Диалог примеры: руководство для авторов и примеры

Содержание

Объект Диалог (Excel) | Microsoft Docs

  • Статья
  • Чтение занимает 2 мин
  • 1 участник

Были ли сведения на этой странице полезными?

Да Нет

Хотите оставить дополнительный отзыв?

Отзывы будут отправляться в корпорацию Майкрософт. Нажав кнопку «Отправить», вы разрешаете использовать свой отзыв для улучшения продуктов и служб Майкрософт. Политика конфиденциальности.

Отправить

В этой статье

Представляет встроенное диалоговое окно Microsoft Excel.

Примечания

Объект Dialog входит в коллекцию Диалоги. Коллекция Диалоги содержит все встроенные диалоги в Microsoft Excel. Невозможно создать новое встроенное диалоговое окно или добавить его в коллекцию. Единственное полезное, что можно сделать с объектом Dialog,

это использовать его с помощью метода Show для отображения соответствующего диалоговое окно.

Библиотека Microsoft Excel Visual Basic включает встроенные константы для многих встроенных диалогов. Каждая константа формируется из префикса «xlDialog», за которым следует имя диалоговое окно. Например, константа диалоговое окно Apply Namesэто xlDialogApplyNames, а константа диалоговое окно Find File — xlDialogFindFile. Эти константы являются членами типа XlBuiltinDialog.

Пример

Используйте диалоговые окне (индекс), где индекс — это встроенный постоянный, определяющий диалоговое окно, чтобы вернуть один

объект Диалог. В следующем примере запускается встроенный диалоговое окно Open (Меню файла). Метод Show возвращает True, Microsoft Excel успешно открывает файл; возвращает false, если пользователь отменяет диалоговое окно.

dlgAnswer = Application.Dialogs(xlDialogOpen).Show

Методы

Свойства

См. также

Поддержка и обратная связь

Есть вопросы или отзывы, касающиеся Office VBA или этой статьи? Руководство по другим способам получения поддержки и отправки отзывов см. в статье Поддержка Office VBA и обратная связь.

определение. Диалог: значение, формы, виды и примеры

Понятие «диалог» прочно вошло в нашу жизнь. Мы, произнося это слово, даже не задумываемся о его истинном смысле.

Диалог — это сложный инструмент

Значение слова «диалог» в переводе с латинского — беседа двоих. Но это, если так можно выразиться, простейшая трактовка определения. В высоком понимании диалог – это противопоставление монологу. В прежние времена особенно часто этот инструмент использовался в таких сложных и непростых вещах как философия, риторика, логика, софистика. Цель, которую преследует диалог, – это максимально понятное донесение до слушателя идеи, при этом рассмотренной с нескольких точек зрения. Из них в итоге будет либо выбрана наиболее точная формулировка, либо выведена общая, отвечающая позиции автора. Вот, в целом, такой смысл имеет диалог. Знаки препинания при диалоге легко запомнить: каждая реплика начинается с новой строки, а перед ней ставится тире.

Многократное упрощение

Долгое время диалог оставался жить лишь в простейшей трактовке, то есть представлял собой просто общение. А первое использование его как жанра, как философско-литературного инструмента состоялось за несколько тысячелетий до нашей эры. Кстати, сейчас как раз отмечается возвращение диалога в серьезные сферы искусства после нескольких веков забвения.

Мудрая Азия

Являясь все же в большинстве европейской цивилизацией, мы, с точки зрения Европы, о диалоге говорить и будем. Однако неправильно не упомянуть, что на востоке данный инструмент литературы и понятие так же существуют очень давно. Причем мы говорим о высоком толковании данного вида общения. Первые вещественные упоминания об использовании диалога в философском смысле на среднем Востоке и в Азии относятся ко второму веку до нашей эры. Активно данный инструмент применяется в гимнах Ригведы и в Махабхарате. В целом можно сказать, что понимание, в высоком смысле, диалога у Востока и Запада одинаковое.

Платон-последователь

Первое использование диалога в философии и литературе обычно приписывают Платону. Подразумевается, что именно этот древнегреческий философ систематизировал и сделал из этого инструмента независимую литературную форму. В качестве точки отсчета принято считать его эксперименты в раннем произведении «Лахет». Однако Платон вовсе не основоположник, а последователь, о чем сам и пишет в некоторых своих работах. Примерно на полвека раньше этим инструментом пользовались сицилийские поэты Софрон и Эпихарм. Причем так искусно, что произвели на Платона неизгладимое впечатление, и в первых своих работах он старался подражать этим мастерам.

Забытые учителя

До наших дней, к сожалению, работы двух этих авторов не дошли, поэтому можно лишь строить предположения об их силе, если они так поразили Платона. Кстати, есть основания полагать, что существовал еще целый ряд деятелей, кроме вышеупомянутых, использовавших диалог как прием. Но история, к сожалению, не сохранила даже их имен.

Сложный ученик

В работах Платона диалог – это очень сильный философский и литературный элемент. Но при этом автор упростил само понятие. Дело в том, что в своих произведениях он использовал лишь аргументацию, в то время как у его учителей не менее важной была еще и мимическая составляющая. По какой-то причине древнегреческий философ от нее почти отказался, а его последователи со временем и вовсе перестали ее использовать. Более-менее понять, что такое диалог изначально и какой смысл в это определение вкладывали его «изобретатели», все еще можно.

Первые последователи

После смерти Платона появилось множество его последователей не только в философии, но и в литературе. Одним из них стал Лукиан из Самостаты. Работы этого автора отличались редкой для того времени ироничностью, и в тоже время серьезностью освещаемых тем. О богах, о смерти, о куртизанках и любви, о философии, наконец, просто об окружающем мире писал в своих произведениях этот древнегреческий поэт, живший во втором веке нашей эры. Причем за некоторые из своих творений ему пришлось поплатиться, уж больно едкими они были. Диалог был излюбленным жанром «умной» литературы вплоть до XII века.

Забытый инструмент

Мода вещь переменчивая, даже если мы говорим об «умной» литературе и философии. Такие авторы, как Бонавентура и Фома Аквинский скинули с пьедестала диалог как литературную форму, заменив его суммами. Серьезные авторы в последующие полтысячелетия обличали в основном свои мысли, доказательства и размышления именно в них. В суммах рассматривали изучаемый объект со всех возможных точек зрения, анализировали его, приведя порой энциклопедические данные. Проблема в том, что динамика и простота понимания диалога из этих творений пропала. Становление суммы как основного жанра философии во многом объясняет «темноту» средневековья. Для того чтобы понять сложные процессы жизни и смерти, узнать, что о них думают великие мудрецы, необходимо было иметь громадный багаж знаний, доступ к которым был ограничен этим форматом. Простота и доходчивость диалогов была утеряна.

Триумфальное возвращение

Эпоха Ренессанса и нового времени вернула диалог как жанр на его законное место. Заметные и важные работы начинают появляться в конце XVII — начале XVIII века. Жажда познаний и стремление донести свои мысли как можно большему кругу людей вновь делает этот жанр популярным у философов, богословов, писателей, к ним присоединятся даже музыковеды. Диалоги пишут такие деятели, как Фонтенелль и Фенелон, их одноименные произведения, собственно, и дали толчок новой популярности данного жанра. На волне новой моды итальянские авторы решили пойти еще дальше — они строят свои произведения по образу и подобию платоновских трактатов, иногда полностью копируя их, разумеется, добавляя собственные мысли. Свои диалоги в Италии написали такие знаменитости как Галилео, Тассо и Леопарди.

Промышленный переворот, начавшийся во время очередного пика популярности диалогов, поверг его в очередную пучину забытья. Жизнь настолько ускорилась, что время для пространных умных разговоров просто не осталось. «Говори четко и по существу!» — вот основной девиз промышленной революции. Разумеется, с таким подходом диалоги вновь приравнялиськ обычному разговору. Новое время создало прямую зависимость между словом и делом. Вот только идейная составляющая, присутствовавшая в работах Платона, бесследно пропала. Диалоги стали не способом что-то объяснить и понять, а призывом к действию, просто средством коммуникации.

Стремительный ХХ век

С окончанием нового времени наступило новейшее. Это, пожалуй, самый страшный, быстрый и кровавый период в истории человечества. Времени на размышления почти не осталось, войны сменялись одна за другой, так же, как и революции. Предпосылки к возвращению диалога как серьезного жанра попросту отсутствовали. Нельзя сказать, что он был в абсолютном забытье, его использовали, но лишь единицы.

«Возвращение» Платона и Сократа

Редкие писатели, экспериментирующее с диалогами, чаще всего использовали в качестве собеседников именно этих древнегреческих философов. Было это достаточно часто. В итоге образовался даже новый подвид этого литературного приема, названый «Платонический диалог».

Россия и понятие

Так получилось, что рассказывая о диалоге как о понятии и жанре, мы совсем не коснулись России. Дело в том, что в нашей стране этот инструмент, по сути, популярности никогда и не терял. Всегда были авторы, пишущие в этом жанре. Более того, именно отечественный философ, литературовед и теоретик европейской культуры и искусства Михаил Бахтин смог наконец-то дать полное определение понятию «диалог». Примеры для исследований он нашел в произведениях Достоевского. В итоге Михаил Михайлович сделал определенные выводы. В частности, Бахтин определил формы диалога. Всего их две. Первый тип — это всеобъемлющий. В этом случае инструмент рассматривается как некая общечеловеческая реальность, необходимая для полноценного формирования личности. Второй тип – прямой диалог. В этом случае подразумевается событие — общение человека.

Современность

К концу двадцатого века диалог становится основным инструментом нашей жизни. Связано это с тем, что человечество в самый разгар «холодной войны», грозившей полным уничтожение, смогло остановиться, задуматься о своем будущем. Это и стало толчком к возвращению этого жанра. Более того, сегодня диалоги — уже не просто инструмент философов, писателей и других ученых, это целый общественный институт. Педагогика не мыслит себя без беседы учителя и ученика, политика также без этой формы общения не может обойтись. Обратите внимание, множество международных организаций, призванных решить проблемы человечества, имеют в названии это слово. Например, «Диалог гражданского общества». Более того, наконец-то оценив всю прелесть и возможности данного инструмента в процессе обмена собственным уникальным виденьем мира, люди стали различать особые виды диалогов: равноправный, структурированый, дискуссионый и конфронтационный. И каждый из них люди используют по максимуму, чтобы прийти к консенсусу в самых разных вопросах или информировать мир о собственной точке зрения.

Диалоги — дорога в будущее

Сегодня, вопреки желанию некоторых вернуть общение на уровень монологов, «общение двоих» развивается все больше и больше. Человечество наконец осознало всю силу и возможности диалогов в высоком смысле, усвоило уроки истории, которые показывают нам, что стоит прийти к диктатуре одного голоса, как наступает «темное время». Хочется верить, что общение, во время которого выслушиваются все точки зрения, продолжит развиваться и дальше, только такой путь приведет человечество к процветанию.

Диалог и монолог в русском языке

Монолог – это развернутое высказывание одного человека. В переводе с греческого моно – «один», логос – «речь».

 

Особенности монологической речи (монолога): человек говорит, его слушают, но не отвечают. Цель монолога – донести нужную информацию до слушателя, иногда монолог – это разговор с самим собой.

 

Примеры ситуаций, в которых может возникнуть монолог: учитель объясняет урок, доклад или презентация, выступление, поздравление, диктор на телевидении.

 

Пример монолога: Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один.

 

Это монолог мальчика, который рассуждает сам с собой.

 

Все мы часто используем монолог при рассказе интересных историй или при составлении рассказа по картинкам на уроке русского языка.

 

В жизни мы чаще всего пользуемся диалогами, ведь общение между людьми подразумевает обмен информацией или мнениями о том или ином событии. Для диалога необходимо, чтобы собеседники владели информацией.

 

Диалог – это разговор двух или нескольких лиц. В переводе с греческого диалогос – «беседа».

 

Диалог состоит из реплик. Репликой называют слова, обращенные к собеседнику. На письме реплики разных лиц обычно даются с новой строки. Перед каждой репликой ставится тире.

 

Примеры ситуаций, в которых может возникнуть диалог: врач и пациент, учитель и ученик, продавец и покупатель, детские игры.

 

Большая часть диалогов состоит из вопросов и ответов. Для примера вспомним диалог сказочных персонажей из сказки «Теремок».

 

 

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

 

— Я, мышка-норушка.

 

— Я, лягушка-квакушка.

 

— Я, зайчик-побегайчик.

 

— Я, лисичка-сестричка.

 

— Я, волчок-серый бочок.

 

— А ты кто?

 

— А я медведь косолапый.

 

— Иди к нам жить!

 

вернуться на страницу «Русский язык 2 класс» >>>

 

Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :

 

Присоединяйтесь к нам в Facebook!

Разговорный русский — Real Language Club


Смотрите также:

Подготовка к экзаменам по русскому языку:

Мы рекомендуем:

Самое необходимое из теории:

Предлагаем пройти тесты онлайн:

Рекомендуемые статьи и видео:

Ещё статьи >>>

Русский язык с репетиторами онлайн

Практичные советы по изучению русского языка

Мы в соцсетях:

Межкультурный диалог

В таких новых условиях нестабильности и глобализации необходимо осознать, что мир – это не просто отсутствие войны. Мир – значит жить вместе, несмотря на наши различия – пол, расу, язык, религию или культуру, это значит содействовать всеобщей справедливости и уважению прав человека, от которых зависит данное сосуществование. В этой связи мир не должен восприниматься как некая данность. Это непрерывный процесс, долгосрочная цель, которая требует постоянного совершенствования, проявления бдительности и всеобщего активного участия. Это выбор, который необходимо делать в каждой отдельной ситуации, это ежедневное решение вести искренний диалог с другими лицами и общинами, независимо от того, как близко или далеко они проживают.

Сегодня как никогда важно поощрять и распространять ценности, поведение и взгляды, способствующие диалогу, ненасилию и сближению культур в соответствии с принципами Всеобщей декларации ЮНЕСКО о культурном разнообразии, которая гласит:

«В нашем обществе, которое становится все более разнообразным, следует обеспечить гармоничное взаимодействие и стремление к сосуществованию людей и сообществ с плюралистической, многообразной и динамичной культурной самобытностью. Политика, поощряющая интеграцию и участие всех граждан, является залогом социальной сплоченности, жизнеспособности гражданского общества и мира. В этом смысле культурный плюрализм представляет собой политический ответ на реалии культурного разнообразия. Культурный плюрализм, неразрывно связанный с демократией, создает благоприятную среду для культурных обменов и расцвета творческих способностей, питающих жизненные силы общества» (Статья 2. «От культурного разнообразия к культурному плюрализму»).

Сегодня для достижения мира необходимо более активное инвестирование, просвещенное лидерство, убедительные образовательные ценности, обширные исследования в области социальных инноваций и прогрессивная медийная среда. Все эти требования соответствуют миссии ЮНЕСКО. Многолетняя приверженность Организации таким целям, как развитие образования и науки, обогащение культурного творчества, сохранение наследия и построение культурного будущего, включая динамичную и глобальную структуру СМИ, ориентированную на мир, представляют собой активный, плодотворный и устойчивый вклад ЮНЕСКО в мир во всем мире.

первый шаг к осознанному взаимодействию

Блог

20 Марта 2019


Почему важно говорить не просто о диалоге, а о диалоге, нацеленном на результат?
Наш опыт работы в организациях показывает, что у сотрудников возникает очень много вопросов, касающихся качества коммуникации как к себе, так и к своим коллегам.
Вот результаты нашего исследования, которое было проведено на 10 группах участников тренингов.
Мы задавали нашим участникам различные вопросы, в частности, вопрос: «С какими коммуникативными сложностями вы сталкиваетесь на рабочем месте?».

Ниже приведены самые распространенные ответы.

  


Стоит заменить, что, когда мы показываем эту таблицу  участникам следующих тренингов и спрашиваем их о том, что у них откликается, какие пункты отражают ситуацию на их рабочем месте, то мы получаем ответ: «ВСЕ!»
И это неудивительно, ведь в школе, в ВУЗе мы изучаем предметы, а коммуникативную грамотность познаем в процессе жизненной практики, набивая шишки, переживая, теряя…
А, между тем, человек с древних времен разрабатывает «коды», помогающие ему в коммуникации. Ведь грамотная коммуникация – это условие выживания: умение договориться там, где никто не может, умение убедить делать по-другому, способность получить информацию именно в нужном объеме и в срок вас устраивающий!

Прогресс науки и техники обеспечил нас множеством каналов связи. Мы уже не можем представить свою жизнь без WhatsApp, Viber и Telegram, при этом устные коммуникации оставляют желать лучшего.
Почему? Пользоваться мессенджерами – дело техники, а вот сформулировать вопрос грамотно, да еще и сделать его «умным» — это дело непростое только потому, что нужно остановиться, подумать, как мы говорим, «включить голову», то есть войти в так называемое «состояние осознанности».
Если мы это не сделали, мозг за нас сам решает, что говорить и какую реакцию выбрать: он на автомате из своих «запасов» выбирает ему известный образец формулирования или реагирования.

Более того, мозг стремится к автоматическому реагированию, так как на автоматическую реакцию энергии нужно значительно меньше, чем на осознанную реакцию.
«Что же делать?», — спросите вы.
Думать и познавать законы коммуникации.

