущей силой в создании «определения, документации, системы тренировок и популяризацию» процесса коучинга и индустрии коучинга, какой мы ее знаем сегодня. В 1994 Леонард основал Университет коучей (Coach University — www. coachu.com), Международную Федерацию Коучей, Международную ассоциацию сертифицированных коучей (International Association of Certified Coaches — IAC) и проекта CoachVille.com.

Определение коучинга

До сих пор нет единого определения коучинга, и в этом его уникальность.

«Если вы попросите меня дать определение коучинга, я сначала вспомню, какой сегодня день недели, и какое определение коучинга я даю в этот день. Конечно, это шутка, но в ней есть правда — определения коучинга нет. Их так много, что можно определять, что такое коучинг, целый день»,— утверждает Уитмор.

Тимоти Голви:

«Коучинг — это искусство создания, с помощью беседы и поведения, среды, которая облегчает движение человека к желаемым целям, так, чтобы оно приносило удовлетворение.

Джон Уитмор:

Коучинг не техника, а метод управления и взаимодействия с людьми, способ мышления, способ бытия. руктурированный процесс,

Томас Леонард

Коучинг — четко структурированный процесс, с точками «старт» (цель клиента) «финиш» (заранее оговоренный результат) Коучинг ориентирован на действия, помогает реальным изменениям для достижения целей клиента.

Международная Федерация Коуичнга (ICF)

Коучинг — это длящиеся отношения, которые помогают людям получить исключительные результаты в их жизни, карьере, бизнесе или в общественных делах. Посредством коучинга клиенты расширяют область познания, повышают эффективность и качество своей жизни. (Кодекс этики коуча, ICF)

Каким бы ни было определение, остается неизменным- профессиональный коучинг это партнерские взаимоотношения между коучем и отдельным клиентом или командой по достижению экстраординарных результатов, основанных на заявленных клиентом или командой целях.

Термины, используемые в коучинге

Коуч (Coach) — специалист, проводящий коучинг. Клиент (Сoache) — человек или организация, заказывающая услуги коучинга. Сессия — особым образом структурированная беседа коуча с клиентом.

В чем преимущества коучинга?

Клиенты, использующие коучинг, отмечают появление свежих перспектив в отношении собственных возможностей, расширение мышления, появляются новые способы принятия решений, повышается уверенность в собственных силах. В связи с повышением персональной эффективности, повышается удовлетворенность работой и жизнью, достигаются лично важные цели.

Люди нанимают коуча, потому что

Они хотят больших достижений. Они хотят развиваться в различных областях жизни. Они хотят достигать этого легче и быстрее. С кем работает коуч Клиент коуча— человек или организация, заказывающая услуги коучинга. клиенты коуча — это: люди, здоровые и счастливые в своей жизни, которые не страдают от тяжелых психических и физических заболеваний. люди, создающие свое будущее, в соответствии со своими сильными личностными установками. люди, которые хотят увеличить свой доход, больше радоваться жизни, брать все возможное от жизни, работы, бизнеса.

Как проходят коуч-сессии

Клиент или группа клиентов выбирает тему сессии, далее коуч наблюдает, спрашивает и слушает, помогая проанализировать концепции и принципы, помогающие раскрыть возможности и спланировать действия. В результате у клиента появляется ясность относительно наиболее эффективных путей достижения желаемого. Решения обычно находятся из скрытых ресурсов клиента, коучи верят в уникальность и высокий потенциал их клиентов, в их творчество и находчивость. Коуч обеспечивает поддержку, для развития уже имеющихся у клиента ресурсов, способностей и творческих сил.

Статьи на тему:

Подход Коуча

Помогает клиенту приобрести новые навыки и средства для организации и развития бизнеса, карьеры и жизни; Помогает клиенту четко осознавать свои ценности и приводит их в соответствие с целями и желаемым результатами; Воодушевляет клиента на активное поведение, вдохновляет его на действия; Поддерживает клиента в поиске ресурсов для достижения поставленных целей.

Кто может стать коучем?

Коучи специально обучаются для того, чтобы грамотно слушать или наблюдать, для эффективного использования методик под потребности конкретного клиента. Чтобы стать профессиональным коучем ICF важно: пройти обучение по аккридитованной программе в объеме не менее 60 — 125 часов, 10 супервизий, иметь не менее 8 клиентов и не менее 100 часов коуч-сессий.

По материалам Международного университета Global Coaching

Кто такой коуч и в чем смысл деятельности коуча

В этой статье вы узнаете кто такой коуч простыми словами и в чем смысл деятельности коуча.

В чем отличие коуча от тренера, консультанта, ментора и друга.

Поймете зачем нужен коуч, как выбрать коуча для себя и какие 3 условия должны быть соблюдены для успеха работы с коучем.

Содержание:

  1. Кто такой коуч – простыми словами и в чем смысл деятельности коуча
  2. Чем отличается коуч от 
    • тренера
    • друга
    • ментора
    • консультанта
  3. Зачем нужен коуч
  4. Методы работы коуча
  5. Как выбрать коуча
  6. Вывод

 

Кто такой коуч – простыми словами и в чем смысл деятельности коуча 

Еще одно новомодное словечко, пришедшее из буржуазного мира. И многие твердят что сейчас без коуча никуда:

  • хочешь добиться успеха – тебе нужен коуч;
  • хочешь построить бизнес – тебе нужен коуч;
  • хочешь добиться результатов в спорте – нужен коуч;

Да куда ни кинься везде нужен коуч, даже и не знаю, как раньше люди получали результаты, разве что с помощью Старика Хотабыча.

Кстати, может это и был прообраз первого коуча?

Итак, кто же такой этот самый коуч, без которого в нынешнем мире не обойтись.

Коуч – это сленговое выражение. Дословный перевод с английского «coach» – карета, экипаж, тележка и впервые так студенты называли своих репетиторов, которые помогали им в учебе. Сакральный смысл в том, что коуч, как экипаж и репетитор помогает своим клиентам, переместится из одной точки в другую. Так это слово вошло в обиход на западе, и уже позже прижилось и у нас.

Читайте также:

Как выучить английский язык с нуля в домашних условиях руководителю малого бизнеса — 5 современных способов

откроется в новом окне

То есть простыми словами без всяких пафосных выражений об особых состояниях и прочей лабуды – коуч – это человек который помогает быстрее, комфортнее и проще добиться каких-либо результатов, чем если бы вы это все проделывали в одиночку.

Все.

Уточню, если пожелаете, а без этого никакой коуч не поможет, вы и сам сможете добиться, но с помощью коуча это проделаете легче, проще и быстрее.

Но, желание первично. Смысл коуча помочь вам достигнуть этого результата, а всю работу вы делаете сами.

Ниже вы поймете, как это работает на практике.

Мое определение принципа работы коуча

 Еще в детстве я подметил одну особенность, когда человек чего-то не знает и ты ему подсказываешь, то вероятность того что он это сделает напрямую зависит от того насколько этот человек тебе доверяет как эксперту. Но с другой стороны, даже если он не видит в тебе эксперта и с твоей помощью сам находит решение — вероятность внедрения этого решения около 100%.

Отличие коуча от:

Прежде чем перейти дальше давайте разберемся чем отличается коуч от других популярных ныне профессий.

тренера

Тренер дает прямые указания что и сколько раз нужно выполнить, чтобы достичь определенного результата. А коуч мягко подводит к тому, что вы сами находите решение, которое нужно выполнить, чтобы получить нужный результат.

Самое основное – коуч работает индивидуально, тренер с группой. Конечно все относительно, есть, как и тренера работающие с одним человеком так и коучи ведущие группы, но главное отличие все-таки в этом.

Другое не менее существенное отличие – это система получения результата.

Тренер знает, как получить определенный результат. На основании собственного опыта, а также различных методик он показывает и требует выполнения определенных действий, которые и приведут к этому результату. 

Для примера возьму спорт. У тренера есть методика как привести спортсмена к 1 разряду, КМС и Мастеру спорта и тд. Он не отойдет от этой методики, потому что … она проверена временем, другими спортсменами и тд. И он требует от спортсмена выполнения этих упражнений.

Коуч помогает своему ученику самому понять какие действия ему нужно совершить для получения результата. Каждый человек индивидуален. Если двум людям поставить одну и туже задачу. Они могут решить ее по-разному, но оба получить результат.

Коуч помогает понять какое решение подойдет именно вам, а тренер дает вам решение, которое приведет вас к результату.

консультанта

Для решения проблемы консультант дает несколько вариантов, какими путями ее можно решить. Коуч своими вопросами подводит к тому, что вы сами находите эти пути решения.

Википедия пишет, что коучинг схож с консалтингом, но это только внешне. Действительно занятие коуча тоже можно в какой-то мере назвать консультированием, но задача консультанта дать готовое решение для получения результата и проконтролировать его исполнение. В случае если результат не получен, то консультант предлагает другое решение.

Коуч не дает готовых решений, он помогает вам найти свое решение. Хотя, некоторые коучи и не могут удержаться от советов, но это происходит от того, что сейчас все переплетается и коучинг и консалтинг и тренинги и менторство.