Коммуникация – процесс интеллектуальный.

Задумайтесь над таким вопросом: когда мы формулируем самый простой вопрос или просьбу – важно или нет, как мы это сделаем?
К примеру, обмениваясь с приятелем информацией, мы заканчиваем разговор фразой: «Давно не виделись, надо встретиться!»

В этом случае, что удивительно, оба согласны, но мы-то с вами знаем, что встреча, скорее всего, не состоится, ведь время и место не обозначены, «послание» крайне неопределенное.
Получается, даже в такой безобидной ситуации мы попадаем в коммуникативную ловушку. 


Таких ловушек много. Вот некоторые , наиболее распространенные:

  • додумывание при отсутствии полной информации
  • искажение сказанного из-за уже сложенной картинки мира по вопросу и нежелания слушать с интересом
  • манипуляция вместо взаимодействия на равных (паритетной беседы), к примеру, из-за страха потерять контроль, показаться слабым
  • эмоциональное реагирование, аргументация из своей „картинки мира“… и другие.

В статье «Диалог, нацеленный на результат» мы уже вспоминали, что понятие «деловая коммуникация» означает взаимодействие в сфере официальных отношений, целью которого является решение конкретных задач, достижение определенных результатов, оптимизация какой-либо деятельности. Также в этой статье мы говорили о ключевых словах данного определения.
В результате их анализа мы выделили 7 ключевых фокусов внимания, удерживая которые в процессе деловой коммуникации, вы, скорее всего, получите нужный вам результат:
1. Осознавайте цель, предмет, наилучший желаемый результат разговора: в ситуации обсуждения, влияния на решение, инструктажа и др.

2. Грамотно передавайте и получайте информацию
3. Проясняйте потребность партнера/клиента: формулируйте эффективные вопросы для сбора информации, уточнения, прояснения
4. Управляйте диалогом, дискуссией, совещанием: развивайте навык фасилитации
5. Подводите итоги — обеспечивайте и фиксируйте обратную связь, акцентируйте на нужном вам результате
6. Влияйте: Cоблюдайте Push/Pull баланс. Аргументируйте из картинки мира партнера
7. Управляйте эмоциями
В той самой статье мы предложили вам подумать, все ли вы делаете для того, чтобы идти к намеченному результату диалога.
А теперь, давайте остановимся на каждом из 7 пунктов, разберем их подробнее.
Для начала, сравните два SMS сообщения от одного и того же человека. Второе сообщение пришло через 3 мин.

          

Это яркий пример «автоматического» реагирования: в голове крутится какая-то важная информация и мы, не думая, облекаем ее в слова. Как можно сделать по-другому?
Остановитесь, задумайтесь и спросите себя:

  • Что я хочу передать второй стороне, какую точно информацию?
  • Какова цель моего сообщения?
  • А какой результат коммуникации для меня будет наилучшим?

Какую часть важных для коммуникации мыслей вы действительно озвучиваете своему собеседнику? Возможно, далеко не все. Что же необходимо продумать прямо вовремя разговора (или до его начала) и о чем обязательно следует упомянуть?­ Понять это поможет вам информация в таблице ниже:

          

Почему же это работает? Формулируя цель, желаемый результат разговора, мы уходим от «автоматизмов», заводящих нас в ловушки тупиковых ситуаций. Вместо этого мы начинаем взаимодействовать ОСОЗНАННО.
В следующей статье мы рассмотрим вопрос о том, как грамотно передавать и получать информацию.
С Вами была Ирина Куриленко, кандидат психологических наук, бизнес-тренер, коуч ICF, генеральный  директор Института Менеджмента Финляндии.
Взаимодействуйте эффективно и, конечно же, с удовольствием!
Подписывайтесь на нашу страницу, следите за публикациями!


Ирина Куриленко

Генеральный директор Института Менеджмента Финляндии в России, кандидат психологических наук, ведущий бизнес-тренер, коуч ICF.

это что? Диалог: значение, формы, виды и примеры. Оформление прямой речи и диалогов

Понятие «диалог» прочно вошло в нашу жизнь. Мы, произнося это слово, даже не задумываемся о его истинном смысле.

Диалог — это сложный инструмент

Значение слова «диалог» в переводе с латинского — беседа двоих. Но это, если так можно выразиться, простейшая трактовка определения. В высоком понимании диалог — это противопоставление монологу. В прежние времена особенно часто этот инструмент использовался в таких сложных и непростых вещах как философия, риторика, логика, софистика. Цель, которую преследует диалог, — это максимально понятное донесение до слушателя идеи, при этом рассмотренной с нескольких точек зрения. Из них в итоге будет либо выбрана наиболее точная формулировка, либо выведена общая, отвечающая позиции автора. Вот, в целом, такой смысл имеет диалог. при диалоге легко запомнить: каждая реплика начинается с новой строки, а перед ней ставится тире.

Многократное упрощение

Долгое время диалог оставался жить лишь в простейшей трактовке, то есть представлял собой просто общение. А первое использование его как жанра, как философско-литературного инструмента состоялось за несколько тысячелетий до нашей эры. Кстати, сейчас как раз отмечается возвращение диалога в серьезные сферы искусства после нескольких веков забвения.

Мудрая Азия

Являясь все же в большинстве европейской цивилизацией, мы, с точки зрения Европы, о диалоге говорить и будем. Однако неправильно не упомянуть, что на востоке данный инструмент литературы и понятие так же существуют очень давно. Причем мы говорим о высоком толковании данного Первые вещественные упоминания об использовании диалога в философском смысле на среднем Востоке и в Азии относятся ко второму веку до нашей эры. Активно данный инструмент применяется в гимнах Ригведы и в Махабхарате. В целом можно сказать, что понимание, в высоком смысле, диалога у Востока и Запада одинаковое.

Платон-последователь

Первое использование диалога в философии и литературе обычно приписывают Платону. Подразумевается, что именно этот систематизировал и сделал из этого инструмента независимую литературную форму. В качестве точки отсчета принято считать его эксперименты в раннем произведении «Лахет». Однако Платон вовсе не основоположник, а последователь, о чем сам и пишет в некоторых своих работах. Примерно на полвека раньше этим инструментом пользовались сицилийские поэты Софрон и Эпихарм. Причем так искусно, что произвели на Платона неизгладимое впечатление, и в первых своих работах он старался подражать этим мастерам.

Забытые учителя

До наших дней, к сожалению, работы двух этих авторов не дошли, поэтому можно лишь строить предположения об их силе, если они так поразили Платона. Кстати, есть основания полагать, что существовал еще целый ряд деятелей, кроме вышеупомянутых, использовавших диалог как прием. Но история, к сожалению, не сохранила даже их имен.

Сложный ученик

В работах Платона диалог — это очень сильный философский и литературный элемент. Но при этом автор упростил само понятие. Дело в том, что в своих произведениях он использовал лишь аргументацию, в то время как у его учителей не менее важной была еще и мимическая составляющая. По какой-то причине древнегреческий философ от нее почти отказался, а его последователи со временем и вовсе перестали ее использовать. Более-менее понять, что такое диалог изначально и какой смысл в это определение вкладывали его «изобретатели», все еще можно.

Первые последователи

После смерти Платона появилось множество его последователей не только в философии, но и в литературе. Одним из них стал Лукиан из Самостаты. Работы этого автора отличались редкой для того времени ироничностью, и в тоже время серьезностью освещаемых тем. О богах, о смерти, о куртизанках и любви, о философии, наконец, просто об окружающем мире писал в своих произведениях этот древнегреческий поэт, живший во втором веке нашей эры. Причем за некоторые из своих творений ему пришлось поплатиться, уж больно едкими они были. Диалог был излюбленным жанром «умной» литературы вплоть до XII века.

Забытый инструмент

Мода вещь переменчивая, даже если мы говорим об «умной» литературе и философии. Такие авторы, как Бонавентура и Фома Аквинский скинули с пьедестала диалог как литературную форму, заменив его суммами. Серьезные авторы в последующие полтысячелетия обличали в основном свои мысли, доказательства и размышления именно в них. В суммах рассматривали изучаемый объект со всех возможных точек зрения, анализировали его, приведя порой энциклопедические данные. Проблема в том, что динамика и простота понимания диалога из этих творений пропала. Становление суммы как основного жанра философии во многом объясняет «темноту» средневековья. Для того чтобы понять сложные процессы жизни и смерти, узнать, что о них думают великие мудрецы, необходимо было иметь громадный багаж знаний, доступ к которым был ограничен этим форматом. Простота и доходчивость диалогов была утеряна.

Триумфальное возвращение

Эпоха Ренессанса и нового времени вернула диалог как жанр на его законное место. Заметные и важные работы начинают появляться в конце XVII — начале XVIII века. Жажда познаний и стремление донести свои мысли как можно большему кругу людей вновь делает этот жанр популярным у философов, богословов, писателей, к ним присоединятся даже музыковеды. Диалоги пишут такие деятели, как Фонтенелль и Фенелон, их одноименные произведения, собственно, и дали толчок новой популярности данного жанра. На волне новой моды итальянские авторы решили пойти еще дальше — они строят свои произведения по образу и подобию платоновских трактатов, иногда полностью копируя их, разумеется, добавляя собственные мысли. Свои диалоги в Италии написали такие знаменитости как Галилео, Тассо и Леопарди.

революция и забытье

Начавшийся во время очередного пика популярности диалогов, поверг его в очередную пучину забытья. Жизнь настолько ускорилась, что время для пространных умных разговоров просто не осталось. «Говори четко и по существу!» — вот основной девиз Разумеется, с таким подходом диалоги вновь приравнялиськ обычному разговору. Новое время создало прямую зависимость между словом и делом. Вот только идейная составляющая, присутствовавшая в работах Платона, бесследно пропала. Диалоги стали не способом что-то объяснить и понять, а призывом к действию, просто средством коммуникации.

Стремительный ХХ век

С окончанием нового времени наступило новейшее. Это, пожалуй, самый страшный, быстрый и кровавый период в истории человечества. Времени на размышления почти не осталось, войны сменялись одна за другой, так же, как и революции. Предпосылки к возвращению диалога как серьезного жанра попросту отсутствовали. Нельзя сказать, что он был в абсолютном забытье, его использовали, но лишь единицы.

«Возвращение» Платона и Сократа

Редкие писатели, экспериментирующее с диалогами, чаще всего использовали в качестве собеседников именно этих древнегреческих философов. Было это достаточно часто. В итоге образовался даже новый подвид этого литературного приема, названый «Платонический диалог».

Россия и понятие

Так получилось, что рассказывая о диалоге как о понятии и жанре, мы совсем не коснулись России. Дело в том, что в нашей стране этот инструмент, по сути, популярности никогда и не терял. Всегда были авторы, пишущие в этом жанре. Более того, именно отечественный философ, литературовед и теоретик европейской культуры и искусства Михаил Бахтин смог наконец-то дать полное определение понятию «диалог». Примеры для исследований он нашел в произведениях Достоевского. В итоге Михаил Михайлович сделал определенные выводы. В частности, Бахтин определил формы диалога. Всего их две. Первый тип — это всеобъемлющий. В этом случае инструмент рассматривается как некая общечеловеческая реальность, необходимая для полноценного формирования личности. Второй тип — прямой диалог. В этом случае подразумевается событие — общение человека.

Современность

К концу двадцатого века диалог становится основным инструментом нашей жизни. Связано это с тем, что человечество в самый разгар «холодной войны», грозившей полным уничтожение, смогло остановиться, задуматься о своем будущем. Это и стало толчком к возвращению этого жанра. Более того, сегодня диалоги — уже не просто инструмент философов, писателей и других ученых, это целый общественный институт. Педагогика не мыслит себя без беседы учителя и ученика, политика также без этой не может обойтись. Обратите внимание, множество международных организаций, призванных решить проблемы человечества, имеют в названии это слово. Например, «Диалог гражданского общества». Более того, наконец-то оценив всю прелесть и возможности данного инструмента в процессе обмена собственным уникальным виденьем мира, люди стали различать особые виды диалогов: равноправный, структурированый, дискуссионый и конфронтационный. И каждый из них люди используют по максимуму, чтобы прийти к консенсусу в самых разных вопросах или информировать мир о собственной точке зрения.

Диалоги — дорога в будущее

Сегодня, вопреки желанию некоторых вернуть общение на уровень монологов, «общение двоих» развивается все больше и больше. Человечество наконец осознало всю силу и возможности диалогов в высоком смысле, усвоило уроки истории, которые показывают нам, что стоит прийти к диктатуре одного голоса, как наступает «темное время». Хочется верить, что общение, во время которого выслушиваются все точки зрения, продолжит развиваться и дальше, только такой путь приведет человечество к процветанию.

Здравствуйте! Грамотное написание прямой речи (ПР) и диалогов позволяет повысить наглядность информации и лучше передать общий смысл написанного. К тому же элементарное следование правилам русского языка может быть по достоинству оценено целевой аудиторией.

Вопрос правильного оформления в тексте (ПР) не вызовет затруднений, если вовремя понять ряд важных моментов. В первую очередь стоит понять, что между понятиями прямой и косвенной речи (КС) есть разница. Первая дословно повторяет оригинальные высказывания, введенные в рассказ или повествование автора без изменения индивидуального характера и стилистики (диалектных особенностей, повторов и пауз).

ПР вводится в текст без использования союзов или местоимений, которые значительно упрощают употребление КС.

ПР: Учитель неожиданно заметил: «Время истекло».

КС: Учитель заметил, что время истекло.

В тексте ПР чаще всего:

  • пишется в кавычках;
  • выделяется в отдельный абзац, начинающийся с тире.

Вопросы относительно того, как правильно писать прямую речь в тексте, возникают при усложнении её структуры. Например – прерывания словами автора.

Вы можете бесплатно просмотреть вводные курсы по 3 востребованным направлением удаленной работы. Подробности смотрите в онлайн тренинг-центре .

С ПР начинается или заканчивает предложение

Прямую речь, находящуюся в начале предложения, нужно заключить в кавычки, захватив знаки вопроса, восклицания и многоточия. Точка выносится за пределы кавычек. Тире выделяет авторские слова и стоит перед ними.

«Поезд ушёл, теперь я уж точно опоздаю!» — с огорчением воскликнула девушка.

ПР в конце предложения выделяют вместо запятой и тире двоеточием, при этом слова автора пишут с большой буквы.

Девушка с огорчением сказала: «Я пришла слишком поздно – поезд ушёл, и нужно бежать на автобус!».

С примерами пока завершим. Схематически правила можно изобразить следующим образом:

«ПР (!?)» — а. «ПР», — а.

А: «ПР(!?..)». А: «ПР».

Слова автора вписаны в ПР

«Поезд ушёл, — с грустью подумала девушка, — теперь уж точно опоздаю!»

Если начало ПР — логически завершенное предложение, авторские слова следует ограничить точкой, а завершающую часть начать с тире.

«Что ж, поезд успел уйти, — с грустью подумал студент. – Теперь я точно не успею в институт!».

Условные схемы таковы:

«ПР, — а, — пр».

«ПР, — а. — ПР».

ПР вписана в авторское повествование

Мужчина с грустью подумал: «Электричка ушла, теперь я точно опоздаю», — и быстро побежал на автобусную остановку.

Если же ПР находится в начале предложения, после неё следует тире:

«Электричка ушла, теперь я уж точно опоздаю!» — подумал мужчина, и поспешил на автобусную остановку.

Условные схемы оформлений:

А: «ПР», — а.

А: «ПР (?! …)» — а.

Правила написания диалогов

В диалогах:

  • кавычки не ставятся;
  • каждая из реплик переносится на новую строку и начинается с тире.

Пример диалога:

— Отец приехал!

— И теперь надолго, — радостно ответил Юрий. — Экспедиция закончилась.

Зачастую в одном предложении ПР с определённым глаголом используется дважды. Это означает, что перед завершением ПР должно находиться двоеточие.

— Отец приехал, — медленно проговорил Вова, и вдруг громко вскрикнул: — Папа, а ты надолго?

Если реплики короткие, допускается их вписывание в одну строчку с использованием в качестве разделительного знака тире:

— Сынок? — крикнула мама. — Это ты?

Обладая вышеописанными знаниями, думаю, не составит особого труда правильно написать прямую речь в текстах в соответствие с правилами русского языка. Схематичное представление правил можно переписать на листочек и пользоваться информацией при необходимости, пока она прочно не закрепится в памяти.

Остался только один интересный вопрос. Знаете, как и хорошие деньги? Внимание, имеется ввиду именно нормальная, а не копеечная работа. Спешу вас порадовать. Данная тематика широко освещается на этом блоге. Посмотрите публикации, есть много всего интересного. Подписывайтесь. Публикация новых материалов продолжается. До связи.

И это поучительная история о том, как «слабый» диалог может


потянуть
за
собой
весь
сценарий.

Даже при наличии захватывающей и увлекательной идеи и убедительного сюжета.

Вне зависимости от жанра, плохо написанный диалог делает историю плоской, разрушая всю атмосферу. Впечатляющие моменты, построенные на скучных диалогах — будь то шокирующе жуткие сцены, щекочущий нервы экшн, уморительные шутки или душераздирающие драмы — подобны открытой во время поднятия суфле двери духовки. Разочаровывают своей пустотой.

Диалог: искусство или ремесло?

Перед тем как приняться за эту статью, мне пришлось задуматься над тем, является написание диалогов для сценария умением, которым можно овладеть, или это все же искусство. Мне довелось работать с некоторыми действительно одаренными писателями, у которых был «слух» на диалоги.

Нужно изучить, как люди говорят в реальном мире, а затем извлечь оттуда лучшее — то, что будет отражать настоящую жизнь, а не имитировать ее.

В конце концов, я решила: несмотря на то, что эти навыки можно усовершенствовать, как в случае с ремеслом, для лучших авторов диалогов — это искусство, пусть они и упорно работают над тем, чтобы сделать их выдающимися. Это, однако, не значит, что мы не можем чему-то у них научиться и использовать их опыт для собственного развития. Давайте посмотрим на то, чем же хорошие авторы диалогов отличаются от всех остальных.


Авторы, известные своими диалогами активно слушают. Они обращают внимание на голоса, они подслушивают, они запоминают модели, фразы, отличительные особенности и интонации. Однако транскрибирование не является залогом написания отличного диалога. Нужно изучить, как люди говорят в реальном мире, а затем извлечь оттуда лучшее — то, что будет отражать настоящую жизнь, а не имитировать ее. Мы рассказываем истории, а не делаем документальные фильмы.



Пример активного слушания

Лучшие писатели возвышаются над повседневностью. В действительности наши обычные разговоры могу быть пространными, бессвязными и попросту скучными. При написании сценария мы хотим кратко и содержательно выразить мысли и чувства героя.

Профессиональные драматурги используют знакомые им голоса. Голоса, раздающиеся у них в голове, будь они «смышленые», «с южным акцентом» или «вкрадчивые». Уже не один великолепный автор диалогов рассказывал мне, что порой дело доходит до того, что герои разговаривают с ним у него в голове. Поздравляю, вы выбрали ту самую профессию, в которой «голоса в голове» не гарантируют вам место в сумасшедшем доме.

Все хорошо в меру. Хорошо написанный диалог часто можно охарактеризовать как «сдержанный». В нем нет затянутых и многословных сцен, длинных, непрерывающихся монологов и всегда остается место для подтекста — того, что оказывает наибольшее воздействие и остается межу строк.

Диалог должен пленять читателя и звучать аутентично. Читайте свою работу вслух. Давайте ее почитать другим. Записывайте ее и слушайте запись. Если она «звучит как диалог» — начинайте переписывать.

Настоящие профи, несмотря на их опыт, по-прежнему мучительно размышляют над каждым словом. Они хотят, чтобы намерения героев говорили сами за себя, их личности прослеживались, а даже тончайшие оттенки речи были очевидны зрителю.

Отличные сценаристы часто приходят в индустрию из театра. Да, я говорю об Аароне Соркине, Алане Боле и многих других. Потому что на странице пьесы практически нет описаний. Вот где настоящий минимализм. Драматурги учатся рассказывать целые истории и раскрывать персонажей с помощью диалога. Они вынуждены делать это чертовски хорошо. Неплохим упражнением может быть написание сцены или эпизода, практически полностью состоящего из диалогов.

«Замечательно», — можете сказать вы. Хорошие авторы умеют писать хорошие диалоги — вот новость! Сдержанные, свободные, аутентичные и дополняющие атмосферу… Но только как они это делают? К счастью, универсального рецепта идеального диалога не существует — иначе бы драматургия превратилась в кулинарию. Однако есть несколько нюансов, отличающих качественно написанный диалог. О них мы и поговорим.

Живо написанные сцены начинаются позже и кончаются раньше.

Туда и обратно

Живо написанные сцены начинаются позже и кончаются раньше. Без потери времени на приветствиях и уходах. Такой подход позволяет сосредоточиться на цели сцены. Эффективные эпизоды одновременно раскрывают сюжет и характер героев.

Джек, Джон, Джейк и Джо заходят в бар


Я знаю, что некоторые начинают сходить с ума от мысли, что читатель может пропустить что-то в их сценарии — но это лишь потому, что мы не обязаны читать все подряд. Мы должны иметь возможность перестать обращать внимание на имена героев после первого акта, потому что их голоса выразительны. Это будет сложно сделать в группе, где персонажи сильно похожи — тем важнее их разделять. Визуальная разница между именами героев помогает нашему мозгу обрабатывать информацию, что способствует свободному течению истории.

Стопудово ископаемый перец

Сильный диалог отражает свое время и соответствует возрасту персонажей. Писать сценарии для подростковых фильмов может быть непросто, однако лучшие диалоги избегают клише — иначе к моменту прочтения они уже устаревают.

Вспомните комедию «Бестолковые», написанную и снятую Эми Хэкерлинг, которую прославляли за ее молодежный язык. Что сделало этот фильм столь привлекательным и впечатляющим, так это его новизна. В нем было не только отражение молодежного сленга, но еще и шаг вперед — автор сознательно отказалась от копирования современных трендов.

Точно так же исторический диалог, испещренный современными словечками, демонстрирует невнимательность к деталям и плохую подготовку.

Настоящая сила диалогов часто заключается в том, что остается невысказанным.

Не верь чужим речам, а верь своим глазам

Недавно мне попалась чудесная статья, где была приведена сцена длиной в одну страницу с описанием спора между мужчиной и женщиной, затем диалог был урезан вдвое, потом еще — и, в конце концов, осталась только парочка реплик. Чем больше они вырезали, тем более динамичной становилась сцена. Меньшее количество слов давало больше места для подтекста. Эмоции в сцене обострялись благодаря тому, что мы видели действия персонажей, а не просто слушали, что они говорят.

Настоящая сила диалогов часто заключается в том, что остается невысказанным. Действия говорят сами за себя. Подтекст, переданный выражением лица, жестом или взглядом персонажа, усиливает слова и подчеркивает значимость момента.

До полной готовности

Хорошо построенные сцены доходят до очевидной кульминации, после чего сцена сменяется следующей. Снова и снова авторы дают нам реплику с наибольшим эффектом, будь то «соль» какой-либо шутки, пик конфликта или большое разоблачение, и тут же смягчают реакцию, добавив еще несколько реплик следом. Знайте, когда ваша сцена достигает апогея, и сразу останавливайтесь, чтобы достигнуть максимального эффекта.

С тем, как должен выглядеть хороший диалог мы более-менее разобрались. Осталось выяснить, каких ошибок стоит избегать — завтра мы поговорим о том, что может «убить наповал» вашу историю.

Продолжение материала вы можете найти по данной .

Даже далекому от литературного поприща человеку не помешает знать, как составить диалог. Студентам, школьникам, изучающим курс русского языка, начинающим авторам данное умение просто необходимо. Другая ситуация: ваш ребенок просит помочь с домашним заданием. Предположим, ему поручено составить диалог «Книга в нашей жизни» или что-то подобное. Смысловая составляющая задания затруднений не вызывает. Но в репликах героев вызывают серьезные сомнения, да и сами реплики построились как-то не слишком последовательно.

На такой случай следует знать, как составить диалог по русскому языку на заданную тему. В предлагаемой небольшой статье попробуем разобрать понятие диалога, основные принципы его построения и особенности пунктуации.

Что же это за форма?

Понятие диалога относится к процессу взаимной коммуникации. Реплики во время его перемежаются ответными фразами с постоянной сменой ролей слушающего и говорящего. Коммуникативная особенность диалога — единство в выражении, восприятии мыслей и реакции на них, отражаемое в его структуре. То есть состав диалога — взаимосвязанные реплики собеседников.

Без знания того, как составить диалог, начинающий автор обречен на провал. Ведь данная литературная форма — одна из наиболее часто встречающихся в художественных произведениях.

Когда диалог уместен

Всякий раз он происходит в конкретной ситуации, когда каждый из участников — попеременно слушающий либо говорящий. Каждая из реплик диалога может считаться речевым актом — действием, подразумевающим определенный результат.

Его основные черты обусловлены целенаправленностью, умеренностью и соблюдением определенных правил. Под целенаправленностью речевого воздействия понимаются скрытые либо явные цели любого из участников диалога. Речь может идти о сообщении, вопросе, совете, приказе, повелении либо извинении.

Для достижения собственных целей собеседниками поочередно реализуются те или иные намерения, цель которых — побудить другую сторону к конкретным действиям речевого характера. Выражается побуждающая информация либо прямо в виде глагола повелительного наклонения, либо типа: «Не могли бы Вы?» и т. д.

Как составить диалог. Общие правила

  1. Подача сообщений идет частями. Вначале слушающего подготавливают к восприятию информации, затем ее обосновывают, после чего непосредственно подают (в виде, например, совета либо просьбы). При этом обязательно соблюдение необходимых норм этикета.
  2. Тематика сообщения должна соответствовать основной цели разговора.
  3. Речь собеседников обязана быть недвусмысленной, понятной и последовательной.

В случае несоблюдения указанных правил происходит нарушение взаимопонимания. Примером может служить непонятная для другого речь одного из собеседников (с преобладанием неизвестной терминологии либо нечеткой артикуляцией).

Как начинается разговор

В начале диалога подразумевается приветствие и достаточно часто задается вопрос о возможности самого разговора: «Можно ли с Вами поговорить?», «Разрешите Вас отвлечь?» и т. п. Далее чаще всего идут вопросы о делах, здоровье и жизни в целом (чаще всего это относится к неофициальным беседам). Использовать данные правила следует, если, например, вам нужно составить диалог друзей. После этого обычно поступают сообщения о непосредственной цели разговора.

Далее тема подлежит развитию. Как составить диалог, который будет выглядеть логично и естественно? Структура его подразумевает подаваемую порциями информацию говорящего, перемежаемую репликами собеседника с выражением его реакции. В какой-то момент последний может перехватить в разговоре инициативу.

Конец разговора состоит из заключительных фраз обобщающего характера и, как правило, сопровождается так называемыми этикетными фразами, за которыми следует прощание.

В идеале каждая тема диалога должна получить развитие до того, как будет совершен переход к следующей. Если же кем-либо из собеседников тема не поддерживается, это признак отсутствия интереса к ней либо к попытке закончить диалог в целом.

О культуре речи

При выстраивании речевого поведения от обоих собеседников требуется понимание, определенное умение проникнуть в мысли и настроение другого, уловить его мотивы. Без всего этого успешная коммуникация невозможна. Техника ведения диалогов подразумевает различные модели общения с вариативностью средств для выражения идей, чувств и мыслей, а также овладение тактическими навыками общения.

Согласно общим правилам, каждый поставленный вопрос требует своего ответа. На побудительную реплику ожидается ответ в виде слова либо действия. Повествование подразумевает ответную коммуникацию в виде встречной реплики либо сосредоточенного внимания.

Под последним термином понимается такое отсутствие речи, когда слушающий при помощи невербальных знаков (жестов, междометий, выражения лица) дает понять, что речь услышана и понята.

Переходим к написанию

Чтобы составить диалог на письме, требуется знать основные правила его грамотного построения. Итак, рассмотрим основные правила, по которым можно составить диалог из 4 реплик и более. Как самый простой, так и достаточно запутанный со сложным сюжетом.

Используют его очень многие авторы в своих художественных произведениях. Отличается диалог от прямой речи отсутствием кавычек и новым абзацем для каждой реплики. Если же реплика подается в кавычках, то чаще всего подразумевается, что это мысль героя. Пишется все это по достаточно строгим правилам, о которых ниже.

Как составить диалог по русскому языку с соблюдением законов пунктуации

Составляя диалог, очень важно правильно использовать знаки препинания. Но вначале немного на тему терминологии:

Под репликой понимается фраза, произносимая персонажами вслух либо про себя.

Порой без слов автора можно и обойтись — обычно, когда разговор состоит реплик всего двух человек (например, у вас задание — составить диалог с другом). В этом случае перед каждой репликой ставится тире, а после него пробел. В конце фразы точка, многоточие, восклицательный либо вопросительный знак.

Когда же каждая реплика сопровождается словами автора, ситуация чуть-чуть сложнее: точку следует заменить на запятую (остальные знаки остаются на своих местах), затем ставится пробел, тире и еще раз пробел. После чего приводятся слова автора (исключительно с маленькой буквы).

Варианты посложнее

Порой слова автора могут располагаться и перед репликой. Если в самом начале диалога они не выделяются отдельным абзацем, после них ставится двоеточие, а реплика начинается с новой строки. Точно так же с новой строки положено начинать следующую (ответную) реплику.

Составить диалог по русскому — не самая простая задача. Наиболее сложным можно назвать случай, когда слова автора помещаются внутри реплики. Данная грамматическая конструкция чаще всего сопровождается ошибками, особенно среди начинающих авторов. Связано это с большим числом вариантов, основных из них два: предложение разорвано словами автора либо эти самые слова помещается между соседними предложениями.

И в том и в другом случае начало реплики точно такое же, как в примере с со словами автора после нее (тире, пробел, сама реплика, снова пробел, тире, еще раз пробел и авторские слова, написанные с маленькой буквы). Дальнейшая часть уже различна. Если слова автора задумано поместить внутрь одного целого предложения, после этих слов требуется поставить запятую и дальнейшая реплика продолжается с маленькой буквы после тире. Если же решено расположить слова автора между двух отдельных предложений, первое из них должно закончиться точкой. И после непременного тире очередная реплика пишется с большой буквы.

Другие случаи

Порой встречается вариант (достаточно редко), когда атрибутивных глаголов в словах автора два. Точно так же они могут располагаться до либо после реплики, причем все вместе представляет собой единую структуру, записанную отдельной строкой. В данном случае вторая часть прямой речи начинается с двоеточия и тире.

В произведениях литературы порой можно встретить конструкции еще сложнее, но углубляться в них мы сейчас не будем.

Усвоив основные правила построения, вы сможете аналогичным образом, например, составить языке или т. п.

Немного о содержании

Давайте перейдем от пунктуации непосредственно к содержанию диалогов. Совет опытных писателей — минимизировать как реплики, так и слова автора. Следует убрать все лишние описания и фразы, не несущие никакой полезной информации, а также лишние украшательства (относится это не только к диалогу). Разумеется, конечный выбор остается за автором. Важно, чтобы при этом ему не изменяло чувство меры.

Слишком длинные непрерывные диалоги крайне не приветствуются. Это неоправданно затягивает повествование. Ведь подразумевается, что герои ведут разговор в реальном времени, а сюжет произведения в целом обязан развиваться намного быстрее. В случае необходимости продолжительного диалога он должен быть разбавлен описанием эмоций действующих лиц и каких-либо сопутствующих действий.

Фразы, не несущие полезной для развития сюжета информации, способны засорить любой диалог. По звучанию он должен быть максимально естественным. Крайне не рекомендуется использование сложных предложений либо тех выражений, которые в разговорной речи никогда не встречаются (разумеется, если замысел автора не предполагает обратного).

Как проверить самого себя

Проконтролировать естественность составленных реплик проще всего путем чтения диалога вслух. Все лишние длинные куски вместе с вычурными словами неизбежно будут резать слух. В то же время глазами проконтролировать наличие их гораздо сложнее. Данное правило точно так же относится к любому тексту, не только к диалогу.

Еще одной распространенной ошибкой является излишек атрибутивных слов или однообразие их употребления. Следует по возможности убрать максимум авторских комментариев типа: он сказал, она ответила и т. п. Однозначно следует делать это в случаях, когда и так понятно, кому из героев принадлежит реплика.

Атрибутивные глаголы не должны повторяться, их одинаковость режет слух. Порой можно заменить их на фразы, описывающие действия героев с последующей репликой. Русский язык располагает огромным количеством синонимов глагола сказал, окрашенных в самые разные эмоциональные оттенки.

Не следует смешивать атрибуцию с основным текстом. При отсутствии атрибутивного (либо заменяющего его) слова диалог превращается в обычный текст и оформляется отдельно от реплики.

Придерживаясь изложенных нами правил, вы легко сможете составить любой диалог.

По сути дела, диалог — это разговор или беседа, обмен высказываниями или репликами. В литературно-художественных произведениях диалоги играют очень важную роль, поскольку помимо так называемого «разбавления» долгих описаний, они призваны донести до читателя важную информацию в более яркой и привлекательной для него форме. А все потому, что реплики героев, переданные на страницах романов, сохраняют индивидуальные особенности тех, кто их произносит. Поэтому очень важно, чтобы диалог был построен не только грамотно с точки зрения пунктуации, но еще и добавлял искру в повествование.
Чтобы добиться этой цели, нужно учитывать несколько моментов.

1. информативность.
Обмен репликами между персонажами служит для того, чтобы донести до читателя важную сюжетную информацию в привлекательной для него форме. Сталкиваясь на страницах вашего повествования, герои говорят между собой не просто абы о чем. Они делятся сведениями, которые важны для понимания всего текста в целом, они дают пояснения событиям, имеющим место в сюжете, направляя мысли читателя в нужно русло.
Таким образом, диалоги являются прекрасным инструментом автора, помогающим развить сюжет, раскрыть характеры и мотивы героев. Однако, не перегибайте. Не нужно превращать диалоги в набор сухих фактов. И главное правило: диалог должен сливаться с сюжетом, должен соответствовать контексту данной сцены.