И все-таки наибольший результат в решении проблемы вы получаете, когда сами находите решение, а не когда вам его говорят со стороны.

ментора

Ментор – это старший и более опытный товарищ, который передает свой опыт и знания более младшему.

Коуч – может практически не обладать знаниями в сфере вашей деятельности, но он может помочь вам найти ответы и решения для получения результата.

друга

Когда вы не знали, что существую такие непонятные люди как коучи, что вы делали и делаете, когда у вас возникает проблема?

Правильно идете к другу, садитесь за стол с чашкой чая или чем ни будь покрепче. Рассказываете о своей проблеме и советуетесь. Друг на основании своего жизненного опыта старается дать вам совет, как поступить в той или иной ситуации. Таким образом он пытается уберечь вас от граблей, на которые он уже наступал.

Читайте также:

Миссия компании – примеры и технология создания миссии

откроется в новом окне

В принципе тоже действенное средство, но не всегда вам подойдет решение, которое помогло вашему другу.

А коуч наоборот, помогает вам найти свое решение, которое подойдет именно вам. На основании вашего жизненного опыта и знаний.

Зачем нужен коуч

Некоторые жизненные ситуации, цитирую:

— «Работа не приносит удовлетворения, перспективы роста отсутствуют, а ни в каком другом виде деятельности я себя не вижу» — Вадим, 47 лет, работает водителем-экспедитором.

— «Жизнь потускнела и утратила краски, из нее исчезли цели, к которым бы хотелось стремиться» — Жанна, 37 лет, с тревогой поняла, что ее круг «дом – работа — садик – школа – дом» замкнулся. А жизнь не стоит на месте, и хочется чего-то этакого.

— «Пробовал открыть свой бизнес — любимое дело, которым готов заниматься 24 часа в сутки, но не получил дохода. А так хотелось бы превратить хобби в бизнес. Но не знаю, как» — Николай, 30 лет, начинающий предприниматель.

— «Попробовал себя в бизнесе, пошло хорошо, стал зарабатывать деньги, но в определенный период все сошло на нет. Влез в долги, уже расплатился. Нутром понимаю, что нужно начинать по новой, но сидит страх, вдруг опять не получится» — Андрей, 53 года, работает учителем

Это не придуманные ситуации, они случаются сплошь и рядом. А часто человек даже не осознает, что у него уже есть проблемы и семимильными шагами идет к своей погибели. Таких примеров еще масса.

Когда еще есть время средства и силы, говоришь, — «вот здесь сделай так и так, а в этом месте вот так и все будет хорошо».

Но нет, ему это не надо. Приходит через год-полтора, когда уже в полной ж… и долгов полные карманы.

-помоги…

А у самого уже не сил, ни желания, ни средств, что-то менять.

Вот в таких ситуациях вам и пригодится коуч. Коуч поможет найти решение, которое подойдет именно вам и никому больше.

Скорее всего у вас возникает вопрос: «неужели я не смогу сам решить эти проблемы, без помощи коуча?»

И я вам отвечу, — «конечно сможете, и обязательно решите. Но сначала вам нужно получить необходимые знания. Попрактиковаться, скорее всего сразу у вас не получится, вы можете пойти не в «ту сторону», потом в другую, которая тоже может оказаться не той. Поплутав по лабиринту не тех сторон, в конце концов вы получите свой результат, но иногда он уже и не нужен оказывается, потому что в дороге вы устали и выдохлись. С помощью коуча вы достигните результата быстрее, проще и в более комфортных условиях, но это не всегда.

Вопросов, по которым вам может помочь коуч – множество, я приведу только те, по которым вы можете обратиться ко мне:

  • Стратегическое развитие бизнеса с нуля и до …
  • Открытие бизнеса с нуля …
  • Повышение прибыли в бизнесе на любом этапе развития …
  • Нахождение скрытых источников дохода в вашем бизнесе, о которых вы не знаете;
  • Увеличение продаж;
  • Проведение переговоров;
  • Стратегия и тактика привлечения клиентов в бизнес;
  • Развитие бизнеса;
  • Открытие новых источников дохода;
  • Достижение максимальной производительности на работе и в бизнесе;

Методы работы коуча

Существует три метода работы коуча.

Почему-то везде упоминается только два – это коучинг снизу и коучинг сверху, однако есть еще и коучинг наравне, итак, подробнее:

Коучинг снизу

В этой методике коуч смотрит на вашу ситуацию со стороны и своими вопросами помогает найти ваше индивидуальное решение. При этом коучу не обязательно добиваться значительных результатов в той области на которой он специализируется. Тем не менее вы получаете результат.

Самый простой пример – в спорте, тренер, который вырастил хоть одного олимпийского чемпиона, сам мог никогда и не получать значительных результатов. Он умеет обучать, а не делать.  Поговаривают, что тренер российской сборной по синхронному плаванию даже не умеет плавать, скорее всего это бред, но тем не менее это не помешало нашей сборной завоевывать золотые медали.

Коучинг сверху

Это и есть менторство, когда коуч – мастер, который добился высоких результатов своим примером показывает, как и что нужно делать. Вы, как клиент наблюдаете и повторяете за ним. Раз в неделю или месяц, встречаетесь и коуч указывает вам на ошибки и что было сделано неправильно, а что наоборот нужно продолжать.

Коучинг наравне

Это как вы уж поняли, когда коуч как бы наравне, но он умеет посмотреть на ситуацию так сказать с высоты птичьего полета и помогает вам найти правильные решения.

Вариант работы с вами выбирает коуч, в зависимости от ваших индивидуальных качеств.

Как происходит коучинг

Все очень просто – коучинг состоит из четырех главных действий, которые в свою очередь могут разбиваться на более мелкие:

  1. Реальность – где и/или в какой ситуации вы находитесь сейчас, другими словами – точка А;
  2. Цель – где вы желаете оказаться через определенный промежуток времени – точка Б;
  3. Поиск необходимых действий и решений, а также что может помешать или задержать;
  4. С чего нужно начать – что нужно сделать в первую очередь, чтобы сдвинуться из точки А, как правило, это действие нужно сделать в течение 48 часов после сессии, но это зависит от коуча и его методики.

Коуч сессия

Для коучинга вы посещаете серию коуч сессий. Сколько зависит от методик коуча и вашей договоренности с ним.

Есть два варианта.

Первый – коучинг до получения определенного результата за определенный срок или без срока.  В этом случае стоимость оговаривается за весь коучинг сразу. Оплата может быть или полностью, или частично.

Второй – коучинг по времени. В таком случае оплата или за каждую сессию или помесячно.

Как правило, сессия проходит от 30 минут до 1,5 часов, но я иногда могу и продлить время сессии, пока не получаем запланированного на сессию результата. Да бывает и так.

 

Как выбрать коуча

Вы уже наверняка поняли, что грамотный коуч, а другого ведь вам и не нужно, никогда не дает рекомендации как вам поступить в этой или другой ситуации. Наоборот он задаст вам такую «кучу» вопросов пока вы сами не найдете решение. Хотя это и не всегда может быть много, иногда достаточно двух-трех вопросов.

Самое основное при выборе коуча его личные качества и способности, а не сертификаты.

Это могут быть:

  • открытость к новым людям;
  • коммуникабельность;
  • харизма;
  • терпение;
  • умение слушать и слышать собеседника;
  • смекалка;
  • готовность к обучению и освоению новых знаний.

Должен ли коуч быть успешным человеком?

 – в идеале – да, только ведь понятие успеха у всех разное.

К сожалению, даже если у коуча будут сертификаты и необходимые навыки, не факт, что он вам поможет. Вы можете просто не подойти друг другу. Поэтому существует только практический путь.

Как правило, большинство коучей проводят ознакомительные бесплатные сессии или по достаточно низкой цене.

Когда вы определитесь в какой области вам нужен коуч, запишитесь и проведите с ним сессию. На сессии вы поймете, подходит вам коуч или нет.

К сожалению другого пути, нет.

И еще одна особенность, для того чтобы коуч вам помог должно быть выполнено три условия:

  1. Ваше желание – должно быть, если ослабнет коуч поможет, но первично желание должно быть;
  2. Уважение к коучу – если вы не будете уважать и признавать авторитет коуча, ничего не получится. Знаете, некоторые коучи называют себя по имени отчеству только для того, чтобы их больше уважали.
  3.  Доверие – должно быть безгранично, если у вас присутствует хоть капля недоверия, то время и деньги на смарку. Задавайте вопросы, уточняйте, но доверие должно быть на 103%.

Вывод

Вы узнали кто такой коуч, простыми словами и в чем смысл деятельности коуча. В чем отличие коуча от тренера, консультанта, ментора и друга. Зачем нужен коуч, как выбрать коуча для себя и какие 3 условия нужно соблюсти для успеха работы с коучем.

Успехов!