2. естественность.
Диалоги персонажей должны выглядеть естественно, так, как обычно говорят в жизни живые люди. Если в написании текстов мы употребляем различные обороты, причастные или деепричастные, то в репликах героев их не должно быть. Согласитесь, ни одна мама не скажет своему ребенку: «Собери игрушки, валяющиеся на полу, поместив их в коробку, находящуюся в шкафу!», нет, скорее всего, она скажет так: «А ну-ка, быстро убери все игрушки с пола!».
Таким образом, все диалоги пишутся в разговорном стиле речи, но с учетом требований сюжета. Например, лектор в университете, войдя в аудиторию, скажет: «Здравствуйте!», а друзья при встрече говорят: «Привет». Студент, пришедший сдавать экзамен, ляпнет: «Здрасте!».
Для того чтобы диалог был естественным, прибегнете к разговорным выражениям. Пронаблюдайте, как говорят люди на улице, какие фразы они используют или отдельные слова. Это поможет вам составить собственные реплики.

3. соответствие с характерами персонажей.
Это очень важно. Все персонажи говорят соответственно своему воспитанию и образованию, возрасту, полу, вероисповеданию и так далее. Прежде чем строить диалоги с ним, продумайте, какой ваш герой? Образованный или нет, какое воспитание он получил? Относится ли он к категории интеллигентов или к простым разнорабочим, имеется ли у него судимости или каков его круг общения. Все эти моменты помогут вам продумать его личный словарный запас. Согласитесь, ни один судья на суде не будет выражаться тюремными жаргонами. А дети в детском садике не будут говорить как ведущие новостей на телеканале.

4. простота и понятность.
Диалог должен быть таким, чтобы у читателя никогда не возникало вопроса «Кто это говорит?». Очень часто, некоторые авторы, чтобы уйти от избитых фраз «сказал», «ответила», «спросил» и так далее, пытаются перестроить структуру диалога. Собственно, структура эта выглядит в норме так: «П, — а, -п». То есть, понятно, «П» — это слова персонажа, «А» — это слова автора. Персонаж говорит свою реплику, а автор поясняет ее, определяя, кто это сказал и каким образом.
В общем-то, ничего постыдного в употреблении слов «сказал» и ему подобных нет. Тем более, их можно заменять на синонимы, или на описание действия героя в момент произнесения фразы. Главное в этом не переусердствовать. Читатель всегда должен знать, кто на данный момент говорит. Причем, не возвращаясь к предыдущим репликам, отсчитывая «первый — второй, ага, это слова Сергея!».
Вот как это выглядит, скажем, у Стивена Кинга в романе «Стрелок» из цикла «Темная башня»:
» — Сколько я себя помню, он все время был здесь… Норт, я имею в виду, не Бог. — Она хрипло расхохоталась во тьме. »
Как видите, все очень просто, фраза героини, затем пояснения автора. Причем, вместо «сказала она» используется «Она хрипло расхохоталась во тьме».
Обратите внимание, как в этой диалоговой фразе автор передал не только сведения о неком герое по имени Норт, но и о самой героине, а также обстановку, в которой происходит беседа.

Это то, что касается теории. Теперь немного практических советов.

— избегайте прямолинейности.
Прямолинейные фразы — это те фразы, которые передают непосредственно информацию, без эмоциональной окраски. В прямолинейных диалогах персонажи говорят то, что думают. Наверное, это проще будет показать на примере.
Для стартовой точки, придумаем ситуацию, очень банальную, скучную. Например, утром в офисе встретились коллеги Иван и Светлана. Какой между ними может произойти диалог?

Доброе утро, Светлана!
— Доброе утро, Иван.
— Ты выглядишь грустной.
— Да, ты прав. Я грустная. Хочешь знать почему?
— Да, хочу….

Думаю, хватит. Думаю, такой диалог дальше этих слов не будет прочитан никем. Каковы его недостатки? Прямолинейность. Фразы сухие, блеклые. Разговор этих людей скучный, не интересный, не привлекательный. Такое ощущение, что говорят роботы, а не люди. В этих сухих строчках не видно жизни, не видно характеров героев. Диалог плоский, бесцветный, пресный.

— создайте конфликт
Конфликт в данном случае не подразумевает драку или ругань между персонажами. Конфликт — это столкновение интересов. Он необязательно выражается в громких спорах. Достаточно противопоставить желания персонажей. Например, одному хочется поболтать, другому нет, или одному хочется что-то сделать, другому — не хочется этого делать. Играйте на этом, и ваши диалоги оживут:

Привет, Светик, чего ты такая убитая?
— Да ничего, отстань!
— Ну, я же не слепой, вижу, что что-то случилось! А ну-ка давай, выкладывай!
— Да не твое это дело, Иван, не лезь в душу!
— Ты же знаешь, я не отстану.
— Ну, понимаешь, кот мой пропал.

Чувствуете, как изменилось настроение данного диалога? Он приобрел жизнь, благодаря простому приему. Светлана не хотела ничего говорить, но Иван настоял на разговоре. Ведь это вполне жизненная ситуация.

— создайте объем
Объем в тексте важен всегда. Наша жизнь многогранна, мы не только окружены объемными предметами, но еще и звуками, запахами. Мы совершаем несколько дел одновременно, и это нормально для живого человека. При написании литературного произведения это так же необходимо учитывать. Во время разговора с кем бы то ни было, мне не стоим как вкопанные. Мы жестикулируем, мы двигаемся, пританцовываем, киваем головой. Словом совершаем массу действий. Кроме того, у нас есть еще и мимика, мы улыбаемся, сводим брови, морщим лоб. Потому что мы живые люди. Давайте попытаемся придать объем нашему диалогу из примера:

Привет, Светик! — Воскликнул Иван, увидев ее в дверях, — чего ты такая убитая? — спросил он, заметив ее сведенные брови и опущенные уголки губ.
— Да ничего, отстань! — ответила она, махнув на него рукой, и попыталась проскользнуть мимо к своему столу.
— Ну, я же не слепой, — не сдавался коллега, ухватив ее за локоть, — вижу, что что-то случилось! А ну-ка давай, выкладывай! — потребовал он, отводя ее в сторону, к стене.
— Да не твое это дело, Иван, — Светлана попыталась освободить свою руку, сморщившись от боли, — не лезь в душу!
— Ты же знаешь, — мягко произнес он, — я не отстану.
— Ну, понимаешь, — ответила Света совсем тихо, со слезами в голосе, — кот мой пропал.

Ну вот, совсем другое дело! Диалог ожил, герои ожили, они говорят, у них есть настроение, они двигаются, что-то делают.

— исправьте ошибки
Прочитайте получившийся диалог. Если возможно, вслух, с выражением. Вы сразу увидите, что нужно подправить. Очень важна для диалогов правильная пунктуация. Если вы где-нибудь забыли поставить запятую или тире, читатель может не понять его смысл. Возможно, где-то нужен знак вопроса, или многоточие. Помните, пунктуация — это то, что придаст тексту выразительность. Поэтому с этим надо быть особенно внимательным.

В заключение хочется сказать следующее. Ваши персонажи изъясняются в той мере, в которой можете изъясняться вы сами. Если ваш словарный запас скуден, то вы не сможете создать красноречивого героя. Побольше читайте, обращайте внимание на опытных писателей, учитесь у них писать свои диалоги.
Старайтесь придумывать свои собственные фразы и афоризмы. Пусть ваши герои произносят неожиданные реплики, но в соответствии с контекстом. Учитесь быть оригинальным.

ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИАЛОГ КАК ОСНОВА ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ (НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКИХ ОТНОШЕНИЙ) | Зайцева

1. Бар Э. Не в духе времени. Речь на открытии семинара Фонда имени Фридриха Эберта в Москве 9 июля 2012 года // Россия в глобальной политике. — URL: http://www.globalaffairs.ru/woussr/Ne-v-dukhe-vremeni-15616 (дата обращения:19.08.2012).

2. Василенко И.А. Политическая глобалистика: учеб. пособие для вузов. М.: Логос, 2000.360 с.

3. Германия. Вызовы XXI века / под редакцией Белова В.Б. М Издательство «Весь Мир’, 2009. 794 с.

4. Диалог культур в глобализирующемся мире: мировоззренческие аспекты / отв. ред. B.C. Степин, А.А. Гусейнов; Ин-т философии. М.: Наука, 2005.428 с.

5. Диалог: теоретические проблемы и методы исследования / под ред.Ф.М. Березина. М.: АН СССР, 1991. 160 с.

6. Кайзер К. Взаимоотношения крупных держав в XXI веке // Россия в глобальной политике. — URL: http:// globalaffairs.ru/number/n_9665 (дата обращения: 17.08.2012).

7. Концепция внешней политики Российской Федерации (12 февраля 2013г.) // Информационно-правовой портал Гарант. — URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc /70218094/ (дата обращения: 03.12.13).

8. Межкультурная коммуникация в условиях глобализации. Учебное пособие / В.С.Глаголев, Н.И.Бирюков, Н.Н. Зарубина, Т.В.Зонова, А.Н. Самарин, М.В.Силантьева. М.: Проспект, 2010. 216 с.

9. Министерство иностранных дел Российской Федерации. Департамент информации и печати. Интервью Министра иностранных дел России С.В.Лаврова // Дипломат. 2005. Март. С.16.

10. Орлов Б., Тиммерманн Х. Россия и Германия в Европе. М.: Экономика, 1998. 156 с.

11. Перемены в российско-германских отношениях? // Немецкая волна 14.03.2006. — URL: www.dw-world. de (дата обращения: 15.04.2006).

12. Политический словарь // Энциклопедии и словари. — URL: http://enc-dic.com/polytology/Dialog-politicheski-2841.html (дата обращения: 04.12.2013).

13. Политология // Словари и энциклопедии на Академике. — URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/politology (дата обращения: 04.12.2013).

14. Поляков Л.В. Россия в зеркале реформ // Русский Гуманитарный Интернет — Университет. — URL: http:// www.i-u.ru/biblio/archive/noname_ruzerp/ecl02.aspx (дата обращения: 03.12.2013).

15. Пригожин А.И. Диалогические решения // Общественные науки и современность. М., 2004. № 3. С.51-60.

16. Рахманин В.С. Диалог политических культур как демократический процесс // Совместный интернет-проект московского издательства ОГИ и кафедры русской литературы Тартуского университета. — URL: http://www.ruthenia.ru/logos/number/49/13.pdf (дата обращения: 03.12.2013).

17. Силантьева М. В. Методология изучения реконструкции коммуникативного стереотипа в условиях непрямого диалога культур // Современная коммуникативистика. М., 2013. № 2(3). С. 4-8.

18. Скворцов Л.B. Предисловие // Диалог культур. М.: ИНИОН РАН, 2004. С. 3-11.

19. Социологический энциклопедический словарь: на русском, английском, немецком, французском и чешском языках / Редактор-координатор академик РАН Г.В. Осипов. М.: Норма, 2000. 488 с.

20. Сусоколов A.A. Культура и обмен: введение в экономическую антропологию. М.: Русская панорама, 2006.195 с.

21. Торкунов А.В. Дефицит демократии и международное сотрудничество // Международные процессы. М., 2010. № 3 (21). С.16-24.

22. Филимонова И.В. Герменевтика Х. Г. Гадамера как методология социокультурного действия. Дис. канд. филос. наук. Ростов-на-Дону, 2003. 158 с.

23. Фуко М. Герменевтика субъекта // Социо-Логос. М.: Прогресс, 1991. № 1. С. 284-315.

24. Цели и задачи форума // Официальный сайт «Петербургского диалога». — URL: http://www.petersburger-dialog.ru/Info/Goal.aspx (дата обращения: 02.09.2012).

10 лучших примеров качественного диалога для учащихся

Диалог буквально означает разговор между двумя людьми. Написание диалогов на английском языке является полезной формой сочинения для студентов, пытающихся овладеть разговорным английским языком. Он знакомит их с разговорной манерой говорить по-английски и учит их выражать свои мысли на легком и простом английском языке. В этом посте мы включили 5 лучших примеров диалогового диалога для студентов.


Примеры разговорного диалога для учащихся


Примеры разговорного диалога для учащихся #1


Q.Диалог учителя и ученика на межшкольной викторине по истории.

Учитель: Ранита, ты готова к межшкольной викторине по истории?

Ранита: Нет, мисс, не я. В прошлом месяце у меня была желтуха, и поэтому я не могла к ней подготовиться.

Учитель: Ты наша лучшая ученица, Ранита. Вы должны участвовать. Сколько времени вы будете готовить?

Ранита: Мисс, пожалуйста, дайте мне немного времени.Я работаю над этим, но мне нужно еще немного времени.

Учитель: Ранита, я бы хотел уделить тебе время. Но мне жаль, что я не могу; Дата проведения викторины определяется директорами всех участвующих школ.

Ранита: Я бы очень хотела участвовать, но я не готова, и с моей стороны было бы неправильно портить имя школы таким образом.

Учитель: Я ценю вашу самоотверженность. Кроме того, я уверен, что у вас все получится.Вам просто нужно немного поработать. Кроме того, мы здесь, чтобы помочь вам. Не стесняйтесь обращаться к любому из нас, когда вам нужно.

Ранита: Спасибо за вашу поддержку, мисс.

Учитель: Добро пожаловать. Работай усердно и заставь нас всех гордиться.

Ранита: Я постараюсь, мисс. Еще раз спасибо.


Примеры беседы-диалога для учащихся #2


В. Диалог между директором и учащимся, попросившим сертификат.

Директор: Здравствуйте, Калян, я рад, что вы получили степень бакалавра наук. экспертиза так хорошо. Первый дивизион, не так ли?

Кальян: Да, сэр, благодаря хорошей подготовке преподавателей и читателей вашего колледжа.

Директор: Что ж, я рад, если колледж вам помог; но никакое обучение не помогло бы вам сдать экзамен, если бы вы сами не работали хорошо.

Кальян: Спасибо, сэр. Я пришел к вам, чтобы получить аттестат о характере и настоятельную рекомендацию на должность.

Директор: А у вас есть какой-то особый пост?

Кальян: Да, сэр, в колледже Ислампур есть вакансия клерка, и я думаю, что у меня есть шанс ее получить.

Директор: Какая оплата предлагается?

Кальян: рупий 5000/- в месяц, для начала.

Директор: Неплохо для начала. Что ж, я настоятельно рекомендую вас для поста.

Кальян: Спасибо, сэр.До свидания. (137 слов)


Примеры диалога для студентов #3


В. Диалог между офицером и студентом по поводу работы.

Офицер: Вы пришли в ответ на наше объявление в «Стейтсмен» от 16 июля о наборе машинистки?

Кандидат: Да, сэр.

Офицер: Как вас зовут и сколько вам лет?

Кандидат: Меня зовут Ариндам Сен, мне двадцать четыре года.

Сотрудник: Какова ваша квалификация?

Кандидат: Я сдал экзамены в высшую среднюю школу в первом отделении и сейчас учусь на бакалавра искусств. с отличием по бухгалтерскому учету.

Сотрудник: Вы прошли профессиональную подготовку? Кандидат: Да, сэр, я прошел обучение машинописи со скоростью 80 слов в минуту.

Сотрудник: Есть ли у вас опыт работы в офисе?

Кандидат: Нет, сэр.

Сотрудник: Вы принесли свои сертификаты и свидетельства?

Кандидат: Да, сэр. Вот они.

Офицер: (Просматривает сертификаты и делает заметки) Ну, теперь можете идти. Мы сообщим вам вовремя.

Кандидат: Спасибо, сэр. (124 слова)


Примеры диалога для учащихся #4


В. Диалог между отцом и сыном для получения результата экзамена.

Отец: Мне жаль слышать, что ты провалил экзамен, Беной.

Беной: Я тоже отец, просто мне не повезло.

Отец: Итак, вы думаете, что сдать или не сдать экзамен — это вопрос удачи или неудачи.

Беной: Да, отец.

Отец: Ты ошибаешься, сын мой. Вы достаточно изучили науку, чтобы знать, что ничего не происходит случайно.

Беной: Ну не знаю.Кому-то кажется, что повезло, а кому-то не повезло. Я думаю, что я один из несчастных.

Отец: Ты говоришь глупости. Большинство людей, которых называют «счастливчиками», имеют удачу, потому что они работают ради нее; а так называемые несчастливые люди упускают его, потому что они ленивы или глупы.

Беной: Тогда ты хочешь сказать, что я потерпел неудачу, потому что был ленив и глуп.

Отец: Ну, я думаю, вы, вероятно, были тем или иным. (133 слова).


Примеры разговорного диалога для учащихся #5


Q.Диалог двух школьников в поездке.

Амаль: Привет, Бимал, что с тобой? Я давно тебя не видел. Где ты был?

Бимал: Я был в Джалдапаре в авантюрном путешествии с восемью другими учениками и директором нашей школы.

Амаль: Как ты туда попал?

Bimal: Мы добрались туда на велосипеде.

Амаль: Где ты спала?

Bimal: Каждую ночь мы проводили в лагере пограничных войск в Мальде, Берхампоре, Кадамтале и т. д.

Амаль: Где вы остановились в Джалдапаре?

Bimal: Мы жили в палатках в лесу.

Амаль: Кто организовал поездку?

Бимал: Наш директор.