Вы можете прямо сейчас скачать чек-лист «30 проверенных способов увеличить прибыль в бизнесе» и … узнать сколько способов вы уже используете, а самое главное … сколько способов можно применить и получать больше денег от своего бизнеса

Скачать чек-лист можно по этой ссылке

новые возможности для вашего успеха

Коучинг – это профессиональное содействие человеку в определении и достижении его целей – личных и профессиональных за минимальное время и с минимальными усилиями. Это один из методов консультирования, возникший более 20 лет назад, разработанный психологом и бизнес-консультантом Томасом Леонардом и его коллегой Джоном Уитмором. С самого начала своего становления как направления консультирования, коучинг вобрал в себя все самое лучшее от психотерапии, психологического консультирования, бизнес-тренингов, консалтинга, менеджмента и наставничества.

Коучинг — это партнерское сотрудничество, благодаря которому раскрывается, реализуется потенциал, и достигаются результаты. Само определение «коучинг» пришло к нам из английского и означает: «coach» — это «карета», «повозка». Для чего нужны повозки? Для того, чтобы переместиться из одной местности в другую.

Так куда же может вас переместить коучинг? Это система, которая перемещает вас из зоны проблемы в зону эффективного решения, оттуда, где вы находитесь сейчас, туда, где вы хотите быть на самом деле. Это система, которая позволяет увидеть, почувствовать новые подходы и возможности, позволяет раскрыть ваш потенциал и «навести порядок» во многих областях вашей жизни. Коучинг — это взаимодействие партнеров, и коуч в этом взаимодействии выступает не в роли консультанта, давая советы и рекомендации. Это противоречило бы одной из основных задач коучинга — раскрытие потенциала человека, коуч подвигает вас к творческому поиску решений и поддерживает вашу решимость достигать целей и осуществлять изменения в вашей жизни.

Кому необходим коучинг и коуч? Всем, кто понимает, что жизнь – это движение, а смерть – остановка. Тем из нас, кто имеет смелость желать большего, чем сейчас, кто готов время от времени пересматривать свои жизненные стратегии и повышать качество своей жизни и работы! В коучинге не существует инструктирования. Клиент сам выбирает то, над чем он будет работать. Самое главное – желание изменений, перемен и готовность к работе над собой.

Если говорить о коучинге, как о методе, то он имеет свою особенность: коуч работает в одной рабочей плоскости — плоскости цели (целеполагание, видение цели, достижение, результат) и не спускается в такие глубины переживаний человека, которые обычно считают своими предметными областями психология, психотерапия, психиатрия, психоанализ, ребефинг и др. Коучинг не работает с травмами и болью прошлого. Для клиента это привлекательно тем, что плоскость цели — всегда плоскость достижения успеха и язык коуча обычно позитивный и оптимистичный.

На сегодняшний день существует множество видов коучинга. Например, life — коучинг, который позволяет создать баланс между разными сферами жизни и глубже осознать себя. Executives — коучинг или коучинг руководителей, благодаря которому руководитель может стать более эффективным. Корпоративный коучинг — это когда в компании существует свой «внутренний коуч» или целый отдел коучей, которые работают как с командами, так и персонально. Многие коучи специализируются на работе с очень конкретными задачами, такими как коучинг одиноких людей , которые хотят найти партнера, коучинг начинающих предпринимателей, существует коучинг отношений и т.д. И это не значит, что такие коучи не могут работать с другими запросами, конечно, нет, скорее, это определяется внутренними потребностями самого человека. Так же как и художники, коучи могут работать, выражая себя индивидуальным способом.

Коучинг принято разделять на два основных направления: бизнес-коучинг и личностный коучинг. Бизнес-коучинг – решение задач и поиск ответов на вопросы в плоскости профессиональной деятельности человека, то есть в бизнесе. В нем тоже существует разделение на: коучинг для руководителей для решения вопросов управления, руководства, направления организации и сотрудников. Также в бизнес-коучинге есть направление – коучинг для рядовых сотрудников компании с целью решения вопросов, возникающих у работников внутри самой организации.

Личностный коучинг – это решение вопросов, проблем, задач, поиск ответов на вопросы в плоскости личной жизни. В нем тоже существует разделение на: коммуникативное направление – выстраивание, налаживание отношений с окружающими людьми и личностное направление – это работа клиента со своими личностными качествами, поиск внутренних сил, источников бодрости и активности, стрессоустойчивости и личной эффективности.

Обычно коучинг проходит в форме специальных встреч. Эти встречи принято называть коуч – сессиями, которые могут быть групповыми, а могут быть индивидуальными. Иногда коуч — сессия включена в реальную деятельность клиента или группы и проходит во время переговоров, совещаний, поиска и принятия трудных решений. Коуч просто присутствует и наблюдает, может задавать вопросы. Условно работу на коуч – сессии можно разделить на следующие:

1. Постановка цели – осознание того, чего же ты хочешь на самом деле – какую цель ставишь перед собой; 2. Анализ реальности – что есть в настоящий момент: ресурсы, ограничения, возможности; 3. Поиск решения; 4. Составление пошагового плана достижения цели; 5. По желанию клиента – со стороны коуча поддержка во время движения к цели. Индивидуальная коуч-сессия длится около 60 минут, причем длительность ее регламентируется коучем, а не клиентом. Длительность групповой коуч-сессии зависит от программы, задач, стоящих перед группой и составляет от 3 до 8 часов. Каждый раз Вы сами решаете, нужна ли еще одна сессия, ведь главное в работе – это достижение эффективного результата!

Конечно, нельзя утверждать, что коучинг является панацеей. Но говорить о том, что он является эффективным инструментом, безусловно, можно. В нашей стране он только получает развитие. Люди вне зависимости от национальности, культуры, расы хотят быть счастливыми и строить свою жизнь наиболее эффективным образом, самореализовываться и раскрывать свои таланты. А так как коучинг — это одно из тех направлений, которое в состоянии удовлетворить такие потребности, то и перспективы — самые лучшие. И мировая статистика говорит об этом же!

Автор: Говердовская Елена Леонидовна

Профессиональный стандарт «Коуч», 3-я версия 2021 г.

На основе полученных в Министерстве труда рекомендаций в Ассоциации русскоязычных коучей и проведённых мероприятий в 2018 — 2020 гг. была разработана 3-я версия профессионального стандарта «Коуч», которая размещена для процедуры общественного обсуждения профессиональным сообществом коучей и всеми заинтересованными/вовлеченными сторонами процесса разработки этого профессионального стандарта до 28 февраля 2021 года включительно.

 

Содержание

I. Общие сведения профессионального стандарта «Коуч»

II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт «Коуч» (функциональная карта вида профессиональной деятельности)

III. Характеристика обобщенных трудовых функций профессионального стандарта «Коуч»
3.1. Обобщенная трудовая функция «Оказание услуги коучинга индивидуальным клиентам (физическим лицам)»

3.2. Обобщенная трудовая функция «Оказание услуги коучинга руководителям/сотрудникам организаций в индивидуальном, групповом и командном форматах (для юридических лиц)»

3.3. Обобщенная трудовая функция «Оказание услуги коучинга руководителям/сотрудникам организаций в индивидуальном, групповом и командном форматах внутренним коучем»

3.4. Обобщенная трудовая функция «Оказание услуги коучинга руководителям организаций, в том числе в государственном и муниципальном управлении»

3.5. Обобщенная трудовая функция «Обеспечение качества коучинговых услуг за счет практической подготовки, супервизии и оценки квалификации коучей»

 

Пояснительная записка к профессиональному стандарту «Коуч» будет разработана на основе требований к разработке профстандартов и данных общественного обсуждения в феврале-марте 2021 года.

 

Профессиональный стандарт «Коуч» опубликован на сайте организации-разработчика для общественного обсуждения профессиональным сообществом коучей и всеми заинтересованными сторонами до 28.02.2021 года.

 

Пожалуйста, оставьте ваши комментарии и предложения по ссылке в формате раздел профстандарта, номер страницы и номер строки. Обязательно укажите ваш статус: фрилансер или должность и наименование организации, которую вы представляете. А также контактные данные для уточнения и/или согласования предложений. Или внесите ваши предложения в комментариях на сайте каждого раздела профстандарта.

 

Председатель правления АРК
Королихин Андрей Валерьевич

Содержание 2-й версии профстандарта

I. Общие сведения

II. Трудовые функции профессионального стандарта «Коуч»

III. Характеристика обобщённых трудовых функций

3.1. Индивидуальный коучинг

3.2. Корпоративный коучинг

3.3. Внутренний корпоративный коучинг

3. 4. Коучинг высших руководителей

3.5. Практическая подготовка, супервизия, менторинг, ассессмент коучей

 

Профессиональный стандарт, оглавление 1-й версии

Пояснительная записка к Профессиональному стандарту коуч.
Наименование вида профессиональной деятельности коуча.
Трудовые функции профессионального стандарта коуч.
Индивидуальный коучинг физических лиц
Индивидуальный бизнес-коучинг
Групповой и командный коучинг
Коучинг высших руководителей
Проведение программ коучинга
Проведение коучинговой супервизии и оценки качества работы коуча

 

Профессиональный стандарт, приложения.

Этические нормы. Приложение 2.
Компетенции профессионального коуча. Приложение 3.
Глоссарий. Приложение 5.

Индивидуальный бизнес-коучинг | Тренинг-Бутик

Эксперты

Системный инструмент личностно-профессионального развития сотрудников компании

Принципы коучинга

  • Баланс интересов Компании и Сотрудника. При установлении целей коучинга коучи получает обратную связь руководителя/ проходит оценку на основе корпоративного профиля компетенций. Окончательный выбор целей коучинга осуществляет коучи
  • Баланс самостоятельности и поддержки. Основная часть коучинговой работы реализуется коучи самостоятельно между сессиями. При этом коуч оказывает помощь в исследовании личного и профессионального потенциала коучи
  • Баланс дисциплины и свободы. Инициирование коучинговых встреч может исходить как от коуча, так и коучи. Процесс коучинга может быть приостановлен/ завершен по договоренности участников процесса

Для кого

  • ключевые и высокопотенциальные сотрудники
  • руководители среднего и высокого уровней управления

Этапы коучинга

1. Установочный
Определение целей коучинга
  1. Оценка компетентности сотрудника согласно корпоративной модели компетенций. Для оценки может быть использован любой формат оценочных процедур, принятых в Компании: iWAM-исследование, индивидуальный центр оценки, оценка «360 градусов» и т. д.
  2. Понимание сотрудником своих сильных сторон и зон развития
  3. Фиксация целей развития посредством коучинговых инструментов/ИПР
Формат этапа:

Установочная сессия – 1 сессия. Продолжительность – 1,5 – 2 часа

Принимают участие – руководитель коучи, коучи и коуч

2. Основной
Работа в зоне развития

Участник совместно с коучем работает над достижением желаемых результатов в рамках целей коучинга/ ИПР

Формат этапа:

Базовая программа коучингового сопровождения – от 3 до 5 сессий

Продолжительность каждой сессии – 1,5 часа

Регулярность проведения сессий – 1 раз в 10-14 дней

Сессии могут включать наблюдение за участником в ходе его повседневной деятельности – во время совещаний, встреч, коммуникаций с подчиненными и т.д.

Между сессиями участники выполняют развивающие задания.

3. Итоговый
Подведение итогов и определение дальнейших шагов развития

Участник и коуч подводят итоги выполнения задач коучинга. Совместно определяют – что удалось, а что не удалось достичь. Фиксируется степень достижения желаемого результата коучи, фиксируются дальнейшие задачи развития

Формат этапа:

Подготовка отчета. Коуч и участник формируют отчет об итогах коучинга и передают отчет руководителю/ кураторам коучинговых программ в Компании.

Важно: содержание коучинговых сессий является строго конфиденциальным, поэтому отчет составляется с фиксацией конечных результатов и формальных рамок работы: количество сессионных часов, время работы, место работы и т.д.

Возможные темы коучинга

Технологии персональной эффективности
  • Эффективная коммуникация
  • Презентационные навыки и публичные выступления
  • Навыки ведения переговоров
  • Управление временем
  • Стрессоустойчивость и эмоциональный интеллект
Управленческие навыки
  • Целеполагание. Управление по целям
  • Планирование. Практика различных видов планирования
  • Организация. Постановка задачи, координация, технологизация процессов управления
  • Контроль. Практика различных видов контроля
  • Материальная и нематериальная мотивация персонала
Лидерство
  • Делегирование полномочий
  • Эмоциональное лидерство
  • Формирование команды, управление командой
  • Управление изменениями
Скачать PDF

Определение для изучающих английский язык из Словаря учащихся Merriam-Webster

множественное число тренеры

множественное число тренеры

Определение COACH, которое дает учащийся

1

[считать]

а : человек, который обучает и тренирует спортсмена или исполнителя б : человек, который обучает и тренирует членов спортивной команды и принимает решения о том, как команда играет во время игр 2

[считать] Британский : частный учитель, который дает кому-то уроки по определенному предмету

3 : большой четырехколесный автомобиль, запряженный лошадьми : перевозка

[считать]

[noncount]

— см. также дилижанс 4 в основном британский : большой автобус с удобными сиденьями, который используется для длительных поездок

[считать]

[noncount]

— часто используется перед другим существительным 5 [noncount] нас : раздел наименее дорогих мест в самолете или поезде
  • Мы зарезервировали два места в автобусе .

  • Я обычно летаю на автобусе, но в этой поездке я лечу первым классом.

— часто используется перед другим существительным 6 [считать] Британский : отдельный участок поезда

2 тренер / ˈKoʊtʃ / глагол

тренеры; тренировал; коучинг

тренеры; тренировал; коучинг

Определение COACH, которое дает учащийся

1 а : обучать и тренировать (спортсмена или исполнителя)

[+ объект]

[нет объекта]

б : обучать, тренировать и руководить (спортивная команда)

[+ объект]

  • Он уже тренировал команду несколько лет.

  • Она тренировала команду США по гимнастике на Олимпийских играх.

  • Не тренеров футбол и баскетбол. [= он тренирует футбольные и баскетбольные команды]

[нет объекта]

2

[+ объект] в основном британский : учить (студента) в частном порядке, а не в классе

3 [+ объект] : дать (кому-то) инструкции о том, что делать или говорить в конкретной ситуации

— тренерская

существительное [noncount]

  • Она попала в тренерскую службу пару лет назад.

  • Он может пройти тест с небольшой тренировкой .

  • Адвокат тренерская помог свидетелю.

различных стилей коучинга | KU Sport Online

Существует три общепринятых стиля тренировки в спорте: автократический, демократический и целостный.У каждого стиля есть свои преимущества и недостатки, и важно понимать все три. Для каждого тренера установление личного стиля коучинга потребует твердого понимания его собственных естественных склонностей и обычно включает в себя включение элементов, которые работают от каждого из трех основных стилей коучинга.

История коучинга

Три стиля коучинга основаны на исследованиях лидерства, проведенных в 1930-х годах Куртом Левином, немецко-американским социальным психологом и пионером в психологическом исследовании групповой динамики. Его работа была сосредоточена на изучении влияния на сплоченность группы каждого из трех типов лидерства, которые он определил. 1

Каждый стиль доказал свою эффективность сам по себе, но важно понимать характеристики каждого из них и то, как они подходят для разных команд, игроков и контекстов. Понимание каждого стиля и способность адаптировать его к конкретному контексту называется ситуационным лидерством и является одним из ключей к хорошему коучингу. 2

Автократическое обучение

Самодержавный коучинг лучше всего можно охарактеризовать фразой «Мой путь или шоссе.«Самовольные тренеры принимают решения практически без участия игрока или игроков. Тренер формулирует видение того, что должно быть выполнено игроками, и от игроков ожидается их выступление. Автократический коучинг ориентирован на победу и обычно предполагает негибкие структуры обучения.

Этот стиль коучинга лучше работает в командных видах спорта, чем в индивидуальных, и есть некоторые свидетельства того, что гендерный фактор влияет на то, насколько хорошо принимается автократический коучинг. Например, исследования показывают, что женские команды хорошо реагируют на автократический коуч со стороны тренера-мужчины, но хуже на тот же стиль со стороны тренера-женщины.Это также стиль, который обычно предпочитают игроки старшего возраста, чем игроки более молодого возраста, поскольку игроки старшего возраста могут иметь проницательность, чтобы понять, почему их просят выполнить определенные задачи в определенное время. 3 И хотя юным игрокам может потребоваться автократический подход для развития сырых навыков, в долгосрочной перспективе для юных игроков может быть вредно отсутствие участия в их тренировочном прогрессе, поскольку они могут не развить чувство автономии в своих тренировках. тренировки, которые могут повлиять на их отношение к спорту. 4

Демократический коучинг

Демократический коучинг — это именно то, на что это похоже. Тренеры содействуют принятию решений и постановке целей с помощью своих спортсменов, вместо того, чтобы диктовать им. Этот стиль обучения ориентирован на спортсмена, и спортсмены формулируют свои собственные цели в рамках, определенных тренером. Демократические тренеры предоставляют большую автономию игрокам и командам, которые активно сотрудничают в своем собственном развитии и направлении.

Этот стиль хорошо подходит для индивидуальных видов спорта, таких как теннис или легкая атлетика, где отдельные спортсмены должны полностью контролировать свой стиль тренировки.Молодые игроки в возрасте до 14 лет, как правило, предпочитают демократический стиль коучинга, и исследования показывают, что этот стиль помогает ранним и молодым подросткам развить чувство собственного контроля над тренировками и подготавливает их к более авторитарному коучингу в дальнейшей жизни. 3

Целостный коучинг

Также известный как коучинг «невмешательства», этот стиль коучинга основан на теории, согласно которой счастливая команда естественным образом становится успешной. Очень мало предлагается в плане структурированного обучения или положительной обратной связи. Вместо этого целостный тренер работает над созданием среды, в которой игроки чувствуют себя комфортно, исследуя и развивая навыки в свободное время и по-своему. Тренер не действует как центральный орган, а вместо этого позволяет команде определять свою собственную повестку дня. 5

Этот стиль лучше всего подходит для зрелых игроков, которые уже развили творческие способности и самосознание для самостоятельной игры. Для тренера целостный коучинг включает в себя выстраивание отношений и приверженность каждому игроку как спортсмену и человеку в целом.Хотя это требует некоторой дополнительной работы, это может принести дивиденды опытным командам, готовым справиться с этим стилем коучинга «невмешательства». 6

Какой стиль подходит?