Примеры диалогов для учащихся #The End


Также прочтите


Написание диалогов – Формат, советы и примеры

Что такое диалог? Диалог – это беседа между двумя людьми на тему, понятную и касающуюся обоих.Это обмен мыслями и мнениями по любой теме или проблеме. Диалог может быть направлен либо на формирование совпадения мыслей, либо на дифференциацию точки зрения от …

Подробнее »

Как написать статью?

Что такое артикул? Статья — это часть письма, которая включена в газеты, журналы или журналы наряду с другими письменными работами. В этом посте мы обсудили 6 простых шагов «Как написать статью» Функции статьи: Сообщить читателю об идее, явлении, новости или информации… наш пост «Примеры разговорного диалога для студентов»? Наш пост «Примеры разговорного диалога для студентов» действительно помогает вам? Должны ли мы включать больше примеров разговорного диалога для студентов? Пожалуйста, прокомментируйте

Нужно больше?

Как написать увлекательный диалог (с примерами) • Первая рукопись

Первый шаг в написании диалогов, привлекающих внимание читателей, — сделать так, чтобы они звучали естественно.У нас есть отдельная статья с советами по развитию навыков, необходимых для написания правильно звучащего диалога: Советы по обучению написанию естественного диалога.

Как только вы разовьете способность писать естественно звучащие диалоги, пришло время поднять ваш диалог на следующий уровень. То, что это звучит как повседневная беседа, не означает, что это хорошо. Вот советы по написанию диалогов, которые захватывают воображение читателей и заставляют их перелистывать страницы.

1. Удалите имена из вашего диалога

Распространенная ошибка, которую допускают неопытные писатели, заключается в многократном включении имен в диалоги.Вот пример:

«Мэри, позволь мне угостить тебя обедом».

«Я могу заплатить за свой обед, Сэм».

«Хорошо, Мэри. Где бы ты хотел поесть?»

«Я не знаю, Сэм. Как насчет Макдональдса?»

Во-первых, это звучит неестественно. Напротив, это звучит немного жутко. Поэтому удалите имена и немного измените их, например:

.

Сэм сказал Мэри: «Позвольте мне угостить вас обедом».

«Я могу заплатить за свой обед».

«Хорошо. Где бы ты хотел поесть?»

«Я не знаю.Как насчет Макдональдса?»

2. Избавьтесь от диалоговых тегов

Диалоговые теги замедляют чтение. Поэтому удалите как можно больше. Например:

— спросил Джордж. «Ты это слышал?»

«Что слышите?» — спросила Мэри.

«Это было похоже на детский плач», — воскликнул он.

Она ответила: «Ничего не слышу».

Сбрасывая теги, он движется быстрее.

Джордж спросил: «Вы это слышали?»

«Что слышите?» — прошептала Мэри.

«Это было похоже на детский плач»,

«Ничего не слышу».

Первые два абзаца нуждаются в тегах для идентификации говорящих. Обычно я придерживаюсь простых тегов, таких как сказал или спросил. В данном случае я использовал шепот. Это добавляет ценности, потому что помогает описать тон ее голоса и помогает задать настроение сцены.

Держите теги простыми и минимальными, и ваш диалог будет плавным.

3. Используйте ритмы действия (и ритмы эмоций), чтобы оживить диалог

Такты действия и такты эмоций — это фразы или предложения, помещаемые до, в середине или после диалога.Используйте их, чтобы добавить действия, создать конфликт и добавить интриги. Такты действия изображают движения или выражение лица говорящего. Эмоциональные ритмы описывают то, что говорящий чувствует, обоняет, пробует на вкус или думает.

Давайте добавим в приведенный выше диалог несколько ритмов действий и эмоций.

Джордж остановился. Он наклонил голову и прислушался, затем наклонился к Мэри и прошептал. – Ты слышал?

Ее взгляд метнулся к каждой нише и переулку на темной улице.Ее тоненький голосок дрожал. «Что слышишь?»

«Это было похоже на детский плач»,

Дрожь пробежала по ее позвоночнику и ослабила колени. Она схватила Джорджа. Прикоснувшись губами к его уху, она выдохнула: «Я ничего не слышу».

С помощью битов действия мы многое добавляем.

  • Мы устанавливаем сцену
  • Мы создаем напряжение
  • Мы немного узнаем о характере Джорджа и многое о Мэри

Когда я пишу подобную сцену, я нахожу этот прием полезным: сначала напишите диалог.Как только сцена будет завершена, вернитесь и добавьте жесты.

4. Добавить диалект при необходимости

Если у вас есть персонажи, которые говорят на особом диалекте, вы захотите включить его в свой диалог.

В «Гарри Поттер и Кубок огня » Джоан Роулинг использует диалект, чтобы нарисовать личность Флер Делакур.

Зис — ничто, — пренебрежительно сказала она, оглядывая сверкающие стены Большого зала. «Во дворце Шармбатон мы установили ледяные скульптуры вокруг обеденного зала на Рождество.

Для правильного понимания диалекта требуется практика. Когда что-то не идеально, мы сразу это понимаем, и это нас беспокоит. Поэтому обязательно прочитайте свой диалог, содержащий диалект, вслух и прослушайте.

Еще одно предупреждение: с диалектом легко переборщить. Это дополнительная работа для читателей, и они быстро устают. Так что держите диалект подальше от ваших главных героев.

5. У хорошего диалога есть ритм

Где-то один из моих источников (ненавижу, что не могу правильно атрибутировать) утверждает, что у хорошего диалога есть ритм, ритм.

Когда вы читаете свой диалог вслух, и он звучит не совсем правильно, попробуйте изменить порядок или поменять местами слова, чтобы улучшить поток.

Рассмотрим последний абзац нашего предыдущего диалога.

Дрожь пробежала по ее позвоночнику и ослабила колени. Она схватила Джорджа. Прикоснувшись губами к его уху, она выдохнула: «Я ничего не слышу».

Звучит лучше, если мы внесем некоторые коррективы.

Ее колени подогнулись. По ее позвоночнику пробежали мурашки.Она вцепилась в руку Джорджа. Прижавшись губами к его уху, она выдохнула: «Я ничего не слышу».

Разбивая абзац на более короткие предложения и используя несколько более сильных слов (пристегнутый, цепляющийся, прижатый), создается более настойчивая интонация.

6. Вовлечение в диалог формирует характер или продвигает историю вперед

В своей книге « Конфликт, действие и неопределенность (Элементы художественной литературы) » Уильям Ноубл говорит: «Диалог — это особый вид беседы; это разговор с драмой!» Мистер.Ноубл указывает, что у писателей есть только две причины включать диалоги.

  1. Он должен способствовать рассказу истории. Другими словами, он должен продвигать историю вперед.
  2. Используйте его для развития персонажей.

Другими словами, если ваш диалог не продвигает историю или не развивает ваших персонажей, удалите его. Хороший диалог достигает обоих.

Резюме

Если, как когда-то я, у вас есть слух к диалогам, включение этих концепций и методов должно помочь вам настроить свой слух.Овладение диалогом требует много практики.

Другие полезные статьи по этой теме:

У Стивена Паролини есть отличная статья в его блоге Novel Doctor под названием «Как написать хороший диалог»

У Эмлин Чанд есть статья о ее новой рекламе под названием «Помогите, как я могу написать аутентичный диалог».


Если вы заинтересованы в приобретении экземпляров книг, упомянутых в этой статье , , нажмите на ссылки ниже.

(Полное раскрытие: Если вы это сделаете, я получу комиссию.Спасибо.)

Примеры диалогов, определения и рабочие листы

Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы скачать бесплатную пробную версию   Загрузить пробную версию

Скачать этот образец

Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить эту таблицу, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!

Зарегистрируйся

Уже вступил? Войдите, чтобы загрузить.

Диалог — это когда как минимум два персонажа разговаривают друг с другом в разговорном формате. Когда мы изучаем литературу, есть два типа диалога. Это внешний и внутренний диалоги. Внешний диалог — это обычный тип, о котором мы думаем, когда думаем о диалоге: внешний диалог — это разговор между двумя разными людьми. Когда вы говорите со своими друзьями о новом фильме, который вы посмотрели, или когда вы говорите со своим учителем о задании, вы участвуете во внешнем диалоге. Внутренний диалог — это второй тип диалога, о котором мы склонны забывать или игнорировать.

Внутренний диалог — это разговор между кем-то и самим собой. Авторы обычно используют внутренний диалог, чтобы раскрыть мысли персонажа перед аудиторией, или они используют этот тип диалога, чтобы легче раскрыть личностную черту персонажа. Монолог — это один из способов построения внутреннего диалога. Шекспир часто использует монологи, чтобы раскрыть злые сюжеты персонажей своих пьес или показать растущее безумие своего персонажа.

Диалог обычно обозначается кавычками вокруг сказанного.Иногда говорящий указывается вокруг диалога тегом.

Например:

«Надеюсь, сегодня мы сходим в супермаркет», — сказала Эшли.
– Ну, – ответила мать, – посмотрим.

Этот диалог является внешним диалогом, потому что два человека разговаривают друг с другом. Сначала мы узнаем, что это диалог, из-за кавычек в самом начале предложения, за которыми следуют закрывающие кавычки. Нам даже дают теги спикеров.Указания говорящего можно перемещать, и они не обязательно должны стоять только в конце слов в диалоге. Вы видите, что «Эшли сказала» следует за линией ее диалога. Строка диалога ее матери отличается тем, что «ответила ее мать» прерывает линию диалога, которую она говорит.

Место, где мы поместили тег, может изменить способ чтения или произнесения диалога. Посмотрите на пример выше, чтобы убедиться в этом. Поскольку «Эшли сказала» стоит в конце строки, диалог идет быстро и плавно. Диалог ее матери идет не так гладко, потому что «ответила ее мать» находится в середине ее диалога.Вместо этого мы должны делать паузу после того, как она говорит «Ну». Возможно, автор поставил здесь эту паузу, чтобы показать, что, когда мы останавливаемся при чтении ее диалога, мать также делает паузу, чтобы сформулировать ответ своей дочери. Размещение тегов и то, как используется диалог, могут быть искусно обработаны, чтобы имитировать действия или манеру речи персонажей.

Ниже приведены примеры внешнего и внутреннего диалога:

От Дэвида Копперфилда Чарльза Диккенса:

«Как поживаете, мэм?» Я сказал мисс Мэрдстон
: «Ах, боже мой!» — вздохнула мисс Мэрдстон, протягивая мне вместо пальцев черпак из чайницы.«Как долго длятся каникулы?»
«Месяц, мэм».
«С какого числа считать?»
«С сегодняшнего дня, мэм».
«О!» — сказала мисс Мэрдстон. — Тогда вот один выходной.

Этот пример является внешним примером. Диалог происходит между двумя отдельными персонажами, Дэвидом Копперфилдом и мисс Мэрдстон. Мы видим, что Диккенс перемещает теги идентификации говорящего, чтобы имитировать манеру речи персонажей. Он помещает метку после удивления Мэрдстон, чтобы подчеркнуть ее эмоциональную реакцию и сделать паузу.

Из сонета Шекспира 146:

Бедная душа, центр моей грешной земли,
. . . эти мятежные силы, которые ты собираешь,
Почему ты томишься внутри и терпишь нужду
Крася свои внешние стены так дорого и весело?

Шекспир чаще использует в своих пьесах внутренний диалог, но этот сонет дает пример внутреннего диалога. Говорящий в сонете прямо задает вопросы «бедной душе». По-видимому, бедная душа принадлежит ему и он задает эти вопросы себе и своему внутреннему существу.Он спрашивает себя и свою душу, почему он тоскует и страдает. Диалог не с другим человеком, что делает его внутренним диалогом.

Рабочие листы для диалогов

Этот комплект содержит 5 готовых к использованию рабочих листов с диалогами , которые идеально подходят для проверки знаний учащихся и понимания того, что такое диалоги и как их можно использовать. Вы можете использовать эти диалоговые рабочие листы в классе со студентами или с детьми, обучающимися на дому.

Обведите диалог Диалог Правда/Ложь Организуйте диалог

Ссылка/цитирование этой страницы

Если вы ссылаетесь на какой-либо контент этой страницы на своем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы указать эту страницу как первоисточник.

Примеры диалогов и рабочие листы: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 5 августа 2017 г.

Ссылка будет отображаться как примеры диалогов и рабочие листы: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 5 августа 2017 г.

Использование с любой учебной программой

Эти рабочие листы были специально разработаны для использования в любой международной учебной программе. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или отредактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными для ваших собственных уровней способностей учащихся и стандартов учебной программы.

примеров плохого диалога | Блог редактора

3 ноября 2011 г. редактором художественной литературы Бет Хилл
последнее изменение 13 марта 2012 г.

Несколько писателей пришли в Блог редактора в поисках примеров плохих диалогов, поэтому я подумал, что пришло время предложить примеры речи персонажей, от которых вам следует избегать в своих произведениях.

Dialogue может петь, оживлять персонажей и доводить до слез читателей. Но вы хотите, чтобы эти читатели плакали от эмоций, которые вызывают у них ваши истории.Вы, конечно, не хотите, чтобы они плакали, потому что ваш диалог настолько одиозен, что выжимает из них эти слезы, как это может сделать острая луковица.

И вы же не хотите, чтобы читатели хохотали над диалогами, от которых ни одна уважающая себя третьеразрядная актриса-любительница не задирает нос.

Мы все слышали диалоги в фильмах или телепередачах, которые заставляют нас кричать, потрясенные тем, насколько они ужасны. Не давайте вашим читателям повода выть из-за плохих диалогов в ваших книгах. Вместо этого заставьте их мурлыкать на красивые и привлекательные слова, которые льются из уст ваших персонажей.

Или, по крайней мере, заставляйте их читать вместе, увлекая их все глубже и глубже в ваш вымышленный мир вашими диалогами.

Итак. . .

Какие диалоги не работают? Которые вызывают проблемы не только у ваших персонажей, но и у вашей репутации?

Давайте рассмотрим несколько ошибок в диалогах. (Помня, что вы можете намеренно заставить некоторые из этих проблем с диалогами работать на вас, а не против вас. Опытный писатель может манипулировать словами для любой цели и с любой выгодой.)

____________________________

Повторение
Я уже говорил о повторении ранее, но как насчет примеров повторения, которые могут заставить читателей рвать на себе волосы, желая, чтобы это было вашим?

Имейте в виду, что повторы бывают нескольких форм, включая слова, словоформы и сочетания звуков или букв

«Да, Джек побежал за Мелани, — сказал нам Артур. «Джек пытался заставить ее повернуться. Джек побежал по улице, зовя Мелани по имени, решив, что однажды она выслушает мольбы Джека.Артур щелкнул пальцами. Кивнул. «Да, Джек заставил бы ее выслушать. У Джека было такое отношение к нему. У Мелани не было шансов. Только не с Джеком, преследующим ее таким образом.

~~~~~~~~~~~~~~~~

«Гонясь по кварталу, я ненавидел, что меня видели».

«Надеялся на передышку, да?» Петерсон спросил

Делая короткие вдохи и выдохи, Рис сказал: «Думая об этом последнем задании, я с нетерпением ждал выхода на пенсию, заказав свой следующий напиток».

«Выпивка успокаивает?»

«Пьете? Ага, успокаивает.Направив револьвер на Петерсона, он сказал: «Убийство, с другой стороны, всегда вызывает у меня жужжание».

~~~~~~~~~~~~~~~~

«Я уже говорил тебе, мужик. Чарли остановился у своей церкви, ища способ связаться с обслуживающим персоналом, который проверял это место в нерабочее время. У него был чек для него, и он подумал, что, может быть, он пригласит его на ланч — обычно он выбирал сэндвичи с курицей и кувшин пива». Честер искал нашу собственную официантку. — Может быть, персиковый пирог. Он усмехнулся. «Для них, а не для нас.И Чарли не считал это благотворительностью. Честер схватил наш чек раньше меня. «Он просто решил, по наитию, лично поделиться своими подачками».

____________________________

Прямой вопрос и ответ
Да, иногда персонажи прямо задают вопросы и отвечают на них. Но не все время. Не большую часть времени. Не на длительный срок.

Иногда хочется уклончивости и непонимания и нарочитого антагонизма между персонажами.Вы не часто хотите . . .

 «Ты взяла аспирин, детка? Мне это действительно нужно».

«Да, я получил аспирин».

«И булочки для бургеров. Надеюсь, они у тебя есть».

«Да, я купил булочки для бургеров».

«Ты не забыл зайти в дом моей матери? Она сказала, что у нее есть кое-что для нас.