Для большинства тренеров просто выбрать один стиль не вариант. Некоторые лидеры придерживаются одного стиля коучинга, и личный опыт и философия также формируют подходы к коучингу. Навыки коучинга — это те же навыки, которые используются для руководства в профессиональных, академических или военных условиях, и их можно организовать на основе нескольких ключевых принципов.Команда должна закончить сезон лучшими игроками и людьми, чем они были в начале сезона. Тренер должен научиться распознавать разницу между усилиями и результатами, а также между физическими и умственными ошибками. Тренер должен последовательно моделировать справедливость и спортивное мастерство и поддерживать четкие линии общения, даже если это общение является односторонним. 7

Коучинг иногда может казаться попыткой протолкнуть облако через дверной проем: если вы толкнете слишком сильно, облако рассеется, но если вы не приложите достаточно усилий, вы потеряете контроль над направлением своего движения.В конечном счете, ключ к хорошему тренерскому делу лежит в энтузиазме к спорту и тренерской работе, примером которого является тренер. В основе этого лежит личная философия, которая учитывает три стиля коучинга, ваш личный опыт и ваше особое мировоззрение. 8


Хотите сделать карьеру в спортивной индустрии? Взгляните на онлайн-программу магистратуры в области спортивного менеджмента * Университета Канзаса. Наши ведущие в отрасли преподаватели и экспериментальная учебная программа, дополненная нашей уникально богатой спортивной историей, могут помочь вам вывести вас за пределы поля, поля или корта в новое будущее, созданное самими собой.

* Эта программа имеет степень магистра наук в области образования (M.S.E.) в области здравоохранения, спортивного менеджмента и физических упражнений с акцентом на спортивном менеджменте.


1 Получено 13 апреля 2018 г. с сайта newworldencyclopedia.org/entry/Kurt_Lewin
2 Получено 13 апреля 2018 г. с сайта forbes.com/sites/elenabajic/2017/01/05/leadership-style-works -for-you / # 18cd30ca4e14
3 Получено 13 апреля 2018 г. с сайта ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5465978/
4 Получено 13 апреля 2018 г. из ресурсов.ngin.com/attachments/document/0047/4915/CoachingStyles-Guidelines.pdf
5 Получено 13 апреля 2018 г. с сайта changeminds.org/disciplines/leadership/styles/lewin_style.htm
6 Получено 13 апреля , 2018, с сайта coach-logic.com/blog/holistic-coaching/
7 Получено 13 апреля 2018 г. с сайта podiumsportsjournal.com/2010/10/22/10-skills-of-great-coaches/
8 Получено 13 апреля 2018 г. с сайта thesportdigest.com/archive/article/coaches-perspective-coaching-style-and-philosophy

Коучинг по здоровью Определение — что они для вас делают

Не знаете, что такое коучинг по здоровью? У нас есть определение коучинга по здоровью, чтобы прояснить ваше понимание и улучшить физическое и финансовое благополучие вашей компании!

Если фраза «Тренер по здоровью» напоминает только вашего инструктора гимназии в младших классах, который также преподавал курс «Здоровье и гигиена» (вы помните, этот класс заставлял всех детей хихикать и корчиться), пора подумать еще раз!

Чем занимается тренер по здоровью?

Сегодняшнее определение коучинга по здоровью подчеркивает осознание обществом того, что все мы можем получить пользу от того, кто будет поддерживать нашу мотивацию и заставлять нас отвечать в наших усилиях по ведению более здоровой жизни.

И не просто любой «кто-то» — доступный авторитет, высокообразованный в последних исследованиях в области здравоохранения, питания и физических упражнений, квалифицированно обученный стратегиям достижения оптимального благополучия, способный внести все это в поддерживающую , отношения один на один.

Страниц из «Пособия по обучению здоровью»

Тренеры по здоровью не носят с собой физические инструкции, нацарапанные буквами «крестики», «крестики» и стрелки. Но точно так же, как у спортивных тренеров есть планы действий, чтобы помочь своим командам достичь целей, у тренеров по здоровью есть стратегии, которые помогут вам и сотрудникам вашей компании добиться более здорового образа жизни.

Если бы они были страницами учебника, эти стратегии могли бы быть озаглавлены…

Планирование с учетом особенностей

Тренеры по здоровью являются наставниками. Они строят отношения один на один, чтобы составлять планы оздоровления и ставить цели в отношении здоровья, которые будут работать для конкретного человека. Когда дело доходит до воспитания более здорового образа жизни, тренеры по здоровью знают, что «один размер подходит всем» никуда не годится. Вместо этого они подчеркивают биологическую индивидуальность и приспосабливают диету и планы упражнений к биологическому составу и уникальным потребностям каждого человека.

Полный фокус

Сбросить определенное количество фунтов или проводить определенное количество часов в день в тренажерном зале — это только хорошие цели , если они являются частью плана оздоровления, который приносит пользу всем . И тренеры по здоровью придерживаются этого целостного взгляда. Они уважают то, как наша работа и домашний распорядок, наши личные отношения, даже наша эмоциональная и духовная жизнь — все это вместе формирует наше общее состояние здоровья.

Основная мотивация

Врачи хотят, чтобы вы добивались хорошего здоровья, но у них нет времени подбадривать вас на каждом этапе пути.Это единственный пробел, который заполняют тренеры по здоровью. Они — союзники, которые помогают вам составлять карту и отслеживать ваш прогресс, выявлять и получать доступ ко всем потенциальным ресурсам и поддержке, а также разрушать внешние и внутренние барьеры, стоящие между вами и улучшением здоровья.

Шаг за шагом

Ни один спортивный тренер не ожидает, что игроки впервые нанесут хоумран в биту или забьют тачдаун при первом запуске футбольного мяча. Точно так же тренеры по здоровью не ожидают, что вы достигнете полного здоровья в одночасье.Они знают, что устойчивое здоровье приходит постепенно, через постепенные, но важные изменения. Никаких «чудесных решений» здесь нет — тренеры по здоровью будут с вами надолго, но они будут полезны для достижения целостности!

Голова в игре

Тренеры по здоровью приносят в свою работу не только практический опыт, но и специализированное образование и проверенную психологическую теорию. Сертифицированные такими профессиональными организациями, как Национальное общество тренеров по здоровью (NSHC) и Американский совет по физическим упражнениям (ACE), тренеры по здоровью используют академически строгие модели поведенческих изменений (например, TTM и вера в здоровье), которые, как было эмпирически доказано, приносят реальную и длительную пользу. полученные результаты.

Коучинг по здоровью с Wellworks For You

По данным Forbes, 70% работодателей в США предлагают своим сотрудникам общие оздоровительные программы. Всего восемь лет назад это было всего 58%! И тренеры по здоровью играют большую роль в этих программах.

Wellworks For You среди множества корпоративных оздоровительных программ предлагает передовые коучинги по здоровью, которые помогут вам и вашим ценным сотрудникам жить более здоровой и счастливой жизнью в и вне работы — и увеличивают вашу прибыль за счет сокращения отпуска по болезни невыход на работу, компенсационные расходы работникам и расходы на здравоохранение.Снижение расходов и улучшение самочувствия идут рука об руку!

Почему бы не поговорить сегодня с одним из наших опытных консультантов по здоровью и благополучию о том, как корпоративный коучинг по здоровью может помочь вашим сотрудникам добиться успехов в области здоровья, которые принесут пользу им и вашему бизнесу? Позвоните нам по бесплатному телефону 1-800-425-4657 или свяжитесь с нами через наш веб-сайт сегодня!

Определение коучинга от ICF: чем коучинг не является!

Определение коучинга , данное ICF , является наиболее общепризнанным в коучинг-индустрии.Это определение вы встретите постоянно повсюду, даже на веб-сайтах и ​​блогах, не связанных с коучингом.

Определение коучинга согласно ICF

Что такое коучинг?

ICF определяет коучинг как партнерство с клиентами в стимулирующем размышления и творческом процессе, который вдохновляет их на максимальное раскрытие своего личного и профессионального потенциала. Тем не менее, одно из лучших определений, которые я читал о коучинге, дано Институтом Life Coach Training. Они просто определяют коучинг как «профессиональные отношения, которые помогают людям добиваться выдающихся результатов в их жизни, карьере, бизнесе или организациях, помогая им преодолеть разрыв между тем, где они находятся сейчас, и тем, где они хотят быть.”

В отличие от тренинга, тренер может не быть экспертом в конкретной области клиента. В коучинге мы рассматриваем клиентов как экспертов в своей жизни, и работа коуча состоит в том, чтобы слушать, делать наблюдения, задавать важные вопросы и поднимать зеркало, чтобы помочь клиентам увидеть то, что они могут не видеть в себе.

Работает ли коучинг?

Недавние исследования показали, что коучинг действительно работает. Несколько человек из всех слоев общества обращаются к тренерам, чтобы помочь им с их жизненными проблемами, и их число продолжает расти.Это доказывает, что коучинг работает.

Согласно исследованию клиентов ICF Global Coaching, коучинг действительно работает. Исследование показывает, что большинство клиентов сообщают об улучшении производительности труда, лучшем управлении бизнесом, более эффективном управлении временем, повышении эффективности команды и большем росте и расширении возможностей. То же исследование показало, что коучинговые клиенты отметили большую уверенность в себе, улучшенные отношения, более эффективные коммуникативные навыки, лучший баланс между работой и личной жизнью и улучшение самочувствия.

Чем не является коучинг

Итак, теперь, когда мы знаем, что такое коучинг, давайте посмотрим, чем коучинг не является. Было так много непонимания и путаницы в том, что такое коучинг на самом деле, среди людей, незнакомых с его областью. Чтобы помочь лучше понять разницу между коучингом и профессиями, указанными ниже, была предоставлена ​​следующая информация

1. Терапия или консультирование: Терапия обычно направлена ​​на заживление ран прошлого. Он имеет дело с исцелением боли, дисфункции и конфликтов внутри человека или в отношениях.Часто основное внимание уделяется разрешению возникших в прошлом трудностей, которые мешают или препятствуют эмоциональному функционированию человека в настоящем, улучшению общего психологического функционирования и более эмоционально здоровому взаимодействию с настоящим. Коучинг, с другой стороны, поддерживает личностный и профессиональный рост. Он ориентирован прежде всего на будущее. Коучинг предназначен для тех, кто эмоционально и психически здоров и готов расти. Основное внимание в коучинговых отношениях уделяется действиям, подотчетности и выполнению.

2. Наставничество: Наставничество связано с советами и решениями проблем, с которыми сталкиваются клиенты. Наставник — это эксперт, который дает мудрость и рекомендации, основанные на собственном опыте. Процесс коучинга не включает в себя консультирование или консультирование, а фокусируется на отдельном человеке или группе для достижения их собственных целей.

3. Обучение: В отличие от коучинга, учебные занятия обычно ориентированы на обучение. Они структурированы, формальны и обычно проводятся в группах.Он включает в себя передачу или передачу знаний от тренера клиенту посредством написания, инструктирования, практических проектов и т. Д. Коучинг больше ориентирован на развитие и часто проводится в группе или индивидуально. При обучении в конце обучения может быть проведена оценка, чтобы оценить, насколько участник или клиент получил полное представление о предмете.

Наиболее существенная вещь, которую можно получить из определения коучинга ICF, — это партнерство с вашим клиентом в провоцирующем размышления и творческом процессе, что означает способность заставить ваших клиентов задуматься или глубоко задуматься о своей ситуации; в результате они охотно осуществляют соответствующие действия для достижения желаемых результатов.

Хотите бесконечный поток новых клиентов коучинга? Просто щелкните изображение справа и напишите по электронной почте, и я пришлю вам бесплатные видео с пошаговыми схемами для получения огромного дохода от высокооплачиваемых клиентов коучинга.

Peggy Adegoke
Life Coach
Писатель, Блог по обучению коучей сообщество

Определение школьного тренера

Школьный тренер — иногда называемый школьным тренером — обычно нанимается для консультирования школы по вопросам улучшения ее академической программы, эффективности обучения и успеваемости учащихся.Хотя школьный тренер действует во многом как консультант, термин «коуч» обычно используется намеренно, т. Е. Он предназначен для того, чтобы отличить роль школьного тренера от других профессиональных консультантов по образованию. Хотя конкретная роль и обязанности школьных тренеров могут сильно различаться от школы к школе, в образовательном сообществе существует определенная степень консенсуса относительно того, кем является школьный тренер, а что нет. Например, школьные тренеры обычно руководствуются миссией или экспертными знаниями , в отличие от проектных , в том смысле, что они привносят в свою работу определенную образовательную перспективу, систему убеждений, педагогический опыт или пропагандистскую роль.Школьных тренеров часто нанимают специально по этой причине: они стремятся помочь школам в достижении конкретной цели, такой как повышение равноправия в образовании (цель этической или социальной справедливости) или расширение и улучшение использования новых технологий обучения в классе (цель учебная или программная цель).

Хотя школьные тренеры могут быть независимыми подрядчиками, многие из них наняты некоммерческими организациями или университетами, и они могут быть наняты государственным агентством, школьным округом или школой или сторонней организацией или фондом.Во многих случаях школьные тренеры нанимаются в рамках государственной программы или проекта улучшения школы, финансируемого за счет грантов. Школьные тренеры могут работать по модели оплаты за услуги, т. Е. Они предоставляют узко определенные услуги по краткосрочному контракту, который может продлеваться ежегодно или каждые несколько месяцев. Тем не менее, также очень часто со школьными тренерами заключают контракты на многолетние обязательства, поскольку школа проводит всеобъемлющую реструктуризацию своей академической программы.

В некоторых случаях школьных тренеров называют «критически настроенными друзьями» — общим образовательным термином, который относится к коллегам-профессионалам, которые понимают, поддерживают и сопереживают, но не колеблясь, открыто говорят о проблемах и конструктивно критикуют то, что необходимо. менять.В этом смысле школьные тренеры похожи на спортивных тренеров: это опытные профессионалы со специальными знаниями, которые консультируют, тренируют и наставляют команду и которые не колеблясь, заставляют людей заниматься и усердно трудиться, необходимые для достижения успеха.

Школьные тренеры часто являются бывшими педагогами и школьными администраторами, которые могут понять работу и внутреннюю политику школы с точки зрения педагога, хотя некоторые из них ранее работали в других профессиях, помимо образования, таких как психология, бизнес или коммуникация.Тренеры обычно обладают такими навыками, как групповая фасилитация, межличностная динамика, публичные выступления и разрешение конфликтов, и они часто помогают преподавателям общаться, сотрудничать и решать проблемы более продуктивно и сообща. Однако в некоторых случаях школьный тренер будет проводить «коучинг» по конкретному вопросу, например, обучая учителей специальным методам обучения.

Другой вариант роли школьного наставника — это штатный наставник — штатный или неполный рабочий округ или школьный служащий, который предоставляет услуги наставничества педагогам в местной школьной системе.Хотя наставничество в штате может принимать множество различных форм, а описания должностей могут сильно различаться, эти должности часто создаются для преподавателей с узкоспециализированными знаниями, которым поручено обеспечивать профессиональное развитие учителей. Например, две общие должности: коучей по обучению грамоте и коучей по технологиям обучения ; Первый помогает учителям улучшить качество обучения чтению и письму во всех предметных областях, а второй обучает учителей тому, как использовать новые технологические устройства и продукты в качестве учебных активов.

Хотя официальных организаций по аттестации школьных тренеров нет, многие организации по всей стране предлагают обучение, ресурсы и сети поддержки для профессионалов в области школьного коучинга.

В чем разница между личным тренером и терапевтом? — Quartz

Я не могу точно вспомнить, когда и почему я изначально был одержим лайф-коучами в Instagram. Но я почти уверен, что это было не потому, что я хотел нанять его.

Со временем я узнал их жизнь в этом странном онлайн-формате, когда вы не знаете чье-то настоящее имя, но благодаря их историям в Instagram вы знаете их любимую керамическую кружку, планировку одного угла их квартиры, и тип вспенивателя молока, который они используют для приготовления миндального матча.

Но меня привлекла не только приятная эстетика их жизни. Это была убежденность и уверенность, с которой они делились своим внутренним миром со своим онлайн-миром. В период моей жизни, когда я тратил много времени, энергии и денег (если считать терапию) на то, чтобы разобраться со своей, меня привлекали эти смелые и рискованные проявления уязвимости в Интернете — даже если я иногда осуждала их. .

Нет недостатка в содержании, по которому можно судить. В соответствии с мнением миллениалов, которые используют социальные сети для создания бренда в надежде отказаться от обычных определений работы и карьеры, лайф-коучи в Instagram являются создателями контента в такой же степени, как и все остальное.Некоторые, например @JanneRobinson (74,8 тыс. Подписчиков), пишут стихи и продают феминистские товары; у других, таких как @connie_chapman (13,9 тыс. подписчиков), есть подкасты и они регулярно делятся своими утренними тренировками на пляже. Они, как правило, работают с учебником в социальных сетях, который можно так же легко использовать для продажи ковриков для йоги или смузи, как и для самопомощи. И насколько я могу судить, он работает.

Кэт Хассан для Quartz

Я не новичок в личном развитии. Моя мама познакомила меня с верными приверженцами самопомощи Уэйном Дайером и Луизой Хэй, когда я был подростком, а когда-то я работал личным помощником у ведущего гипнотерапевта.Но онлайн-культура коучинга меня смутила. Лайф-коучи не столько продвигают себя в Instagram, сколько активно и много делятся своими жизненными историями, мировоззрением и приобретенной мудростью, упаковывая их в очень вдохновляющую и личную упаковку. Из-за слияния продукта и упаковки я не был уверен, следую ли я за духовным пониманием или из-за увлекательного контента.