«Нет, я не забыл зайти к твоей маме. Я не помню, чтобы она сказала, что у нее что-то для нас есть.

~~~~~~~~~~~~~~~~

«Итак, Пэтси.Расскажите мне о себе. Сколько тебе лет?»

«Мне тринадцать».

«Вы ходите в школу?»

«Да, я хожу в среднюю школу Адамс Парк».

«Что ты изучаешь?»

«Школьные предметы».

«А ты хочешь быть здесь сегодня?»

«Нет, я не хочу здесь находиться».

«Можете ли вы рассказать мне немного о своей семье?»

«Нет, я не хочу говорить о своей семье».

— А что с тобой случилось той ночью?

«Я не хочу говорить о той ночи.

«И ты сказал, что не хочешь быть здесь сегодня?»

«Да».

Конечно, вы можете мгновенно оживить этот диалог несколькими простыми изменениями. Как это поразило вас?

«Итак, Пэтси. Расскажите мне о себе. Сколько тебе лет?»

«Тринадцать».

«Вы ходите в школу?»

«Да».

«Что ты изучаешь?»

«Материалы».

«Хм. . . И ты хочешь быть здесь сегодня?»

«Нет».

«Можете ли вы рассказать мне немного о своей семье?»

«Нет.

— А что с тобой случилось той ночью?

«Нет».

«Хм. . . И ты сказал, что не хочешь быть здесь сегодня?

«Они дали тебе этот уродливый диплом психиатра за твои разговорные навыки?»

____________________________

 

Неестественные слова и фразы
Игнорирование сокращений или выбор слов, которые заставляют ваших персонажей звучать как новички в языке, могут раздражать читателей.

Да, вы можете использовать сбивчивые, неестественные выражения для хорошего эффекта. Но не каждый персонаж будет говорить высокопарно. И тот, кто это делает, может расслабиться после длительного пребывания с другими персонажами.

Слишком причудливые, эзотерические, поэтические или заученные слова, слишком точные слова, слова, не соответствующие персонажу, моменту, эмоциям сцены или тону истории, могут помешать читателю получить удовольствие.

«Да, я хочу печенье с молоком. Я бы тоже хотел бутерброд.

«Шоколадная крошка, хорошо?

«Да, шоколадная стружка была бы хороша. Пожалуйста, дайте мне два шоколадных печенья и один очень большой стакан молока. Я буду есть их за кухонным столом. Я не могу сидеть за обеденным столом».

«Ты говоришь смешно для ребенка».

«Я ам только четыре. Как вы думаете, каким должен быть четырехлетний ребенок? Может быть, ты тот, кто говорит смешно».

____________________________

Проповедь
Если вы изложите свою излюбленную теорию или свои политические, религиозные или социальные убеждения в уста персонажа и позволите персонажу проповедовать снова и снова, это верный способ удержать читателей от возвращения к вашим книгам.От вечного возвращения.

Да, у вас могут быть читатели, которые согласны с вашими открытиями, разглагольствованиями, бреднями, проверенными временем позициями, открытиями, теориями и вашими судьбоносными прозрениями. Но художественная литература — не место для проповеди партийной линии. Если вашему персонажу есть что защищать, позвольте ему это сделать . И сделать его убедительным.

Помните, однако, что ваша позиция не имеет места во рту. Это не школа чревовещания. Это вымысел, где правда раскрывается, а не насильно кормится.Пишите свои трактаты, если хотите, если нужно. Но пусть персонажи будут персонажами, а не вашим идеальным Мини-Я.

Некоторые из ваших персонажей, некоторые из надежных, которые побеждают плохих парней, будут не такими, как вы. Они не будут занимать те же позиции. У них не будет одинаковых значений. Возможно, они никогда не выберут вас в качестве надежного друга. Но они все равно могут стать идеальным персонажем для вашей сказки. И вам придется быть тем, кто сделает их правдоподобными. И твердый. И хорошо.

Ага. Иногда вам придется сделать их хорошими, тех персонажей, которые не согласны с вашими позициями.

Достаточно ли вы писатель, чтобы их создавать? Достаточно сильный, чтобы держаться подальше. . .

«Вчера вечером президент снова сделал это. Вы видели? Бозо опять уезжал на войну. Черт, он открывает рот, и из него вытекает дерьмо».

«Отдохни, Джей Джей. Я пытаюсь позавтракать». Сью бросила в него подушку. «Каждый день ты начинаешь с ним. Пресс—“

«Это потому, что он каждый день дает мне отличный материал для работы». Дж.Дж. наклонился к телевизору, прибавил громкость.«Посмотри на это, Сьюзи. Смотреть. Он изложит свой сумасшедший план [ввести больше войск, вывести войска, поднять налоги, сократить налоги, увеличить расходы на оборону, выпотрошить расходы на оборону]».

Сью уронила голову на диван.

Дж.Дж. нажимал кнопку громкости, пока комната не сотряслась от голоса президента.

«Смотри». Дж.Дж. указал, чуть не упав с дивана. «Неудачник. Терпеть не могу смотреть на него. Как кто-нибудь проголосовал за него в офис. Глупые массы. Их нельзя допускать к голосованию.

Сью бросила еще одну подушку. Тот, что усыпан бисером.

  ____________________________

 

Любая непрерывная речь (Джон Галт, кто-нибудь?)
Атлант расправил плечи имеет хорошие и плохие стороны. Речь Джона Галта, вероятно, должна стать звездным часом.

Это не так.

Айн Рэнд позволила Галту говорить страницы, страницы и страницы без перерыва. Бездействие.Никакого взаимодействия с настройкой. Никаких противоречивых диалогов с другими персонажами. Нет ввода от других персонажей.

Рэнд прекратила всякое продвижение своей художественной литературы, чтобы позволить своему персонажу представить свою социальную теорию. (См. предыдущий диалог «нет-нет».) Но даже если бы это не была теория, которую она поддерживала, то, если персонаж будет говорить 70 страниц без умолку, это не вызовет у читателей симпатии к вашим книгам или вашему стилю.

Истории успешны, потому что они представляют собой смесь элементов — действие, диалог, экспозиция, еще действие, конфликт и так далее.Когда какой-либо один элемент берет верх, история становится чем-то иным, чем история. И читатели замечают. И им становится скучно, или они злятся, или расстраиваются.

Сколько диалогов слишком много? Пятьдесят страниц — это, конечно, слишком много. Три страницы могут быть слишком много. Даже трех абзацев может быть более чем достаточно.

Вам придется принимать решение для каждого письменного проекта. У вас будет больше свободы действий с некоторыми персонажами и некоторыми сюжетами, чем с другими. Но не думайте, что ваши пятьдесят страниц диалогов произведут революцию в повествовании.

Рассмотрим природу истории с ее конфликтами и состязательными моментами. Бесконфликтный диалог истощает конфликт. Если персонаж не воюет с собой, если его слова не вызывают возражений, его диалоги будут бесплодными. И так будет история.

Я не буду придумывать пример для этого. Проверьте Атлас расправил плечи . Убедитесь сами, что непрерывный диалог может остановить вашу историю.

Обещаю, вы надолго запомните этот пример.

  ____________________________

 

Знаешь, Боб
Этот известен под парой милых имен, но мне нравится , знаешь, Боб .

Это диалог между персонажами, которые делятся информацией о том, что  они уже знают , просто чтобы читатели могли быть в курсе. Писатели часто используют эту технику, чтобы раскрыть события детства, которые имеют отношение к настоящему моменту истории.

Найдите другой способ поделиться предысторией.У персонажей нет причин стоять и рассказывать о событиях, о которых они оба знают.

«Эй, эта машина точно такая же, как та, которую папа подарил тебе, когда тебе исполнилось шестнадцать», — сказала Дженни.

«Где?»

«Смотрите! Вот оно снова». Кай указал на «Камаро», мчащуюся по улице. «Помнишь, когда твои родители ждали его на подъездной дорожке? И этот красный бант был обмотан вокруг него?

«Розовый. В том году я был в розовом».

«Розовый? Что бы ни.И твой брат хотел одолжить его той ночью. Запомнить? Но ты хотел выйти и позвонил мне, а потом мы пошли на ту вечеринку, на которую не должны были идти?»

«Да, я помню. Но это был не Камаро».

«Не было?»

«Хонда Цивик».

«Правда? Откуда я помню тот желтый «Камаро»?

«Это было то телешоу. Вы знаете, тот, с . . .

____________________________

Теги диалога, достойные смеха
Иногда просто лучше.И иногда самые лучшие, самые невидимые диалоговые теги — это сказал и спросил . Пока ими не злоупотребляют, взгляд читателя обычно проходит мимо них, понимая смысл, не заставляя читателя замедляться или останавливаться, чтобы собрать больше информации.

Это не обсуждение диалоговых тегов, поэтому мы не будем вдаваться в причины, по которым следует идти по основам, или говорить о допущениях, которые позволяют нам использовать творческие теги и заставлять их работать для истории.

Давайте просто взглянем на несколько диалоговых тегов, которые вы не захотите использовать.Я уверен, что вы сталкивались со многими другими в своем собственном чтении.

Имейте в виду, что в диалоговых тегах следует использовать только те глаголы, которые используются для произнесения слов. Да, персонажи могут задобрить и соблазнить . И они используют слова, чтобы сделать это. Но слова не задабривают и не соблазняют, они произносятся.

Таким образом, Он соблазнил ее обещаниями шоколадного торта работает просто отлично. Но «Как насчет толстого ломтика шоколадного торта», — соблазнил он , становится смешно.

Другие , которые могли бы заставить ваших читателей завывать . . .

— У меня болит живот, — выпалил он.

— Я просто должен был отпустить это, — воскликнул он.

— Нам не терпится присоединиться к этому культу поклонения дьяволу, — с энтузиазмом сказала она.

«Лопающая и трескающаяся жвачка, — прошипела она, — убило мое настроение». (Для шипения требуется звук S или два.)

— Я люблю тебя, — выдохнула она [улыбалась, хрипела, смеялась, стонала. . .].

____________________________

Наречия, используемые для описания подачи каждой строки диалога
Если вы читали много классических произведений или других романов, написанных более 50 лет назад, вы, вероятно, видели много наречий в сочетании с тегами диалога.

Такая практика гораздо менее привлекательна для сегодняшнего читателя.

Вместо того, чтобы использовать наречия для описания того, как ведется диалог, используйте слова, особенно глаголы, вокруг диалога, чтобы отразить настроение или характер персонажа, его отношение, эмоции, стоящие за его словами. И если вы обнаружите, что вам нравится влияние наречия в паре с диалоговым тегом, используйте его. Однако не выстраивайте ряд таких пар подряд.

Используйте наречия экономно.

— Я ищу банк, — обеспокоенно сказала она.

«В следующем квартале есть один, может два», — уверенно ответил он.

Она моргнула. — Ты бы пошел со мной? — спросила она умоляюще.

____________________________

У меня есть еще несколько плохих категорий диалогов для этого списка, но кому нужна более длинная статья? Как насчет того, чтобы я дал вам краткое описание других видов плохого диалога. Возможно, вы сможете привести свои собственные примеры.

Скучная болтовня, не имеющая ничего общего с историей или персонажами
Если диалоги не продвигают сюжет, не раскрывают персонажей, не усугубляют конфликт, не задают или не меняют настроение, что они делают в вашей истории?

Заставьте диалог работать.Откажитесь от наполнителя и займитесь мясом. Избавьтесь от скучных, бесцельных разговоров.

____________________________

Скучная болтовня, связанная с сюжетом или персонажами
Твоя болтовня играет ключевую роль в сюжете или персонажах, но все равно скучна? Выньте это.

Приправьте, уменьшите, измените слова, измените звук. Не утомляйте себя или своих читателей даже диалогами, относящимися к элементам истории.

____________________________

Слова или чувства, не соответствующие эпохе — нет хорошо раньше времени
Убедитесь, что речь ваших персонажей соответствует эпохе.Люди не говорили хорошо во время американской революции.

Будьте особенно осторожны с современными словами, используемыми в качестве глаголов. Вычислить — старое слово, поэтому персонаж 1700-х годов мог вычислять (вычислять). Но в то время как танк также является старым словом, танковый означает, что , чтобы выйти из строя , из 1970-х годов.

Также помните, что мужчины и женщины разных эпох не обладают сегодняшней чувствительностью. Они могут не поддерживать опасения по поводу рабства, прав женщин или экологических проблем.Пусть и выбор слов, и темы их диалогов соответствуют эпохе.

____________________________

Политкорректность — роман не место для цензуры речи
Пусть ваши персонажи говорят так, как должны. Сюжетные разговоры, столкновения и драки призваны вызвать конфликт у персонажей и напряженность у читателей.

Пусть ваши персонажи просто выйдут и скажут это, что бы это ни было. Не ограничивайте вымышленных людей какой-либо эпохи из-за политкорректности наших дней.

____________________________

Мат, Мат, Синий язык
Слишком много или недостаточно ругательств в адрес персонажа или предполагаемой аудитории может сделать ваш диалог смешным.

Если персонаж скажет это, если это скажет, вложите слова в его рот.

Если нецензурные слова не подходят персонажу, истории или целевой аудитории, вырежьте их.

Используйте то, что работает для ваших персонажей и сюжетов, что их усиливает.Воздержитесь от того, чтобы вкладывать свои любимые ругательства в уста каждого. И не сдерживайтесь, когда ваш персонаж должен вырваться из проклятий.

____________________________

Диалог без подтекста
Я написал целую статью о подтексте, так что здесь я просто напомню авторам, что в диалоги нужно включать подтекст.

Поверхностный диалог, без скрытого смысла и эмоций, плоский. Да и читателям быстро наскучат плоские диалоги.

Добавляйте подтекст в диалоги, чтобы персонажи были в напряжении, а читатели знали о подводных течениях. Ваши истории будут богаче за ваше внимание к этому элементу истории.

____________________________

Говорящие головы
Говорящие головы — это персонажи, участвующие в диалоге независимо от сюжетного действия или обстановки.

Когда персонажи пингуют свои диалоги, но не взаимодействуют с объектами в обстановке, когда читатели даже не знают, где они находятся, когда говорят, у вас есть говорящие головы.

Имейте в виду, что персонажи — это больше, чем просто их мысли и слова. Они действуют, реагируют и чувствуют. Не позволяйте им делать длинные отрезки, когда читатели не знают, где они находятся и что делают.

____________________________

 

Ач. . . Образцы плохого диалога. Я надеюсь, что вы держитесь подальше от этого, чтобы над вашим диалогом не смеялись, а наслаждались тысячи читателей.

Плохой диалог отягощает художественную литературу ненужными обременениями.Отбросьте их, прежде чем они успеют снести вашу историю.

Избегайте плохих диалогов. Сосредоточьтесь на повествовании, которое усиливает сюжет и характер, подчеркивает драму и конфликт.

Напишите хороший диалог. Напишите хорошую историю.

***

Теги: диалог, ошибки в письме     Опубликовано в: Читатель спрашивает…, Ремесло и стиль

Определение диалога и примеры диалога

Что такое диалог?

Диалог — это прием повествования, в котором два или более персонажей автора передают важную информацию читателю, напрямую разговаривая друг с другом.Драма почти полностью состоит из диалогов; повествовательные прозаические произведения, такие как романы и рассказы, содержат диалоги, перемежающиеся повествовательными описаниями и комментариями.

Диалог служит нескольким целям в художественной литературе:

  • Диалог может передавать важную информацию, о которой рассказчик от первого лица либо не знает, либо не хочет делиться с читателем. Например, если рассказчик ребенок, он может не понимать значения события, которое он подслушивает, обсуждая два других персонажа.С другой стороны, читатель может объединить эту информацию в более крупный сюжет истории.
  • Диалог может раскрывать поясняющую информацию — т. е. события, которые произошли до начала истории.
  • Диалог — важная часть характеристики. Персонажи, говорящие на диалекте, могут принадлежать к более низкому или более высокому социальному классу. Точно так же некоторые персонажи используют цветистый язык, в то время как другие говорят прямо и как можно меньше. Эти реплики сразу же помогают читателю отличить одного персонажа от другого.

Как распознать диалог в письме?

В большинстве прозаических повествований диалоги заключаются в кавычки. В драме существует несколько форм устного обращения; диалог, открытое обращение между двумя или более персонажами, является наиболее распространенным. Персонажи также могут обращаться к сцене в целом в так называемом монологе . В других случаях они сознательно обращаются к аудитории в в стороне.  Еще одна форма обращения – это монолог , когда актер высказывает свои сокровенные мысли вслух, а рядом нет других персонажей, которые могли бы его слушать.

Примеры диалога

Пример диалога 1. Произведение Эрнеста Хемингуэя «Холмы, как белые слоны» почти полностью происходит в диалоге. Хотя инцидент, вызвавший конфликт между двумя персонажами, никогда прямо не упоминается, читатель может использовать подсказки в диалоге, чтобы понять, что происходит.