Мне нужен лайф-коуч? Или мне нужна была хорошо освещенная и, казалось бы, хорошо сбалансированная life лайф-коуча? Чем больше я следил, тем меньше мог сказать.

«Энергетическое влияние»

Чтобы выяснить это, я решил сам нанять тренера по жизни. Как журналист, я также хотел узнать, в чем, собственно, разница между работой, выполняемой с личным тренером и терапевтом. Любой, кто когда-либо проходил терапию, может засвидетельствовать довольно странную динамику: вы рассказываете своему терапевту то, в чем не только никогда никому не признавались, но даже не говорили себе. Процесс утомительный, трудоемкий и, насколько я могу судить, быстрого пути нет.Но для меня время, проведенное в терапии, было преобразующим.

Как и в большинстве отношений терапевт-клиент, моя откровенная природа была полностью односторонней. Кроме той крошечной суммы, которую я вывел из со вкусом оформленного эклектичного домашнего офиса моего терапевта в Северном Лондоне за год, когда я работал с ней, я абсолютно ничего не знаю о ней. У нее недостаточно заполненный профиль на LinkedIn, но в остальном она вообще не в социальных сетях. Хотя некоторые люди считают эту модель устаревшей и излишне формальной (теперь есть консультанты по брендам и для терапевтов), ее теоретическая основа состоит в том, чтобы допускать «перенос».

Первоначально популяризированный Фрейдом, перенос — это процесс, с помощью которого клиент перенаправляет чувства (от влечения до желания, гнева и созависимости) относительно известной фигуры в своей жизни к неизвестному терапевту. Хотя люди могут делать это со всеми людьми в своей жизни — любовниками, друзьями, начальниками, — терапевты склонны использовать это как инструмент. Логика гласит, что чем меньше клиент знает о терапевте, тем легче пациенту рассматривать его как чистый лист и, таким образом, «передавать».Затем терапевт может распознать происходящую проекцию, определить ее действительный источник в жизни или семейной истории клиента и продолжить лечение соответствующим образом.

Именно эта динамика объясняет, почему, как сказала мне Кармен Асевес-Иньигес из Беркли, штат Калифорния, тренер, ставший терапевтом: «Я бы не пошла пообедать или выпить чашечку кофе с терапевтическим клиентом, но с тренером-клиентом я бы пошла». В моем случае я не смог встретиться со своим лайф-коучем за обедом, потому что я встретил ее там, где она встречается с большинством своих клиентов: в Интернете.

Когда я обратился к Винде Марии (@ViendaMaria, 10,9 тыс. Подписчиков), за которой я следил в Instagram около года, я почувствовал, что знаю о ней гораздо больше, чем она обо мне. Тем не менее, одно из первых наблюдений Марии обо мне — то, что я провел большую часть своей взрослой жизни до сих пор полностью сосредоточенной на внешних достижениях и теперь осознаю их ограничения, — прозвучало правдой на том интуитивном уровне, который трудно понять. прятаться от или игнорировать. Я был впечатлен тем, что она узнала об этом из пары электронных писем и моего присутствия в сети; Я тоже чувствовал себя очень уязвимым.

Кэт Хассан для Quartz

Позже я узнал, что чувство, будто я знаю Марию достаточно, чтобы чувствовать себя уязвимым перед ней в Skype в течение 10 минут после цифровой встречи с ней, является частью ее стратегии: «В моем подходе вы указываете путь с клиентом, — пояснила Мария. «К тому времени, когда кто-то приходит ко мне на работу, он чувствует, что уже настолько хорошо знает мою жизнь, что у них есть эта интимная связь со мной еще до того, как мы даже начнем разговаривать вместе. Они приходят ко мне со словами: «Ой, мы уже друзья, я тебя уже знаю.«Происходит почти такое энергетическое влияние».

В самом деле, Мария не только не ведёт себя с чистого листа, но и предлагает своим клиентам заполнить свои фотографии ещё до встречи, пусть даже в сети. Это было обычным явлением для других лайф-коучей, с которыми я говорил. Они не продают и не продают себя столько, сколько сами делят — часто до удивительной степени. Многие говорят, что это помогает отфильтровать клиентов, которые откликаются на методы или «вибрацию» данного коуча, от тех, кто не откликнется.Неудивительно, что эта практика очень хорошо подходит для Instagram.

Хотя может быть очень легко издеваться над одним сознательным тысячелетием, упаковывая свой относительно скудный жизненный опыт, чтобы помочь улучшить жизнь другого, вот что удивительно: для меня это было действительно полезно.

«Духовные наркоманы»

Определение «лайф-коуч» несколько скользкое. Хотя существуют схемы сертификации — некоторые уважаемые и широко признанные, многие — нет, — нет единого регулирующего органа, лицензирующего органа или управляющего совета.Кто угодно и где угодно может в буквальном смысле слова называть себя тренером и тренироваться за границей. Из-за этой двусмысленности многие коучи — будь то тренеры по духовным вопросам, отношениям, бизнесу, мышлению или здоровью — полностью избегают этого термина. Мария, со своей стороны, предпочитает термин «наставник».

Когда дело доходит до коучинга, несколько коучей, с которыми я беседовал, сказали мне, что такие люди, как я, — которые прошли достаточно терапию, чтобы быть знакомыми с фундаментальными проблемами, которые определяют их эмоциональные наклонности и неврозы — являются идеальным кандидатом.Другими словами, наличие базового уровня психического здоровья и самоанализа означает, что вы можете использовать коучинг по прямому назначению: создание упреждающих шагов, чтобы жить так, как вы хотите, вместо того, чтобы, скажем, пытаться выяснить, почему вы так беспокоитесь депрессия или постоянное отвращение к себе. Хотя коучи предназначены для обращения к терапевту или специалисту по серьезным вопросам, таким как депрессия, наркомания, хроническая тревога, детские травмы или членовредительство, факт в отрасли заключается в том, что для этого не существует абсолютно никакого надзора или регулирования.

Лайф-коучи существуют уже некоторое время, но те, за которыми я следил в Instagram, работают по модели, полностью созвучной эпохе социальных сетей. Можно сказать, что их богиня-покровительница — Габриэль Бернштейн, женщина, имеющая печать одобрения Опры и проводящая онлайн-мастер-класс «Призрачный наркоман» для людей, которые хотят научиться быть тренером. Бернштейн превозносит своего рода духовность, не зависящую от божеств, которая служит всеобъемлющим предложением: сделайте вселенную на своей стороне, и почти все другие аспекты вашей жизни тоже станут на свои места, включая деньги, карьеру, отношения, плодородие, тело. , и личное удовлетворение.Ее веб-сайт и блог полны таких языков — «проявление ваших желаний», «жизнь вашей правдой», «подчинение и сотворчество» — которые либо обращаются к вам напрямую, либо заставляют вас полностью отвергать ее.

Один из выпускников онлайн-программы Бернштейна, с которым я разговаривал для этой статьи, описал трехуровневую стратегию контента, которую она советует: первая — это раздача материалов бесплатно, таких как загрузка аудио, посредничество, информативные сообщения в блогах и, конечно длинные и личные подписи в Instagram.Второй — это платные курсы и онлайн-семинары, которые более доступны, чем индивидуальное обучение, и многие люди могут заниматься сразу. Третий — индивидуальный коучинг, часто проводимый по видеоконференции. Для тех, у кого много подписчиков, партнерский и спонсируемый контент также может быть источником дохода.

Кэт Хассан для Quartz

Мария не тренировалась с Берштейном, но придерживается аналогичной модели, которая, кажется, работает хорошо. Она не размещает оплачиваемую рекламу и привлекает всех своих клиентов — число которых, по ее словам, составляет от 10 до 16 человек в месяц, большинство из которых видят ее ежемесячно на срок до одного года — через социальные сети и органический контент-маркетинг, такой как блоги и информационные бюллетени.Фактически, ее набег на коучинг также стал результатом такой стратегии органического маркетинга, когда ее личное развитие привело к созданию общедоступного блога.

«Написание превратилось в блог, и этот блог превратился в людей, просящих у меня совета, а советы превратились в звонки по Skype», — сказала Мария о своем начале работы тренером. С этого момента она медленно наращивала свою практику, сначала бесплатно обучая многих друзей и клиентов. Хотя у нее нет коучинг-аккредитации от различных существующих организаций, она использует свою степень по психологии, во время которой она практиковала индивидуальное консультирование, а также свой жизненный опыт и обширные личные исследования для информирования своей работы.

Освободить пространство

Моей поставленной целью перед сеансом с Марией было стать менее зацикленным на достижениях и менее управляемым адреналином амбиций, который она описала как «мужской» способ передвижения по миру. Я также хотел «освободить место» (фразу, которую, кажется, любят тренеры по жизни) для своего более широкого, не связанного с работой существования. Короче говоря, я не хотел чувствовать, что у меня дедлайн, даже когда мыть посуду.