Пример диалога 2. В рассказе Фланнери О’Коннор «Хорошего человека найти трудно» Бабушка использует клише и общепринятую мудрость, чтобы разговаривать с людьми; ее диалог показывает , что она манипулирует и поверхностна.Изгой, массовый убийца, который убивает ее в конце истории, говорит более прямолинейно. Он излагает мораль истории в конце диалога, когда говорит: «Она была бы хорошей женщиной, если бы кто-то рядом стрелял в нее каждую минуту ее жизни».

Пример диалога 3. Остроумные реплики и двусмысленность являются основными элементами диалогов в ситуационных комедиях, таких как Современная семья и Как я встретил вашу маму.

Пример диалога 4.Ведут ли диалог чревовещатель и ее манекен, или взрослая женщина просто сидит с большой куклой на коленях и разговаривает сама с собой?

Диалог Пример 5. В фильме Касабланка, Хамфри Богарт произносит одну из самых известных строк кинематографического диалога, когда он говорит Ингрид Бергман: «Вот смотрю на тебя, малыш».

(Просмотреть все литературные устройства)

7 примеров того, как хороший диалог может раскрыть характер

Хотя фильмы и телешоу в основном являются визуальными средствами, диалоги — это валюта, которую писатель бережно тратит, чтобы продвигать историю вперед и, что наиболее важно, раскрывать характер.

То, что говорит персонаж, так же важно, как и то, что он делает, независимо от того, раскрывает ли он свою личную правду или скрывает свои самые темные секреты. Вывод: диалог — это манипуляция. Диалог — это сила. Диалог — самый острый инструмент писателя.

Итак, давайте взглянем на несколько примеров того, как некоторые из лучших сценаристов нашего времени использовали диалоги интересным образом, чтобы раскрыть информацию о своих персонажах.

Стив Джобс |

Стив Джобс

Мы можем многое узнать о диалогах от Аарона Соркина, писателя, известного своей блестящей способностью заставлять своих персонажей говорить кругами друг вокруг друга.Выбор слов, ритмы и повторения Соркина очень увлекательны — именно то, что я имею в виду под слегка стилизованным. Давайте посмотрим на сцены из Стив Джобс и Социальная сеть . [СПОЙЛЕРЫ ВПЕРЕД]

В Стив Джобс (2015) Возняк (Сет Роган) — правая рука Стива Джобса (Майкл Фассбендер). Только Стив, кажется, не может отдать «Возу» должное, которого он заслуживает, и Воз справедливо злится и противостоит ему.

Воз: Ты не умеешь писать код, ты не инженер.Вы не можете забить гвоздь молотком… Почему я читаю по 10 раз в день, что Стив Джобс — гений? Что вы делаете?
Стив Джобс: Я играю в оркестре. А ты хороший музыкант. Ты сидишь прямо здесь и ты лучший в своем ряду .

«Я играю в оркестре». Вау, микрофон упал. Это одна из самых показательных реплик всех времен. По сути, Стив Джобс признает, что он помешан на контроле с комплексом бога. Он отвечает за все, а Воз — просто винтик в колесе — хороший винтик, но не меньше.Он снисходительный придурок по отношению к Возу, который явно предан ему, но ему просто все равно.

Марк Цукерберг |

Социальная сеть

Вот моя любимая сцена в Социальная сеть (2010) , написанная Соркиным и Беном Мезричем. Марк Цукерберг (Джесси Айзенберг) сидит в баре со своей девушкой Эрикой (Руни Мара), одержим идеей попасть в эксклюзивные финальные клубы Гарварда и пытается убедить Эрику, что это принесет пользу и ей. Но все идет очень плохо, очень быстро.

Цукерберг: Да ладно, не надо учиться, не надо учиться. Давайте просто говорить.
Эрика: Я не могу.
Цукерберг: Почему?
Эрика: Потому что это утомительно. Встречаться с тобой все равно, что встречаться со Stairmaster.
Цукерберг: Я имел в виду, что вы вряд ли…
Эрика: Мне нужно идти учиться.
Цукерберг: Тебе не обязательно идти учиться.
Эрика: Почему ты все время говоришь, что мне не нужно учиться?
Цукерберг: Потому что ты ходишь в BU.
«Встречаться с тобой — это как встречаться с Stairmaster» — наверное, одна из лучших фраз о расставании. Но она права. Одержимость Цукерберга иерархией жестока, и отказ от ее потребности в учебе из-за того, что она ходит в университет, — это прекрасное понимание его характера: все ниже его — или скоро будут.

Мистер Розовый |

Бешеные псы

Давайте посмотрим на сцену из другого мастера диалога, Квентина Тарантино. Бешеные псы (1992) рассказывает о простой краже драгоценностей, которая рушится от рук разношерстной группы преступников.

Экипаж обедает в закусочной. Когда босс говорит, что возьмет чек, остальные должны положить доллар в качестве чаевых. Но мистер Пинк (Стив Бушеми) отказывается платить наличными.

г.Пинк: Я не даю чаевых. Я не верю в это.
Хороший парень Эдди: Ты не веришь в чаевые?
Мистер Блю: Вы знаете, что делают эти цыпочки? Они делают дерьмо.
Мистер Розовый: Не давайте мне это. Она не зарабатывает достаточно денег, она может уйти… Я не даю чаевых, потому что общество говорит, что я должен. Хорошо, я имею в виду, я дам чаевые, если кто-то действительно заслуживает чаевых, если они действительно приложили усилия, я дам им что-то дополнительно, но эти чаевые автоматически для птиц … Эти дамы не голодают, они’ о минимальной заработной плате…
г.Блю: Тебя не волнует, что они рассчитывают на твои чаевые, чтобы жить?
Мистер Пинк: (потирая два пальца) Вы знаете, что это такое? Самая маленькая в мире скрипка, играющая только для официанток.

Мистер Пинк раскрывает несколько вещей о своем персонаже в этом диалоге. Во-первых, он думает, что он лучше всех, потому что играет по своим правилам и не ведет себя так, как ему диктует общество. Во-вторых, он очень мало заботится о других, особенно о людях (например, официантках), которых он считает ниже себя.В-третьих, он видит других людей просто как реквизит в своем мире, существующий только для того, чтобы служить ему. Если им не нравится их судьба, они могут «научиться печатать». Он не чувствует ответственности за других. Именно эти качества позволяют ему уйти с бриллиантами в конце фильма. Отсутствие у него морального компаса делает его идеальным преступником. Верно и обратное — другие парни, показывающие, что они заботятся о чаевых официантке, означают, что они будут паршивыми преступниками — и на самом деле все они в конце умирают.

Дон Дрейпер |

Безумцы : Пилот

Давайте посмотрим на вступительную сцену в пилотной серии Безумцы (2007) , написанной Мэтью Вайнером.

Дон: Могу я спросить тебя кое о чем? Почему ты куришь Олд Голд?
Бармен: Извините, сэр, Сэм вас беспокоит? Он может быть немного болтливым.
Дон: Нет, мы просто разговариваем, хорошо?
Бармен: Могу я предложить вам еще выпить?
Дон: Да, сделай это снова.Старомодный.
Дон: (официанту) Очевидно, тебе нужно расслабиться после работы здесь всю ночь.
Официант: Да. Я не знаю.
Дон: Что это, низкий уровень смол, Эти новые фильтры? Почему старое золото?

Диалог во вступительной сцене пилотной серии должен раскрывать многое, а не только представлять главного героя. В этой простой сцене, в которой Дон (Джон Хэмм) болтает с официантом Сэмом (Генри Афро-Брэдли) о сигаретах, мы узнаем, что в Нью-Йорке 1960-х годов существовала четкая классовая и расовая иерархия, когда белый бармен быстро прерывает разговор, чтобы увидеть если черный официант «беспокоит» Дона.Но Дон ведет себя хладнокровно, он не раздражается. Он заказывает еще один напиток, «Олд фэшн», в знак уважения к социальной иерархии, но продолжает задавать вопросы Сэму.

Только из диалога мы также узнаем, что Дон видит себя кем-то вне классовой и расовой социальной конструкции. В этом мире есть правила, но Дон не играет по ним. Он устанавливает свои правила. Его обыденные вопросы о том, почему Сэм предпочитает сигареты Old Gold, выходят за рамки любопытства о предпочтениях чьих-то брендов.Этот диалог создает персонажа, который постоянно пытается проникнуть не только в головы потребителей, но и в головы всех окружающих его людей. Понимание мыслей, желаний и мотивов людей — вот как он выживает.

Бенни Уоттс |

Ферзевый гамбит : Эп. 5

Диалог в Ферзевый гамбит (2020) похож на шахматную партию, особенно когда это происходит между Бет (Аня Тейлор-Джой) и Бенни (Томас Броди-Сангстер). Оба находятся на вершине своей шахматной игры, и их диалоги полны подтекста.Но еще более напряженными их сцены делает сексуальное напряжение между ними. Эпизод написан Скоттом Фрэнком и Алланом Скоттом по роману Уолтера Тевиса.

В этой сцене Бенни говорит со студентом-репортером о том, как уверенно играть в шахматы и узнавать об игроке только по тому, как он ходит первой фигурой. Однако когда дело доходит до Бет, у него нет первой подсказки.

В начале сцены цель Бет — запугать Бенни и поставить его на место, когда она говорит, что ей нужно учиться, «читая его книгу», чтобы «прийти в форму».Возможно, она просто умнее его, и ей нравится хвастаться своим интеллектом с помощью остроумных подшучиваний. Но когда она спрашивает, почему он носит с собой нож, она тонко дает ему понять, что видит каждую его частичку и каждое движение.

Бет: Что с ножом?
Бенни: Что ты имеешь в виду?
Бет: Я имею в виду, почему ты таскаешь это с собой?
Бенни: Это для защиты.
Бет: Откуда?
Бенни: Как угодно.Усердно учиться.

Бенни делает большую ошибку, отвечая, почему он носит нож: «Для защиты… от чего бы то ни было». Хотя он конкретно не говорит, чего он боится, его ответ обнажает его слабость: ее.

Нет сценария, в котором Бенни на самом деле наставил бы нож на Бет, это просто декорация, помогающая создать образ крутого парня, наряду с кожаным плащом и глупой шляпой. Но чего он не понимает, так это того, что есть вещи, от которых он не может защитить себя, включая влюбленность в красивую женщину, которая умнее его.

Миранда Пристли |

Дьявол носит Prada

Мерил Стрип исключительна в роли супер-стервы Миранды Пристли в фильме Дьявол носит Prada (2006), но диалог в этой сцене раскрывает не только ее характер, но и Энди Хэтэуэй. ), символ. Сценарий написан Алин Брош Маккенна по роману Лорен Вайсбергер.

Миранда: Что-то смешное?
Энди: Нет.Просто оба этих ремня кажутся мне совершенно одинаковыми. Но я все еще изучаю этот материал.
Миранда: Эта штука? Ох, ладно. Думаешь, это не имеет к тебе никакого отношения? Вы идете в свой шкаф и выбираете этот мешковатый синий свитер, потому что пытаетесь показать миру, что относитесь к себе слишком серьезно, чтобы заботиться о том, что вы наденете на спину. Но чего вы не знаете, так это того, что свитер не просто синий, не бирюзовый, не лазуритовый, а на самом деле лазурный.Вы также в блаженном неведении о том, что в 2002 году Оскар де ла Рента выпустил коллекцию лазурных платьев, а потом Ив Сен-Лоран, не так ли, показал небесно-голубые военные куртки? Я думаю, нам нужна куртка здесь. А потом лазурный появился в коллекции восьми разных дизайнеров. Он просачивался через универмаги, а затем просачивался в какой-нибудь повседневный уголок, где вы, без сомнения, выудили его из какой-нибудь корзины со скидкой. Тем не менее, этот синий цвет представляет собой миллионы долларов и бесчисленное количество рабочих мест, и это довольно комично, как вы думаете, что сделали выбор, который освобождает вас от индустрии моды, когда на самом деле вы носите свитер, который был выбран для вас людьми в эту комнату из кучи хлама.

Миранда ставит Энди на место и правильно делает — она королева, а Энди крестьянин. Если Энди хочет играть с «большими мальчиками», ей нужно быть на высоте, а она явно этого не делает. На самом деле смущает, насколько невежественный и самодовольный Энди. Но на протяжении всего монолога Миранда не теряет хладнокровия и произносит свои реплики почти монотонно, показывая, как мало она заботится об Энди. Бессердечие Миранды демонстрируется, когда она болтает об истории «неуклюжего свитера» Энди.Это какой-то исключительный диалог, в котором один персонаж обвиняется в самоуверенности, а другой показывает, что он мастер своего дела.

Уолтер Собчак |

Большой Лебовски

Написанный Итаном и Джоэлом Коэнами, Большой Лебовски (1998) включает много причудливых персонажей, включая Уолтера Собчака (Джон Гудман), который действительно хороший парень, но находится на курке. Малейшая вещь — в данном случае кончик пальца ноги — может вывести его из себя.

Вальтер: Ты перешел черту!
Смоки: А?
Вальтер: Прости, Смоки, ты перешел черту, и это фол.
Смоки: Бред. Отметь восемь, чувак.
Вальтер: Отметь ноль, следующий кадр… Смоки, это не «Нэм, есть правила… Смоки, друг мой, ты входишь в мир боли. (Он вытаскивает пистолет) Ставишь на этом кадре восьмерку и попадаешь в мир боли. Мир боли. Весь мир сошел с ума? Мне одному здесь плевать на правила? Отметьте его нулем. Думаешь, я шучу, ставишь нулевую отметку!.. Это игра лиги, Смоки.

Этот диалог раскрывает одержимость Уолтера соблюдением правил общества, и несоблюдение этого правила вызовет «мир боли». Это также раскрывает его приоритеты: игра в боулинг лиги находится на вершине! Это святое! Сделаешь это, умрешь! Этот монолог показывает, что Уолтер живет в черно-белом мире, что, вероятно, является механизмом выживания после его пребывания в очень сером и пугающем мире Вьетнама. Хорошая новость в том, что Уолтер — прямая стрела, и вы всегда можете рассчитывать на то, что он даст честную оценку любой ситуации.

Знаю, знаю, знаю… каждый писатель, раздающий советы, говорит: «Показывай, а не рассказывай», но это не значит, что великолепный, хорошо поставленный, продуманный диалог не может быть лучший инструмент для раскрытия информации о ваших персонажах. Как показывают эти примеры (и многие другие), то, что они говорят, может быть самым запоминающимся в них.


Загрузите эти и сотни других отличных скриптов бесплатно из библиотеки скриптов TSL!

Как написать диалог за 6 шагов

Если ваше письмо утомляет вас, оно усыпит вашего читателя.

И, к сожалению, вашим первым читателем будет агент или редактор.

Ваша задача состоит в том, чтобы учитывать каждое слово — единственный способ удержать внимание читателя до конца, а это непростая задача.

Захватывающий диалог — ваш друг, потому что он может сделать так много вещей:

Но хорошо написать диалог не так-то просто. Если ваш диалог раздут, очевиден или красноречив, читатели не задержатся с вами надолго.

Нужна помощь в написании романа? Нажмите здесь, чтобы загрузить мое окончательное руководство из 12 шагов.

Как написать эффективный диалог за 6 шагов

  1. Разрезать до костей
  2. Раскройте предысторию
  3. Показать персонажа
  4. Будь утонченным
  5. Прочитайте свой диалог вслух
  6. Создайте момент «Сделай мой день»

Как написать диалог: шаг 1. Прорезать до костей

Если вы не включаете их, чтобы показать персонажа как умника или хвастуна, опускайте ненужные слова из диалогов.

Очевидно, вы бы не передали разговор так, как в стенограмме суда есть повторение и даже гм, а, э, и т. д.

Посмотрите, сколько вы можете нарезать, виртуально общаясь с одной и той же точкой. Во всяком случае, так говорят настоящие люди.

Вот так:

«Что вы хотите сделать в это воскресенье? Я подумал w Мы могли бы пойти в парк развлечений.

— Я думал взять напрокат лодку, — сказал Владимир. «На одном из озер».

«О, Владимир, звучит замечательно! Я никогда раньше не занимался греблей ».

Это не значит, что все ваши диалоги должны быть прерывистыми — просто рубите сухостой.

Вы будете удивлены, сколько энергии он прибавит.

Как написать диалог Шаг 2.Раскройте предысторию

Наслоение предыстории с помощью диалогов помогает поддерживать интерес читателя.

Намек на какое-то происшествие приводит к подставе, требующей вознаграждения.

Когда они направились к дому, Джанет прошептала: «Мы не можем упомянуть Цинциннати?»

Мэгги сделала двойной дубль. — Поверь мне, я хочу этого не больше, чем ты.

— Хорошо, — сказала Джанет. «Я имею в виду…»

«Мы можем не говорить об этом, пожалуйста?»

Какой нормальный читатель не предположит, что он будет говорить об этом и останется с историей, пока не сделает этого?

По мере развития истории раскрывайте все больше и больше о прошлом вашего главного героя.

Предлагает установки, которые должны заинтересовать вашего читателя, и позволяет вам не полагаться на штампованные воспоминания.

Нужна помощь в написании романа? Нажмите здесь, чтобы загрузить мое окончательное руководство из 12 шагов.

Как написать диалог Шаг 3. Раскройте персонажа

Ваш читатель многое узнает о ваших персонажах через диалоги.

Вам не нужно ГОВОРИТЬ нам, что они саркастичны, остроумны, самовлюблены, добры или что-то еще.

Вы можете ПОКАЗАТЬ нам, как они взаимодействуют и что они говорят.

Как написать диалог Шаг 4. Будьте тонким

Dialogue предлагает несколько способов мощного преуменьшения вещей.

Вот три:

1. Подтекст — когда люди говорят не то, что имеют в виду.

Синди влюбляется в соседского мальчика постарше, который видит в ней просто младшую сестру.

Когда она поступает в старшую школу, Томми уже является капитаном футбольной команды, встречается с главным чирлидером и в основном игнорирует Синди.

Томми уезжает в колледж, и вскоре до Синди, когда она училась в старшей школе, доходит известие о том, что он и его девушка расстались.

Итак, когда он приходит домой после первого года обучения в колледже и меняет колесо на своей машине, Синди случайно выходит на улицу. Она заводит разговор с Томми, и он ошеломленно поднимает глаза. Кто эта красавица — маленькая Синди из соседнего дома?

Она говорит: «Вы меняетесь?»

Томми смотрит на шину, потом снова на нее и говорит: «Да, я на самом деле am делаю замену.

Синди говорит: «Ну, я слышала, что вращение может быть полезным».

И он говорит: «Да, я тоже это слышал».

Это подтекст . Они не говорят того, что на самом деле имеют в виду. На самом деле они не говорят о смене шины, не так ли?

2. Обход — когда персонаж отвечает на вопрос, игнорируя его.

Вместо этого он предлагает совершенно новую перспективу.

В фильме « Патч Адамс » покойный Робин Уильямс сыграл блестящего молодого врача, который верит ветхозаветной пословице о том, что «смех — лучшее лекарство».

В детском онкологическом отделении он носит на голове надутую хирургическую перчатку, что делает его похожим на петуха. Он носит подкладные суда вместо обуви и топает, хлопая руками и пронзительно крича.

Дети находят это забавным, но руководство больницы считает это недостойным и требует прекратить.

Патч пытается рассмешить, в частности, одну девушку — волонтера больницы. Но в то время как все остальные считают его забавным, она никогда не улыбается.

Наконец, Патч покидает больницу, чтобы открыть клинику в деревне.Вообразите его удивление, когда появляется эта лишенная чувства юмора юная леди, чтобы помочь ему устроиться.

В какой-то момент она выходит на улицу, чтобы отдохнуть, поэтому Патч следует за ней и садится напротив нее. Он говорит: «Я должен спросить. Все думают, что я истеричка, но ты. Я пробовал все. Почему ты никогда не думаешь, что все, что я говорю, смешно?»

Через несколько секунд она говорит: «Я нравилась мужчинам всю мою жизнь… всю мою жизнь…» И по тому, как она это говорит, мы понимаем, что в детстве она подвергалась насилию.

Внезапно мы понимаем, что из себя представляет эта девушка.Она не доверяет мужчинам и не смеется, потому что жизнь не смешна.

На самом деле она не ответила на его вопрос. Ее проблема не имела ничего общего с ним или его юмором.

Наконец, Патч понимает, что некоторые вещи совсем не смешные. Некоторые вещи, над которыми вы просто не смеетесь.

Это отличный поворот в истории. И пример обходного диалога.

3. Тишина

Молчание действительно может быть золотым.

Многим, в том числе Аврааму Линкольну, приписывают фразу: «Лучше промолчать и прослыть дураком, чем заговорить и рассеять все сомнения.

Одна из самых сложных вещей, которой нужно научиться писателю, — не заполнять молчаливые пробелы.

Точно так же, как мы не должны рассказывать, что не происходит в истории, нам также не нужно писать, что кто-то не ответил или не ответил.

Если вы не скажете, что да, читатель будет знать, что это не так.

— Ну, Джон, — сказала Линда, — что ты можешь сказать о себе?

Джон стиснул зубы и уставился в окно.

— Я жду, — сказала она.

Он закурил.

Линда покачала головой. — Клянусь, Джон, честно.

Слишком многие писатели считают нужным написать здесь: «Но он отказался что-либо говорить» или «Но он так и не ответил».

Не надо! Мы знаем, мы понимаем — и это громкий, эффектный, молчаливый диалог.

Ничего не говоря, Джон на самом деле говорит все.

Как написать диалог Шаг 5.Прочитай свой диалог вслух

Один из способов быть уверенным в том, что ваш диалог звучит правильно, — прочитать его вслух или даже разыграть.

Все, что звучит неправильно, также не будет правильно читаться, поэтому переписывайте это, пока оно не станет правильным.

Как написать диалог Шаг 6. Создайте момент «Сделай мой день»

Некоторые культовые диалоги стали такими же легендарными, как и фильмы и книги, из которых они взяты:

  • «Откровенно говоря, моя дорогая…»
  • «Нет места лучше дома.
  • «Мы больше не в Канзасе».
  • «Моему старшему брату Джорджу, самому богатому человеку в городе».
  • «То, что мы имеем здесь, — это отсутствие связи».
  • «Давай, сделай мой день».
  • «Да пребудет с тобой сила».
  • «Хьюстон, у нас проблема».
  • «Беги, Форрест, беги!»
  • «Привет, ты меня поздравил».

Большинство писателей — даже авторы бестселлеров — никогда не создают такой незабываемой линии диалога.Но стремление создать его стоит затраченных усилий.

По иронии судьбы, культовые диалоги должны вписываться настолько органично, чтобы не привлекать к себе внимание, пока фанаты не начнут их цитировать.

Как отформатировать диалог

1. Используйте диалоговые теги

Теги атрибуции — он сказал, она сказала, и т. д. — обычно все, что вам нужно, чтобы указать, кто говорит, поэтому не поддавайтесь искушению проявить творческий подход.

Учителя, которые призывают вас найти альтернативу, обычно не публикуются и верят, что агенты и редакторы будут впечатлены.

Поверь мне, их не будет.

Избегайте манер атрибуции. Люди говорят вещей. Они не хрипят, задыхаются, вздыхают, смеются, хрюкают, или фыркают их.

Они могут делать любые из этих вещей в то время как говорят их, что, возможно, стоит упомянуть, но акцент должен быть сделан на том, что сказано, и читатели просто должны знать, кто это говорит.

Будь проще. Все эти другие описания обращают внимание на навязчивого писателя.

Иногда люди шепчут или кричат ​​ или бормочут , но пусть их выбор слов указывает на то, что они ворчат и т. д.

Если важно, чтобы они вздыхали или смеялись, отделите это действие от диалога.

Джим вздохнул. «Я так больше не могу».

Нет: Джим вздохнул, «Я так больше не могу».

Хотя вы читали их в школьных читалках и классической художественной литературе, теги атрибуции, такие как , ответ , , возражение , , восклицание, и , объявленное , стали клишированными и архаичными.

Вы по-прежнему будете иногда их видеть, но я советую избегать их.

Часто авторство не требуется.

Используйте теги диалога только тогда, когда читатель иначе не узнает, кто говорит.

Однажды я написал целый роман «Последний оперативник», не приписав ни одной строчки диалога.

Не сказал , спросил , что угодно.

Я делом показал, кто говорит, и ни один читатель, даже мой редактор, этого не заметил.

Джордан покачал головой и вздохнул. «У меня это было.»

Другая распространенная ошибка — символы слишком часто обращаются друг к другу по имени.

Реальные люди редко делают это, и часто кажется, что это подброшено только для того, чтобы избежать тега диалога. Вымышленный диалог должен звучать как настоящий.

Не начинайте тег атрибуции диалога с .

… сказал Джо или … сказал Мэри читается как детская книжка.Замените он и она вместо имен, и тогда будет очевидно: …сказал он или сказал она просто не звучит правильно.

Лучше закончить на , сказал для наиболее естественного звучания: …Джо сказал или …Мэри сказала.

Не поддавайтесь искушению объяснить и отдайте должное читателю.

Писатель-любитель часто пишет примерно так:

«Я проиграл», — устало воскликнул Джон.

Помимо того, что говорится и не показывается — нарушая основное правило написания — он использует архаичное восклицательное вместо произнесенное , неправильно ставит это перед именем, а не после, и добавляет избыточное устало (объясняя то, что не нуждается в объяснении). .

Профи напишет:

Джон упал на диван. «Я разбит».

Это скорее показывает, чем говорит, и действие ( упал на диван ) говорит о том, кто говорит.

2. Как акцентировать внимание на диалоге

Мало что так разоблачает новичка, как неправильная пунктуация, особенно в диалогах.

Агенты и редакторы справедливо задаются вопросом, читаете ли вы диалоги, не говоря уже о том, можете ли вы их написать, если вы пишете что-то вроде: «Я не знаю». она сказала. Или «Что вы думаете?» Он сказал.

Во избежание распространенных ошибок:

  • Когда диалог заканчивается вопросом или восклицательным знаком, тег диалога после кавычек должен быть строчным: «Я рад, что ты здесь!» она сказала.
  • Если диалог одного персонажа занимает более одного абзаца, начинайте каждый последующий абзац с двойной кавычки и ставьте закрывающую двойную кавычку только в конце последнего абзаца.
  • Поместите знаки препинания в кавычки, тег диалога вне: — Джон только что спрашивал о вас, — сказал Билл.
  • Поставьте атрибут после первого предложения сложносочиненного предложения: «Не сегодня, — сказал он, — не в такую ​​погоду.
  • Действие перед диалогом требует отдельного предложения: Анна покачала головой. «Не могу поверить, что она ушла!»
  • Цитирование в кавычках требует одинарных кавычек: «Люси, мама специально сказала: «Не стриги челку», и ты все равно это сделала!»
  • Когда действие или атрибуция прерывают диалог, используйте строчные буквы для возобновления диалога: «Это, — сказала она, — очень больно».

3. Каждому новому выступающему нужен новый абзац

Вот как я описал разговор между Брейди, одним из моих главных героев, и его адвокатом в моем романе Riven :

Равиния качала головой и рассказывала ему все причины, по которым она никогда не полетит.Правила, положения, протокол, процедура, никаких исключений, и список можно продолжать и продолжать. — Я не собираюсь заниматься этим ради тебя, Брейди.

«Да, это так. Я могу сказать.»

«Мне этого не скажешь. Вы слушали? Это невозможно…»

«Но ты попробуй».

Равиния закатила глаза. «Я бы даже не знал, с чего начать».

«Конечно. Вы все знаете, и вы давно работаете внутри системы.

«Я буду смеяться отсюда», — сказала она.

«Просто скажи, что попробуешь».

«Брэйди, серьезно, серьезно. Подумайте об этом. Вы можете себе представить, чтобы надзиратель пошел на это? Угу. Ни за что.»

«Мне нравится твоя идея начать с надзирателя», — сказал он.

«Я такого не говорил».

«Начать сверху; иди прямо к этому человеку». …

«Брэйди, не проси меня об этом.

«Я спрашиваю».

Дополнительные примеры диалогов

Пример № 1 . Если вы достаточно взрослые, чтобы помнить оригинальную Twilight Zone (ведущий Род Серлинг) или Драгнет (главную роль и рассказчик Джека Уэбба), вы знаете, как диалоги задают тон их шоу. .

Серлинг иногда был причудливым, иногда загадочным, но всегда провокационным. «Представьте себе одного взрослого человека средних лет, потерянного в пространстве и времени…»

Джек Уэбб в роли Л.Полицейский детектив А., сержант Джо Фрайдей, всегда был смертельно серьезен и монотонен. — Только факты, мэм.

Пример #2 – Сравните с диалогом между Томом и его тетей Полли в Приключениях Тома Сойера Марка Твена.

«Вот! Я мог бы подумать об этом шкафу. Что ты там делал?

«Ничего».

«Ничего! Посмотрите на свои руки. И посмотри на свой рот. Что это за грузовик?»

«Не знаю, тетя.

«Ну, я знаю. Джем — вот что это такое. Сорок раз я говорил, что если ты не оставишь это варенье в покое, я сдеру с тебя кожу. Дай мне этот переключатель.

Выключатель завис в воздухе — опасность была отчаянной —

«Мой! Оглянитесь, тетя!

Старая дама развернулась и спасаясь от опасности, схватила свои юбки. Парень тотчас же убежал, вскарабкался на высокий забор и скрылся за ним.

Такой диалог задает тон всей истории и четко различает персонажей.

Пример #3 – В Приключениях Гекльберри Финна, Твен разграничивает белого мальчика с юга и беглого раба Джима, намекая на их соответствующие акценты.

Твену не нужно говорить, кто говорит, но читатель никогда не спутает их.

«Джим, вы когда-нибудь видели короля?»

Y’all — единственное слово в этом предложении, которое подразумевает южный акцент, но этого достаточно.

«Я шо достаточно сделал.

«Ты лжешь, Джим. Ты никогда не видел короля.

«Я видел четыре короля в колоде карт».

Грамматика

Гека и шо и фох Джима — единственные намеки на их диалекты.

Чтение замедлилось бы из-за слишком большого количества фонетических ошибок.

Пример № 4 — Хороший диалог может сжать предысторию персонажа:

Женщина в ресторане шепчет своей соседке по обеду: «Ты знаешь, кто это там, не так ли?»

Другой говорит: «Нет, кто?»

«Вот именно.У нее столько работы, что ее не узнаешь. Это Бетти Лу Херман.

«Нет».

«Да, ей сделали нос, подтянули щеки и сделали пересадку волос».

«Почему?»

«Она идет в политику».

«Серьёзно, это действительно она?»

В этом кратком обмене предыстория наслоена, показывая, где в противном случае было бы слишком много повествовательного резюме в форме рассказа.

Пример № 5 – Позвольте читателям испытать удовольствие от естественного возникновения истории, а не от подробного описания каждой детали.

Вместо того, чтобы писать неуклюжие диалоги вроде этого: 

«То, что ты в этой больнице из-за того, что чуть не погибла в той аварии, когда Билл был за рулем, не означает, что ты не должен его прощать».

Попробуйте это:

«Что ты собираешься делать с Биллом? Он чувствует себя ужасно».

«Он должен.”

«Ну что, заходил?»

«Он бы не посмел».

Что на самом деле произошло и почему, можно выяснить в дальнейших реалистичных диалогах по мере развития сюжета. Если бы вы проходили мимо больничной палаты и услышали этот разговор, они бы не объясняли все, как в первом примере. В обычном разговоре между двумя персонажами — не только для того, чтобы вывалить информацию на читателя — вам нужно сделать вывод, что происходит.

Это часть удовольствия быть читателем — участвовать в опыте.

Пример №6 – В реальной жизни мы повторяемся для акцента, но это следует вырезать из письменного диалога.

Вместо многословного обмена вроде этого:

«Ну, это может быть одна из моих самых безумных ошибок».

«Почему, Па?»

Попробуйте это:

«Возможно, это моя самая безумная ошибка».

«Почему, Па?»

Слова практически те же, в том же порядке, но их меньше, что делает предложения более сильными.

Смертельный грех диалога

Ни один ярлык не превратит вас в автора бестселлеров, но писатели часто спрашивают меня о той мудрости в стиле Йоды: «ты бы дал мне, если бы сказал мне только одну вещь…»

Так вот: избегайте диалогов в нос .

Это не волшебство, но если вы справитесь с этой ловушкой любительского письма, вы сразу же опередите своих конкурентов.

«На носу» может звучать как положительный момент — что было бы, если бы он имел отношение к меткой стрельбе или учебе, но для наших целей это термин, придуманный голливудскими продюсерами и сценаристами для прозы, которая отражает реальную жизнь, не продвигая историю.Это одна из самых распространенных ошибок, которые я встречаю в хорошо написанном тексте. В это часто попадают даже профи.

Пример:  

Телефон Пейдж запищал, сообщая, что ей звонили. Она сняла сумку с плеча, открыла ее, вытащила сотовый, нажала кнопку «Принять вызов» и поднесла его к уху.

«Это Пейдж, — сказала она.

«Привет, Пейдж».

Она узнала голос жениха. «Джим, дорогой! Привет!»

«Где ты, Бэйб?»

«Только что добрался до гаража.

«Значит, проблем с машиной больше нет?»

«О, парень на заправочной станции сказал, что, по его мнению, требуется развал-схождение».

«Хорошо. Мы еще на сегодня?

«С нетерпением жду этого, милая».

«Вы слышали об Элисон?»

«Нет, а что с ней?»

«Рак».

«Что!?»

Вот как должна быть визуализирована эта сцена:

Телефон Пейдж запищал.Это был ее жених, Джим, и он рассказал ей что-то об одном из их лучших друзей, что заставило ее забыть, где она находится.

«Рак?» — прошептала она, едва способная говорить. «Я даже не знала, что Элисон больна. А ты?

Поверьте мне, ни один читатель не удивится, как она узнала, что звонившим был Джим. Кому-нибудь нужно сказать, что:

  • чириканье сказало ей, что ей звонили?
  • ее телефон в сумочке?
  • ее сумочка через плечо?
  • она должна открыть его, чтобы получить свой телефон?
  • она должна нажать кнопку, чтобы ответить на звонок?
  • нужно подносить телефон к уху, чтобы слышать и говорить?
  • она идентифицирует себя звонящему?

Те, кто любит вас, возможно, также полюбят такое письмо, восхваляющее вас за то, что вы описываете каждую деталь из реальной жизни, отвечая на звонки по мобильному телефону.

Это показывает, что вы можете точно отражать реальную жизнь. Повезло тебе. Не корите себя за это; мы все сделали это. Просто брось это. 🙂 Оставьте это любителям.

Отделите себя от конкурентов, распознавая и удаляя подобные мелочи.

Копать глубже. Пройдите мимо поверхности. Добудьте свои эмоции, свой разум, сердце и душу.

Вспомните, каково это, когда вы получаете такие новости о ком-то, кто вам очень дорог, и возьмите читателя с собой в путешествие, которое вы обещали ему, когда он узнал о вашей истории.Пусть они услышат ответ Пейдж: «Джим, позволь мне устроить тебе сегодня дождевую проверку. Мне нужно ее увидеть».

Примените к своему диалогу описанные здесь принципы и инструменты, и я уверен, что вы сразу же заметите убедительную разницу в своей прозе.

Нужна помощь в написании романа? Нажмите здесь, чтобы загрузить мое окончательное руководство из 12 шагов.

.

Leave a Reply