Хотя это может показаться драгоценным, я могу заверить вас, что беспокойство, связанное с фиксацией на совершенстве, временами ослабляло меня.Но, как это ни парадоксально и, возможно, неудивительно, это был огромный залог профессионального успеха; навязчивый и педантичный перфекционизм порождает хорошую журналистику, если не хорошее психическое здоровье. Большую часть своего двадцатилетнего возраста я чувствовал, что должен выбирать между двумя состояниями бытия: просторным или совершенным. Бьюсь об заклад, вы можете догадаться, кого я — и многие другие миллениалы, нашедшие свой путь на гипериндивидуалистическом, неолиберальном рынке труда — исторически выбрали.

В то время как я ранее исследовал и узнал корни этой тревоги в терапии, что было нелегким делом, Мария казалась особенно хорошо подготовленной, чтобы помочь мне понять роль, которую социальные сети и моя преимущественно онлайн-жизнь играют в ее усилении и обострении. .Она также утверждала, что в молодом возрасте я узнал, что могу использовать «интеллект как инструмент, чтобы быть узнаваемым, получать любовь и уделять внимание, которое [мне] необходимо», отметив, что это «естественная» вещь. для чувствительного ребенка. Она продолжила: «Дисбаланс проявляется позже, когда используется та же ментальная сила в качестве механизма выживания для достижения всех этих вещей во взрослом возрасте». Для человека, который меня почти не знает, я не могу отрицать, что ей это удалось.

Кэт Хассан для Quartz

Хотя наш сеанс временами казался немного неструктурированным — я не был уверен, ведет ли она его или мы просто болтали — ее итоговый совет, который она отправила по электронной почте, был конкретным.Он включал планирование времени, чтобы ничего не делать и видеть, «что интуитивно обнаруживается» — может быть, это акварельная живопись, может быть, это сон, суть не в том, чтобы судить об уровне продуктивности. Она также предложила культивировать неподвижность в моменты в течение моего дня, а не только в сеансах медитации, которые мне часто трудно пройти, — что я с тех пор реализовал, ожидая лифта и в очереди в продуктовом магазине, и добился удивительного успеха. И, наконец, она посоветовала создавать и соблюдать границы между работой и жизнью, даже когда моему перфекционистскому мозгу это крайне неудобно.

В целом, сеанс превзошел мои ожидания, и я почувствовал себя уполномочивающим вновь узнать, что моя зависимость от чисто внешнего, интеллектуального и «мужского» стиля амбиций не только неустойчива, но даже не подходит для того, чтобы иметь творческая, счастливая жизнь, которая дает работу, которой я горжусь.

В целом, я почувствовал, что Мария была человеком, подходящим для этой работы: интуитивным, любопытным, хорошим слушателем и явно ценившим связь со своим клиентом, а не получением зарплаты от кого угодно.Однако мне было интересно, что бы произошло, если бы я выбрал тренера, у которого не было такого подхода. В отрасли с полным отсутствием регулирования вероятность этого, похоже, нельзя игнорировать.

Роскошь против необходимости

Трудно подсчитать, сколько лайф-коучей практикуют во всем мире. Но согласно исследованию 2016 года (pdf) Международной федерации коучей (ICF), которая является одной из самых признанных организаций по аккредитации в отрасли, во всем мире насчитывается около 53 300 профессиональных тренеров-практиков.

Заместитель исполнительного директора Джордж Роджерс говорит, что, хотя ICF предоставляет своим членам «саморегулирующееся профессиональное сообщество», ее истинная цель — служить потенциальным клиентам коучинга.

«Регулирование предназначено для защиты потребителей и обеспечения того, чтобы они получали то, за что платили, на основе установленного набора стандартов, и это именно то, что делают индивидуальные программы аттестации коучей, такие как наша», — сказал Роджерс. «На глобальном рынке коучинга учетные данные имеют вес только в том случае, если ваши потенциальные клиенты осознают его значение.

Трудно сказать, вырастет ли у кого-то вроде Марии коэффициент конверсии, если бы у нее были учетные данные. Но хотя ее бизнес-модель может преуспеть, перевернув один из ключевых принципов терапии — чистый лист, позволяющий использовать перенос в качестве инструмента, — нет никаких гарантий или средств правовой защиты, если кто-то в ее положении действует неэтично или подрывает доверие клиента. Это ключевое и тревожное отличие.

На фоне отсутствия регулирования есть дополнительный фактор, заключающийся в том, что существует довольно сильная мотивация заниматься коучингом помимо помощи людям: это прибыльно.По словам Даниэлы Темпеста, практикующей из Сан-Франциско, которая одновременно является лицензированным терапевтом и тренером (хотя по этическим соображениям она не служит одновременно для какого-либо отдельного клиента), некоторые терапевты осознали, что большая часть их терапевтического обучения может быть примененным к практике коучинга — за большие деньги. Она говорит, что в Bay Area тренеры берут от 200 до 1000 долларов за тренировку. Мария берет 150 долларов за сеанс, который включает предварительный звонок, а также подробные последующие заметки и запись.

«Кто угодно может называть себя тренером», — сказал мне Темпеста. «Но по какой-то причине тренеры берут от двух до десяти раз больше, чем терапевт. Кто определяет стоимость — это сложный вопрос. Но терапевты могут сказать: «Эй, у меня много образования, я потратил много времени, и есть люди, которые получают гораздо большую компенсацию, чем я», так что они могут захотеть продать и это ».

Разница в цене могла быть как-то связана с тем фактом, что, как выразился Асевес-Иньигес: «Меньше позора о взимании более высокой платы, поскольку коучинг считается роскошью.«Хотя она считает это необходимой услугой, Асевес-Иньигес признает, что желанная упаковка, в которую коучинг иногда оборачивается в Интернете, вероятно, также помогает повысить его воспринимаемую ценность.

Согласно Темпесте, в этом кроется фактор риска — и, возможно, часть исторической причины, по которой терапевты скрывают свою личную жизнь: «Я думаю, что иногда такой вид маркетинга может стать опасным. Люди могут делать то, что они проектируют, и они говорят: «Вот кем я хочу быть», и они думают, работая с этим тренером, вот кем они собираются стать.И на самом деле коучинг не в этом ».

Тем не менее, когда я еще раз возвращаюсь к тому, почему меня привлекают лайф-коучи, я полагаю, что эта стратегия сработала. Творческая, просторная и спокойная жизнь, которую такие люди, как Мария, искусно изображают в Instagram, — это то, что, если честно, мне хотелось бы иметь больше о себе. Реально это изображение или нет — и, что более важно, могу ли я создать его для себя — это вопросы, которые будут варьироваться в зависимости от отношений между клиентом и коучем. Честность коуча, не говоря уже об исходном психическом здоровье клиента, ни в коем случае не являются данностью.

«Люди учатся намного легче и изящнее, когда им не говорят, что делать, но показывают, что делать», — сказала мне Мария.

Подозреваю, что она права. Я считаю, что наняв лайф-коуча из Instagram, я кое-что получил по двум причинам: я много раз проводил самоанализ и выбрал хорошего коуча. Проявил ли я последнее — или это было результатом чистой случайности — ну, это полностью зависит от вас.

Как быть отличным тренером

Разум и смысл
Сообщение от:
Команда Тони Что делает тренера отличным? Это способность вести за собой — делать вещи, максимизировать ресурсы и вдохновлять.Это исключительное качество, которое решает проблемы и помогает человеку выйти на новый уровень понимания того, что возможно. И это умение и талант влиять на других и направлять их, чтобы сделать настоящий прорыв и добиться устойчивых изменений.

Великие тренеры видят вещи такими, какие они есть, а не хуже, чем они есть. У них есть твердое представление о реальности и они честны с самими собой в отношении своего положения. Однако, в отличие от большинства людей, они не зацикливаются на проблемах; они берутся за них в лоб. У них есть необходимые навыки и знания, чтобы оценить ситуацию и найти лучший путь для продвижения вперед.Страх и сомнение не играют роли в их миссии, даже если они должны пойти на необходимый риск, чтобы помочь другим пробиться на следующий уровень.

У великих тренеров тоже есть видение. Они могут видеть вещи лучше, чем они есть на самом деле, и помогать другим разделять эту идею. Они могут создавать движение, которое вдохновляет других, так что они закатывают рукава и делают все необходимое для выполнения своей работы. Это выходит далеко за рамки руководящей деятельности, поскольку великий коуч определит будущее и сделает его реальным и достижимым для других.

Великие тренеры тоже понимают стратегию. Они понимают, что преобразование видения в реальность требует постепенных изменений, которые приводят к радикальным результатам. Дело не всегда в доступных ресурсах, а в знании того, как максимально использовать ресурсы — чью-то волю, энергию, творческий потенциал, смелость, веру и решимость — для достижения целей.

В этом видео мы видим, как Тони Роббинс помогает всемирно известному тренеру Пэту Райли вывести свою игру на новый уровень. Он объясняет, почему так важно сделать цель приемлемой, понятной и достижимой:

Заголовок © shutterstock / Brocreative

Команда Тони

Команда Тони культивирует, курирует и делится историями и основными принципами Тони Роббинса, чтобы помочь другим добиться выдающейся жизни.

Leave a Reply